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1,怎么进 内蒙古大学就业信息网

如果你是第一次登陆,你的学号为登录名生日为密码,如若不能登陆,到内大就业中心开通。
你到就业中心让老师帮你,不用也行,没什么用,了解就业信息,可用同学的号。
用学校的学生的学号吧
大学就业信息网一般只对本校局域网开放。

怎么进 内蒙古大学就业信息网

2,内蒙古大学满洲里学院满洲里俄语职业学院 2014年公开招聘教师为

您好,中公教育为您服务 大学招聘老师要求一般相对较高,这个是常年招聘的,招满即止,原文如下: 1、符合报考条件者均可报名。 2、报名时间:从本方案发布之日起。 3、报名方式:本次公开招聘采用网络报名方式进行。 4、报名程序:报考者登录内蒙古大学网或内蒙古大学满洲里学院网或内蒙古人才网,下载填写《内蒙古大学满洲里学院教师招聘报名表》(以下简称《报名表》)(附件),并按要求上传二寸近期免冠照片。《报名表》按要求填写完毕后请发送到内蒙古大学满洲里学院人事处信箱。 5、资格审查:学院根据《内蒙古自治区直属事业单位补充工作人员公开招聘办法》,按照招聘条件对考生填报的《报名表》进行资格初审。初审结束后,学院初审合格的报考人员相关材料报市人社局进行资格复审。资格审查后将通知符合条件的报考者参加面试。 6、具体的面试时间、地点以发送邮件或打电话的方式另行通知 7、由于招聘岗位的特殊性,本次招聘采取常年招聘的方式,根据报名人数确定考试时间,随时考试,招满即止。 查看本次考试详细信息请点击内蒙古大学满洲里学院、满洲里俄语职业学院 2014年公开招聘教师实施方案查看:http://nm.zgjsks.com/html/2014/ggxx_0809/2941.html?wt.mc_id=bd11950

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3,内蒙古大学鄂尔多斯学院什么时候招聘教师

你好,你的条件按理来说符合内蒙古大学鄂尔多斯学院的招聘条件。能力是在代课过程中不断提高的,所以,能力没有一个准确的量化。但最起码你要具备一个大学老师的水平吧。至于参加考试,这是在往年内蒙古大学鄂尔多斯学院招聘老师时才会考的。这不是常年设置的。学校现在没有历史学或者与历史相关的专业,但是在逐渐进步完善中,将来也许会有这个。如果你对自己的能力有信心,现在就可以去应聘,老师总是那里的奇缺岗位。最后,问你一句,你的悬赏分为0,你怎么能让人认真解答呢。我给你解答了,麻烦给点儿分吧,谢谢。
上内蒙古大学学校网站,在机构处又人事处,打开招聘信息就有鄂尔多斯学院招聘的信息,还有报名表。
我是这里的学生,已经大二了,我就把我所知道告诉你,有没有用,你采纳吧。 这里的老师没有本科学历的,至少是研究生,刚来的研究生老师不让代课,今年有部分带大一了,这里的老师待遇特好,就是环境有点差,活动有点不方便。我们这里既有一个文科专业:旅游管理。但没个专业大一下学期都开《现代历史纲要》,这里需要你这样的老师,究竟学校要求什么样的条件、什么样的能力、该怎么去参加考试我就不知道了,但是这些研究生老师都是招聘回来的,也有内大调过来的。我就知道这么多了。

