有非常稳定的收入,有一定的生活保障;2.公务员虽然收入不是最高的,但是福利可以说很不错了;3.具有一定的社会地位,受到群众好评;4.职业方向是确定的,工作变化不大;5.他是一个国家机关的职员,有一定的荣誉,这时候你不仅要提供教师职业的例子,还要提供一些高端收入职业的例子,比如银行高管、政府公务员,需求分析对于职业,不要往心里去,所以考试的时候要小心公务员。
1、考 公务员的利弊 分析优点:1。有非常稳定的收入,有一定的生活保障;2.公务员虽然收入不是最高的,但是福利可以说很不错了;3.具有一定的社会地位,受到群众好评;4.职业方向是确定的,工作变化不大;5.他是一个国家机关的职员,有一定的荣誉。缺点:1。工作枯燥没有挑战性,忙忙碌碌,游手好闲;2.考试多,晋升总是和考试、考核挂钩;3.有的机关人际关系复杂,勾心斗角;收入很稳定,但没有大幅度提升,只能维持平均水平;其实对政治有兴趣,对权力有欲望的大学生,想要一份稳定工作的都可以考公务员;如果父母是因为观念而选择公务员的工作,很可能是枯燥重复的工作磨平了前进的动力。所以考试的时候要小心公务员。
2、关于 公务员消费行为的 分析?中国作为发展中国家,1998年人均药品消费在80元左右,比美国低近40倍。现在中等发达国家人均药品消费水平是40-50美元,中国药品消费需求发展空间巨大。2000年底,老年人口达到1.3亿,占总人口的10%。未来五年,老年人口将以3%的速度增长。按目前人均每年385元的药品消费水平计算,2005年总消费将达到616亿元,比2000年老年人净增79.69亿元。随着中国城市化进程的加快,中国城市人口平均每年将增长1.5%。到2005年,城镇人口将达到5.2亿,农村人口将达到8.657亿,分别占总人口的37.63%和62.37%。到2005年城镇居民人均用药水平将达到400元,消费总额将增加660亿元左右。据预测,到2005年,农村地区的药品消费总额将从2000年的300亿元增加到400亿元左右。
3、对 公务员保险需求 分析先介绍寿险的功能,然后分析作为教师的保险需求:教师虽然有社保,但社保保障范围有限,缴费金额有限(死后只发三个月的社平工资),养老功能根据社平工资的高低(连大锅饭都算不上)、寿险、重疾风险、养老金、子女教育等确定。老师的逻辑思维很强,需要在讲解之前做好功课,设计好自己想说的内容,分清层次,说的时候有条不紊,需求分析对于职业,不要往心里去。老师教别人,如果他觉得你在教他,可能会引起本能的厌恶。分析需求好了之后,也可以提供一些例子供参考(看情况,有些人不喜欢跟风),这时候你不仅要提供教师职业的例子,还要提供一些高端收入职业的例子,比如银行高管、政府公务员。客户只要找到自己的保险需求,剩下的就是选择保险公司和具体产品的问题了,如果你不擅长这些,可以向公司的培训部寻求帮助。
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