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1,学习型的含义是什么

学习是认识世界和改造世界的一种方式和态度,是人类通过阅读、听讲、研究、实践等获取知识和技能的过程;型是类型,一种模式、样式和特征。不难理解,学习型是以“学习”为主要方式、途径、过程和手段,实现自身(个人、组织)发展的一种认识世界和改造世界的实践模式。

学习型的含义是什么

2,加涅按照学习的结果将学习分为哪几类

加涅,美国教育心理学家。20世纪70年代,他根据学生的学习结果,把习得能力分为如下五类:(1)言语信息,指有关事物的名称、时间、地点、定义以及特征等方面的事实性信息的学习。(2)智慧技能,指运用符号或概念与环境进行交互作用的能力的学习。(3)认知策略,指调控自己注意、学习、记忆和思维等内部心理过程的技能的学习。(4)态度,指影响个人对人、事、物采取行动的内部状态。(5)动作技能,指通过身体动作质量的不断改善而形成的整体动作模式的学习。

加涅按照学习的结果将学习分为哪几类

3,在房间里学习都有哪些类型

眼镜蛇型:听到有人从门前过,或者听到门铃响,都会立刻探出头,看看发生了什么事火来了什么人。 超人型:锁上门,左手做枕头,右手握拳,采取超人起飞的姿势小睡一会儿。 罗丹型:坐好,翻开书,一手托腮,陷入思考。 关门型:为了不让别人看到自己在干什么,经常把门锁上,或用身体挡住整个书桌。 钟摆型:为了不打瞌睡,每隔一会儿就离开座位去洗脸,或者上洗手间,最后根本没剩多少真正的学习时间。 坐立不安型:学习的时候,坐在椅子上,晃悠两条腿,或者摇晃整个身子。

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4,事业单位招聘报名表中的学习类型怎么填

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5,根据个体的大脑优势半球的差异可以把学习者分为

根据我们学习的类型,即视觉型、听觉型、视听型来判断。视觉型在学习时可以没有老师的指导就可以对知识进行整合,更偏向于自己下来看书,老师家讲时不一定听懂;听觉型是属于跟着老师的讲授、需要老师的指导才能将正在学习的内容搞明白,不适合自己自立学习的类型;而视听型则是视觉型和听觉型的结合,不管是在老师的指导下还是自己自理学习都可以将所学的知识理解透。又根据大脑左右半球的分工来分析,选ABD !
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abd
很明确的告诉你是~A B Dhttp://www.superschool.net/Method_Print.asp?MethodID=51
个人认为是AD

6,有什么让学习更进步的方法吗

作为一学习者,要想更好的学习,就应该意识到学习是个极其复杂的活动, 不同的学习者需要选择不同的学习方式,方法。 因此学习者必须首先了解学习是如何分类的,本章主要从两个方面对学习进行分类。 一是按照学习对象和学习内容划分,在此标准下,学校教育基本上可以划分为认知的学习,动作技能的学习, 以及社会规范的学习三种情况。其中认知学习是当前学校教育,特别是中学教育的主要内容。 中学生由于学习时间比较紧,课业负担较重,因此必须找出这三种学习类型的不同点和规律,才能更好的进行学习, 对知识的学习不能停留在传统的知识记忆的层面上,在此基础上要能够推动和促进传统知识的创新与发展, 动作技能的学习应该有真实的情境,采取任务驱动的方式,对于社会规范的学习, 学习者最好能够得到正好两方面的情感体验。学习分类的另一主要标准是按学习方式分。 美国心理学家奥苏贝尔将学习分为机械学习和有意义学习。学习者在机械学习中并为理解学习材料之间的意义联系, 而有意义学习是指通过理解学习材料的意义联系而掌握学习内容的学习。 学习者在学习过程中要想法进入有意义学习, 分清当前的学习内容与自己头脑中原有认知结构的哪部分有实质的联系, 从而促进有意义学习的发生和习得意义的保持。按学习方式对学习分类学习又可以分成接受学习与发现学习 ,由于受传统教学设计的影响,加之中国的历史及现实问题, 目前学校教育下的学习主要的接受学习,但这不利于学生发现问题。 学习者在此过程中主要是被动的听老师讲,被动的接受现成的知识。 因此学校教育要想取得更好的学习效果, 接受学习必须按有意义学习的标准和条件进行,接受的目的是建立知识的结构。 在学校教育中要以有意义的接受学习代替传统的接受学习。
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不知道写滴是什么 我只知道 想学习就得靠 努力+认真+勤奋 最最主要就是【心】 把心找到了 学习就没问题了 可是,哎 藕【心飘飘】

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