内蒙古大学鄂尔多斯学院什么时候招聘教师

4,2014年内蒙古大学满洲里学院满洲里俄语职业学院 招聘教师招聘条

您好,中公教育为您服务。2014年内蒙古大学满洲里学院、满洲里俄语职业学院 招聘教师招聘条件:(一)热爱高等教育事业,愿意为内蒙古大学满洲里学院(满洲里俄语职业学院)的建设和发展而艰苦创业。具有良好的道德品质、强烈的事业心和责任感及团结协作的团队精神。治学严谨,专业基础理论系统扎实,具有一定的教学水平、科学研究能力和专业发展潜质。(二)具有博士、硕士学历和学位。(三)具有硕士学历和学位人员的第一学历应为全日制普通高等院校本科毕业并获得学士学位,所学硕士专业与本科专业应为同一专业。(四)硕士毕业生年龄不超过35周岁(1979年1月1日以后出生),博士毕业生年龄原则上不超过45周岁(1969年1月1日以后出生)。(五)外语通过国家大学外语4级水平考试,具有教学工作必需的计算机操作和应用能力。(六)录用后在学院工作5年内不可调离。(七)具体岗位专业要求详见《内蒙古大学满洲里学院、满洲里俄语职业学院2014年公开招聘教师岗位需求表》。查看本次考试详细公告请点击 内蒙古大学满洲里学院、满洲里俄语职业学院 2014年公开招聘教师实施方案查看,更多内蒙古教师考试相关资讯请随时关注内蒙古教师考试网http://nm.zgjsks.com/。如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。
您好,中公教育为您服务 大学招聘老师要求一般相对较高,这个是常年招聘的,招满即止,原文如下: 1、符合报考条件者均可报名。 2、报名时间:从本方案发布之日起。 3、报名方式:本次公开招聘采用网络报名方式进行。 4、报名程序:报考者登录内蒙古大学网或内蒙古大学满洲里学院网或内蒙古人才网,下载填写《内蒙古大学满洲里学院教师招聘报名表》(以下简称《报名表》)(附件),并按要求上传二寸近期免冠照片。《报名表》按要求填写完毕后请发送到内蒙古大学满洲里学院人事处信箱。 5、资格审查:学院根据《内蒙古自治区直属事业单位补充工作人员公开招聘办法》,按照招聘条件对考生填报的《报名表》进行资格初审。初审结束后,学院初审合格的报考人员相关材料报市人社局进行资格复审。资格审查后将通知符合条件的报考者参加面试。 6、具体的面试时间、地点以发送邮件或打电话的方式另行通知 7、由于招聘岗位的特殊性,本次招聘采取常年招聘的方式,根据报名人数确定考试时间,随时考试,招满即止。 查看本次考试详细信息请点击内蒙古大学满洲里学院、满洲里俄语职业学院 2014年公开招聘教师实施方案查看:http://nm.zgjsks.com/html/2014/ggxx_0809/2941.html?wt.mc_id=bd11950

