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国家与人民的关系是统治者与被统治者的关系,这就注定了学校教育与家庭教育的目的并不完全一致,学校教育以国家利益为重。为了提高教育的效率,充分利用有限的资源,国家必须采取集中模块化的方式,分批培养人才。但是这种教育的方法往往是压抑个性的,至少不能因材施教。所以很难激发学生的潜能。为了更好的挖掘孩子的潜力,家庭教育必须做一些事情来弥补学校教育的不足和差距。
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