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1，求一个古代不知变通只照搬照抄故事的材料除了相马

郑人买履

求一个古代不知变通只照搬照抄故事的材料除了相马

2，照搬照抄的英文怎么说

你好!照搬照抄Copy and copy
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照搬照抄的英文怎么说

3，依样画葫芦喻事歇后语

依样画葫芦--照抄照搬
照抄照搬
题目 依样画葫芦类型 歇后语答案 照抄照搬

依样画葫芦喻事歇后语

4，洋务运动中的因照抄照搬而失败的例子有哪些

洋务运动这个失败不是照抄照搬，而是连照抄照搬都不是，它只是在技术上照抄西方，而在体制上还是老一套（中体西用） 想一想北洋水师当时是亚洲最强大的军事力量（军舰方面），而大清王朝是当时世界上最腐朽的封建王朝（光管理上），不失败才怪。

5，不结合实际照抄照搬是什么主义来着

叫教条主义或本本主义。
教条主义 拿来主义是有区分的
教条主义 拿来主义是有区分的
照抄照搬：按照原来的（文章）抄过来，把别人的（成果）搬过来。一般是说写文章的时候，把别人写的东西没有经过任何改动就放进自己的文章里。这种基本上不需要改动，和原来的一样就行。还有一个词：照猫画虎。按照猫的样子自己画一只老虎。这个词意思就是在使用别人的成果的时候做一些改动。或者是按照别人的样子自己做一个自己的出来。这种是根据自己对原来模型的理解创造自己的。

6，中考作文临时想不出可以按平时作文照搬照抄吗

可以的啊，但是分数不会高，而且题目很难押上~照搬照抄绝对可以啊~批卷老师绝对不是吃素的啊
一是以话题作文为主。2002年以“寻求”为话题,2004年以“问题”为话题;即使是2003年的命题作文“这也是课堂”以及2005年的半命题作文“十六岁,我多了一分▲”,都表现出话题作文的特点。它们在保持开放性的同时,在内容、范围上合理、适度地作出限制。 二是作文命题体现新课程理念,贴近学生的生活实际,调动学生原有生活的积累,激发他们的表达欲望,使人人有话可说。 三是作文给考生一个较为宽泛的写作空间。让考生在同一个话题下,或叙述自己的生活经历,抒写各自不同的生活体验,或从不同的角度、不同的立场表达自己的观点和见解,甚至可以虚构故事,联想与想像。 温州市2002年中考作文题: 游戏时,我们寻求乐趣;学习时,我们寻求更新更佳的答案;遇到挫折,我们寻求勇气和力量;与人交往,我们寻求心灵沟通的渠道;置身大自然,我们寻求解开自然奥秘的钥匙;参与精神文明建设,我们寻求传承文明的途径…… 请以“寻求”为话题,写一篇文章。 要求:1、文体不限;2、题目自拟;3、不少于600字;4、文中不要出现真实的地名、校名、人名。 解析: 这个话题贴近学生的生活和思想实际,有利于引导他们在生活、学习、社会实践活动中去发现、寻求真、善、美,抒发自己的真情实感。 一要正确理解“寻求”的内涵。不要把寻求等同于寻找,寻求包含“寻找、探求、发现”的意思,比寻找要宽泛、深刻。 二要选准最佳、最小的切入点。话题作文由于不限文体和范围,因而变得宽广无边,因此,写作时要注意对话题加以限制,把题目变小,选择自己在寻求过程中感受最深的一点,从小的方面入笔,表现深刻的内涵和主题。 三要精选材料,写出自己的个性。要求选择最能展示个性、最能吸引人、最有说服力的材料,并力求从新的角度认识事物,表现事物,写出寻求过程中最深切的感悟,写出文章的新颖性和自己的创造性。 四要注意拟好题目。“题好一半文”,作文题目首先要准确,此外,还可在凝练、含蓄、新奇、优美上下功夫,力求使阅卷老师“一见钟情”。比如“寻求你--人生的标点”,“寻求生活中的意境”都是文质兼美的好题
要看题目和具体要求了，要求可以就可以把！

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