5,应聘回答为什么选择客服行业

“因为我善长客服行业”善长……可以千篇一律
选择客服:我比较分析过我所具备的素质所能胜任的几个行业,最终还是选择了客服行业,因为我始终觉得这是我的理想工作,这也是我来应聘的主要原因。选择腾讯:腾讯是互联网行业的龙头老大,他的企业文化以及价值关:正直进取合作创新,都是我非常认同的,而且我一直认为腾讯的员工都是非常优秀的,基本就没有他们办不到的事,我非常希望能跟一群这么优秀的人一起工作。
摘要:招聘流程第一步,往往都是筛选简历后通知面试。作为面试官,为什么应聘者对职位、对面试电话如此不重视?五年前的电话邀约和今天的差别为何如此之大?要确保应聘者与面试官在一个简单的电话里进行有效的双向交流,保证这一环节达到最大效果,有很多技巧可以利用。  销售好招,销售难招,销售是给企业创造直接利润的职位,往往也是企业里流动性最大的职位。招聘一个销售,通知应聘者来面试,打了无数电话,到老板面试时间却一个人也没有,白耗费大量的时间——哪个环节出问题了?  招聘流程第一步,往往都是筛选简历后通知面试。作为面试官,为什么应聘者对职位、对面试电话如此不重视?五年前的电话邀约和今天的差别为何如此之大?要确保应聘者与面试官在一个简单的电话里进行有效的双向交流,保证这一...摘要:招聘流程第一步,往往都是筛选简历后通知面试。作为面试官,为什么应聘者对职位、对面试电话如此不重视?五年前的电话邀约和今天的差别为何如此之大?要确保应聘者与面试官在一个简单的电话里进行有效的双向交流,保证这一环节达到最大效果,有很多技巧可以利用。  销售好招,销售难招,销售是给企业创造直接利润的职位,往往也是企业里流动性最大的职位。招聘一个销售,通知应聘者来面试,打了无数电话,到老板面试时间却一个人也没有,白耗费大量的时间——哪个环节出问题了?  招聘流程第一步,往往都是筛选简历后通知面试。作为面试官,为什么应聘者对职位、对面试电话如此不重视?五年前的电话邀约和今天的差别为何如此之大?要确保应聘者与面试官在一个简单的电话里进行有效的双向交流,保证这一环节达到最大效果,有很多技巧可以利用。像以前那样,三言两语通知时间、地点就可以打动销售人才的时代已经一去不复返了。  1.初步判断  做好销售招聘的前期规划:要通过公司的发展状况、产品、行业来判定所要招聘的销售人员,公司到底需要什么样的人来做销售,是需要富有专业知识的,还是需要表达能力强的?有了目标与规划,再去找合适的人才就能事半功倍。  2.筛选简历  在网络招聘普及的今天,使用合适的招聘工具可以将一些步骤有效简化,将人才条件设定得更为科学、合理。比如初步搜索人才时,可以把条件设置的相对低一些,如目前所在地、近期是否更新过简历、入行销售的意愿是否强烈等。此外,hr不应对简历筛选抱有过高的期望与把握,简历只是对一个人的初步认识,全面判定需要更多方面的检验。  3.心态  面试官的心态在整个面试过程中占主导作用,首先需要摆正的就是居高临下的审判者心态。现在的招聘领域,信息高度发达,招聘会、招聘杂志、网络招聘信息比比皆是,工作机会一大把,更何况是销售岗位,面试官不再是主导应聘者职位命运的审判官。  据有才网在各地的统计数据显示,目前各大招聘市场的主导职位都是销售,一份具有销售意向的简历一公布,各种面试电话就接踵而至,你觉得合适的简历也许已经有无数公司浏览过了。那么,面试官如何通过一通电话来给应聘者留下好感度呢?首先,诚意沟通的态度是必不可少的。在电话中不与求职者进行平等沟通,甚至一副居高临下的倨傲姿态,只能使求职者对招聘方提出的面试邀约产生抗拒。  此外,如何使应聘者对招聘方提出的面试邀约产生兴趣,现在比较流行的一种做法就是“人才营销”。在电话邀约中,面试官要通过语言把自己的公司“销售”出去,让求职者对招聘方的职位环境认可,这就需要在电话中对公司情况进行简要包装。如果没有优势和亮点,应聘者是很难对一个听起来默默无闻的公司感兴趣的。  4.开场白  “您好!我是某某公司的人事经理,请于某某时间某某地点来本公司面试。”这是最简单常见的电话面试邀约。上面已经提到,当应聘者接到数个电话通知后,对类似的电话已经不会特别在意了。因此,寄希望于对方接听时的礼貌应答,往往与实际邀约效果相差很大。相关人士对此类邀约总结了以下几点,仅供参考:  a)“您好!是某某吗?”确认对方身份,也给对方反应的时间。  b)“我是某某公司的某某部门。”报出自己的身份。  c)“您是想找销售的工作么?”根据个人简历中的求职意向,在最短的时间内再次确认对方的求职需求,如果对方的求职意向与简历上或者公司招聘需求不符,应马上结束通话。  d)随意问一些问题,给对方连续说三句话的机会,判断一个人的语言表达能力、思维。  e)考察对方以往的工作能力。  f)过去最好的业绩。  g)月平均收入(与公司情况是否相符,对方高于我方应放弃)。  h)喜欢何种销售方式(判断是否能接受公司的销售方式)。  i)离职原因(虽然没有几个人说的是实话,但是也看对方能否自圆其说,再次判断其表达能力)。  5.通知时间、地点  面试时间:市区企业可以根据公司情况安排时间,开发区等不在市区内的企业尽量安排在下午两点,以便个人有充裕的时间坐车。  面试地点:说详细地址,详细到门牌号。能提供个人乘车路线最好,面试官也要有服务的意识。  最后一句:重复公司的名字。  整个电话面试的时间应控制在5分钟内。  6.面试约见  打了这么多电话,终于要进行最后的面试了,之前的所有铺垫工作,都是为了在最后的环节成功约见合适的应聘者。  从人才营销角度来说,约见时面试官要做的就是把公司最好的东西呈现给个人,什么是最好的,就是公司吸引人才留下来的地方。面试官要把公司的产品、行业地位以及发展前景自信满满地传达给应聘者,才会感染到应聘者。  另外最重要的就是福利待遇。有的面试官很忌讳谈这个问题。找工作为什么?换工作为什么?薪水在更多时候是决定因素。招聘和求职要互相满足需求才行。直白的说出底薪,没有底薪的要强调提成的比例,让应聘者清楚的了解到努力工作一个月能得到怎样的回报,并向应聘者传输一个概念:努力就有回报,得到回报最多的肯定是最努力的。另外,齐全的福利保障也是个人求职者关注的焦点之一,更是企业正规化的体现点,所以适当的时候将这些信息传达给个人求职者是成功招聘销售人才的必要因素。

6,工作绩效的主要性质是什么这些性质对管理者在进行考绩时有何影响

1,绩效的多因性,指绩效的优劣并不取决于单一的因素,而要受制于主、客观的多种因素影响。 2,绩效的多维性,指绩效考评需从多种维度或方面去分析与考评。 3,动态性,指员工的绩效是会变化的,随着时间的推移,绩效差的可能改进较好,绩效好的也可能退步变差,因此管理者切不可凭一时印象,以僵化的观点看待下级的绩效。 总之,管理者对下级绩效的考察,应该是全面的、发展的、多角度的和权变的,力戒主观、片面和僵化~
最重要的是速度和质量,其他没什么了
主要性质就是工作在位时间与何时价值~~!在主观能动性上所产生的的工作结果的优劣~~!其影响必然是因为不能直接有效的进行考评和没有直观映像!! 当然不能以一纸公文来判断~!也不能以平时的映像来定~~!考评时对员公所产生的结果会有极大的不稳定性~~!势必埋没人材打击积极性~~!要做到真正能准确评判就要及时跟进各项基本工作情况~~!建立有效监督评判的机制~~!
一、绩效考核范畴 绩效考核,是对员工在工作过程中表现出来的工作业绩、工作能力、工作态度以及个人品德等进行评价,并用之判断员工与岗位的要求是否相称。 绩效考核公式:P=f (s、m、o、e)。各因素的含义。 绩效考核的分类: 按照绩效考核性质划分; 按照绩效考核主体划分; 按照绩效考核的工作组织形式划分;按绩效考核的时间长度划分。 二、绩效考核内容 英美等国家考核制度的“考勤”(工作态度)与“考绩”(工作成果);国外企业考核项目的“个人特征”、“工作行为”和“工作结果”三大方面。 我国公务员绩效考核的“德、能、勤、绩”四个方面。 在绩效考核中,要建立考核项目指标体系,确定各项目的分值分配,并规定各项目的打分标准。 三、绩效考核的原则 (一)公平公正原则 (二)客观准确原则 (三)敏感性原则 (四)一致性原则 (五)立体性原则 (六)可行性原则 (七)公开性原则 (八)及时反馈原则 (九)多样化原则 (十)动态性原则 第二节 绩效管理流程 一、制订考核计划 1.明确考核的目的和对象。 2.选择考核内容和方法。 3.确定考核时间 二、进行技术准备 绩效考核是一项技术性很强的工作。其技术准备主要包括确定考核标准、选择或设计考核方法以及培训考核人员。 三、选拔考核人员 在选择考核人员时,应考虑的两方面因素。 通过培训,可以使考核人员掌握考核原则,熟悉考核标准,掌握考核方法,克服常见偏差。 在挑选人员时,按照上面所述的两方面因素要求,通常考虑的各种考核人选。 四、收集资料信息 收集资料信息要建立一套与考核指标体系有关的制度,并采取各种有效的方法来达到。 生产企业收集信息的方法。 五、做出分析评价 (一)确定单项的等级和分值 (二)对同一项目各考核来源的结果综合 (三)对不同项目考核结果的综合 六、考核结果反馈 (一)考核结果反馈的意义 (二)考核结果反馈面谈 1.建立和谐的面谈关系的几个方面 2.提供信息和接受信息,进行反馈的技巧、 七、考核结果运用 考核结果的运用,也可以说就是进入绩效管理的流程。 第三节 常用的考核方法 一、简单排序法 (一)简单排序法的含义 简单排序法也称序列法或序列评定法,即对一批考核对象按照一定标准排出“1 2 3 4 ……”的顺序。 该方法的优点和缺点。 (二)简单排序法的操作 首先,拟定考核的项目。 第二步,就每项内容对被考核人进行评定,并排出序列。 第三步,把每个人各自考核项目的序数相加,得出各自的排序总分数与名次。 二、强制分配法 (一)强制分配法的含义 强制分配法,是按预先规定的比例将被评价者分配到各个绩效类别上的方法。这种方法根据统计学正态分布原理进行,其特点是两边的最高分、最低分者很少,处于中间者居多。 (二)强制分配法的适用性 三、要素评定法 (一)要素评定法的含义 要素评定法也称功能测评法或测评量表法,是把定性考核和定量考核结合起来的方法。 该方法的优点与缺点。 (二)要素评定法的操作 (1)确定考核项目。 (2)将指标按优劣程度划分等级。 (3)对考核人员进行培训。 (4)进行考核打分。 (5)对所取得的资料分析、调整和汇总。 四、工作记录法 工作记录法一般用于对生产工人操作性工作的考核。 该方法的优点和缺点。 五、目标管理法 (一)对于目标管理的认识 1.目标管理的含义 目标管理法(MBO)是一种综合性的绩效管理方法。目标管理法由美国著名管理学大师彼得·德鲁克提出。 目标管理是一种领导者与下属之间的双向互动过程。 2.目标管理的优点 目标管理法的优点较多,也有一定的局限性。 (二)目标的量化标准 目标管理要符合“SMART”的原则,其具体含义。 (三)目标管理法的实施步骤 1.确定工作职责范围 2.确定具体的目标值 3.审阅确定目标 4.实施目标 5.小结 6.考核及后续措施 六、360度考核法 (一)360度考核法的含义 360度考核法是多角度进行的比较全面的绩效考核方法,也称全方位考核法或全面评价法。 (二)360度考核法的实施方法 首先,听取意见,填写调查表。 然后,对被考核者的各方面做出评价。 在分析讨论考核结果的基础上双方讨论,定出下年度的绩效目标。 (三)360度考核法的优缺点 第四节 绩效管理操作 一、控制考核误差 绩效考核误差可以分为两类:一类与考核标准有关,一类与主考人有关。 (一)考核标准方面的问题。包括:考核标准不严谨、考核内容不完整。 (二)主考人方面的问题。包括:晕轮效应、宽严倾向、平均倾向、近因效应、 首因效应、个人好恶、成见效应。 二、考核申诉的处理 (一)考核申诉产生的原因 (二)处理考核申诉的要点 包括:尊重员工的申诉;把处理考核申诉作为互动互进过程; 注重处理结果。 三、完善绩效考核的措施 (一)采用客观性考核标准 (二)合理选择考核方法 (三)由了解情况者进行考核 (四)培训考核工作人员 (五)以事实材料为依据 (六)公开考核过程和考核结果 (七)进行考核面谈 (八)设置考核申诉程序 A.平衡记分卡 B.关键事件法 C.交替排序法 D.360度反馈评价
与其说绩效管理是一种方法、一种工具,不如说绩效管理是一种思想、一种哲学。作为方法和工具的绩效管理,能为管理者提供管理和考核员工的便利,使绩效考核的结果更具公平性,而作为思想和哲学的绩效管理,则能帮助企业更加科学地决策,帮助管理者更加高效率和职业化地做好管理工作,帮助员工更好地规划自己的工作和职业生涯。   一、系统综合的思想   绩效管理首先是一个科学的管理系统。该系统有五个重要部件组成:1、绩效计划——设定绩效目标;2、绩效沟通与辅导;3、建立员工业绩档案;4、绩效考核与反馈;5、绩效诊断与提高。   绩效管理与被人们广泛了解的绩效考核有着明显的不同。通常,绩效考核只有两个部件组成:一是,设计绩效考核量表;一是填表考核。这并不能算是一个系统,当然也就不能称之为体系,很多人喜欢把绩效考核叫做绩效考核体系,我以为,这种提法是错误的,绩效考核不能独立成为体系,充其量也只能算是绩效管理系统的一个环节和组成部分。也有人喜欢把绩效考核称为绩效考核管理体系,这也是不妥的,因为绩效管理和绩效考核有明确的先后顺序,是不可以颠倒的。   但凡操作绩效管理,无论你是出于什么目的,为了发放奖金也好,为了把员工分成三六九等也好,为了提高员工绩效也好,你都得从系统的观点出发来理解和对待绩效管理。首先把绩效管理视为一个系统,然后深刻领悟这个系统的内涵及其重要组成部件,在此基础上来着手进行有关企业绩效管理的决策。   二、持续沟通的思想   系统的构架确立之后,你用什么方式去使之得到实现?四个字:持续沟通。   美国绩效管理专家罗卜特?巴克沃给绩效管理下的定义是:“绩效管理是一个持续的交流过程,该过程由员工和其直接主管之间达成的协议来保证完成,并在协议中对未来工作达成明确的目标和理解,并将可能受益的组织、经理及员工都融入到绩效管理系统中来。”如果用一句话概括这个定义的话,就是,“绩效管理是一个持续的沟通过程。”在这里,“持续沟通”作为一种管理思想应贯穿于绩效管理过程的始终,从绩效计划——设定绩效目标开始一直到绩效诊断与提高,整个绩效管理系统的每一个部件都离不开沟通,都需要经由经理和员工之间的沟通来达成。另外,与以暗箱操作为特征的绩效考核不同,绩效管理中的沟通是双向的,需要员工的响应和参与。专家在描述绩效管理不是什么的时候,经常说的一句话是,“绩效管理不是经理对员工做某事”,的确是这样,绩效管理不是经理的专利,也不是经理惩罚员工的工具,而是经理和员工共同的利益。   在绩效管理活动中,经理和员工始终是“站在同一条船上”的,即便是考核这样看起来有些“残忍”的行为,也被赋予了新的内涵,积极的观点认为绩效考核是经理和员工一个共同探讨成功和进步的机会,而不是从反光镜里往后看,更不是找麻烦,算总账。这一切的实现,都要通过经理和员工之间持续不断的双向沟通来完成。   所以,持续沟通作为绩效管理的一种重要思想值得经理认真思考并做出积极的改变,经理应不断提高自己的沟通技巧,把绩效沟通做好。   三、合作伙伴的思想   还是引用罗卜特?巴克沃先生的定义,在定义中,巴克沃先生说,绩效管理的过程“由员工和其直接主管之间达成的协议来保证完成,并在协议中对未来工作达成明确的目标和理解”,由此看来,员工的绩效目标的确定应是经理和员工协商一致的结果。这个结果既不是人力资源部下达的任务,也不是经理的命令,而应该是经理和员工双方针对员工未来一段时间内的绩效目标进行讨论并最终达成共识的过程。这就体现了一种平等和参与的思想,这种思想就是绩效合作伙伴的思想。   以往绩效考核的典型做法是,先由人力资源部设计标准化的绩效考核表,然后发给经理填写,然后再收归人力资源部存档。这种做法的缺陷在于,考核目标和考核标准并没有征求员工的意见,员工是完全不知情的,甚至有可能永远都不知道;另外,由于考核表格的设计者是不熟悉员工工作的人力资源部,所以往往这些考核表格不具备针对性,没有针对员工的职位设计个性化的表格,使得员工所做的工作没有得到公平的考核和评价,不利于调动员工的积极性;再者,由于直线经理没有参与绩效目标的设定,使得他们认为这是为了完成任务,于是简单应付,使得考核结果的真实性大打折扣。   而在绩效管理中,作为系统的第一部件:绩效计划——设定绩效目标,就不是由人力资源部做的,也不是经理一个人做,而是经理和员工共同完成的。在这个过程中,经理所扮演的角色不再是威严不可接近的长官,而是员工的绩效合作伙伴,以帮助者和辅导员的姿态出现在员工的面前,以绩效合作伙伴的关系与员工共同制定目标,并达成一致。   绩效合作伙伴的思想不仅仅体现在绩效计划这个环节里,而是与绩效沟通一样,贯穿于绩效管理过程的始终。要沟通就要以合作伙伴的关系进行,要想把绩效合作伙伴的关系维持好和发展好,不断提高员工的绩效,就要进行持续不断的双向沟通,这二者是相辅相成,缺一不可的。另外,绩效合作伙伴不仅仅体现在经理和员工之间,也体现在HR经理和直线经理之间。HR经理作为绩效管理政策的制定者和表格工具的提供者,应作为直线经理的绩效合作伙伴,帮助他们不断掌握绩效管理的思想、方法和工具,为他们解答实施过程中的问题,通过与直线经理保持和发展绩效合作伙伴关系,使他们的绩效管理技能不断得到提高,更好地理解和执行企业的绩效管理政策,使之落到实处。   四、员工是自己绩效的主人的思想   关于这个思想,我想,可以从三个方面来理解:一是,员工的绩效不是考核出来的;二是,员工的绩效不是经理赐予的;三是,员工的绩效是由员工在经理的辅导下独立创造的。   先说第一点。关于考核,很多管理者有这样一个误区,认为考核出绩效。他们的思维逻辑是,因为员工有懒惰、讨巧、逃避工作的思想,所以必须举起考核这个“大棒”,出台一些严厉的考核政策,员工做不好就动用惩罚措施,这样员工就有了畏惧感,就会努力工作,员工的绩效就能提高。真的是这样吗?给每个员工后面放个老虎,他们就能都成为刘翔吗?显然不能。因为不管你采取了什么措施,如果员工的能力得不到提高,工作中得不到有效的指导和帮助,他们所能做就是两面三刀,人前一套,人后一套,装装样子而已。充其量,这种考核措施只能使员工动起来,至于动起来的结果,则不言而喻。   再说第二点。这里,我所谓的赐予的意思是,经理有的时候喜欢亲历亲为,甚至事必躬亲,经常越权做一些本该员工来做的工作,有时候,没等员工准备好,自己就把工作做了。这表面看来,员工的职责范围内的工作都完成了,而且完成的还不错,应该在绩效考核的时候得一个高分。但实际上,员工并未从中得到任何提高和进步。所谓高绩效只是一个表面的假象而已。   关于第三点。这才是这个思想的实质所在。员工的绩效是在经理的辅导和帮助下,经由自己的努力而独立创造的。在这个过程中,员工的绩效能力也得到了提高,具备了挑战更高绩效目标的能力,这个时候,经理就应该帮助员工设定更具挑战性的工作,使员工在绩效管理中不断体验到成就感和主人翁感。   五、持续改进的思想   绩效管理只有开始,没有结束。当你把绩效管理推入了运行轨道以后,它就停不下来了,它会随着企业的战略一直运行下去,并不断得到改善和提高。   这一点,从绩效管理系统的最后一个部件也可以看得出来,即绩效诊断与提高。   绩效诊断与提高作为两个绩效管理循环的连接点,起着桥梁作用,通过对前一个循环的诊断,找出其中存在的问题和不足,然后制定改善计划,放入下一个循环,使之得到改进,如此循环往复,永不停息。   我们完全可以断言,没有绝对完美的绩效管理体系,没有不需要改进的绩效管理体系,这也就要求我们把持续的改进作为一种思想引入绩效管理,使之不断得到发展和提高,成为企业战略的助推器!

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