羊吃草，你从羊吃草中得到什么启示

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1，你从羊吃草中得到什么启示
2，羊吃草的启示第二自然段的意思是什么啊
3，为什么羊要吃草
4，羊吃草的启示你有什么感想
5，羊吃草的启示
6，羊吃草的启示羊是怎么吃草的从中可以看出什么精神

1，你从羊吃草中得到什么启示

1)常识上，羊只能吃草，因为他不吃肉。2）数学上，“羊吃草”问题关键在于找出草的增长量够几只羊吃

我们应该像羊一样,选择吃嫩草,挑出“土香草”.我们还应经常像羊一样“翻草”,当老师把课文讲完时,我会再仔细地看几遍.如果我们像羊吃草一样,聚精会神,一丝不苟地学习,那我们还有什么学不会呢?

你从羊吃草中得到什么启示

2，羊吃草的启示第二自然段的意思是什么啊

羊儿在黄昏时吃草，一丝不苟。不厌其烦、永不倦怠。

这段话主要讲：我们由羊吃草想出了在学校学习的方法，并要区别好和坏。

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羊吃草的启示第二自然段的意思是什么啊

3，为什么羊要吃草

羊吃草是因为羊属于草食动物。草食物一般是以唾液中所含的酵素和唾液素先行开始消化。这类食物必须经过适当的咀嚼，并且与唾液素完全混合才能将其分解。万物的存在都有它的意义。所以，羊要吃草和人要吃饭是同一个道理！

为了生存喜羊羊与灰太狼里羊还吃青草蛋糕呢哈哈哈

羊吃草是动物本性，从有了羊以来就是这样，不吃草能活下来吗。这就像人吃饭一样，一种动物一种吃食。

为什么羊要吃草

4，羊吃草的启示你有什么感想

《羊吃草的启示》这篇文章，令我深有体会。文章中借物喻人，说了羊吃草的时候，把有毒的“土香草”留下，咀嚼嫩芽，又将胃里未消化的茎、根，接着送进口中，进行第二次，第三次咀嚼。羊吃草时，总有一种一丝不苟，不厌其烦，永不倦怠的精神令我敬佩。羊吃草，能够分辩出嫩芽与“土香草”，它们把小嘴儿贴在草上，把有毒的“土香草”留下。为什么我们就不能像羊吃草那样将“土香草”留下呢?有的同学爱玩电脑，电子游戏等与学习无关的东西，又加上回家不好好复习，预习，每次考试都是不合格。有的同学则不同，上课认真听讲，回家认真听讲，回家认真学习，不碰与学习无关的东西，每次考试都第一二名。就是这“土香草”，把有的同学带入困境，如果把它留下，则变得更好。所以，我们学习要像羊吃草那样专心致志，才会成功。而羊吃草除了留下“土香草”，也躺下来“翻草”，“反复咀嚼”，直到完全消化为止。而我们对于那些不理解或消化不透的“草根”`“草茎”，没有好好地“翻草”，“反复咀嚼”。有一次，老师说要背《卜算子·咏梅》的解释，我没听进去，没有回家好好“翻草”，结果一回教室，只听老师说;“今天之内背不过《卜算子·咏梅》的解释的留堂!”这时，我大吃一惊，赶紧读书，幸亏这首诗的解释很短，如果再不读书和“翻草，一下，后果可要留堂的哦。羊吃草，虽然只是普普通通的一件事，但它给予我很多的启示，让我觉得自己不够好，没有好好的学习我们要学羊吃草的精神—一丝不苟，不厌其烦，永不倦怠!

羊吃草的启示中作者得到的启示是：我们应该像羊一样，选择吃嫩草，挑出“土香草”。我们还应经常像羊一样“翻草”，当老师把课文讲完时，我会再仔细地看几遍。如果我们像羊吃草一样，聚精会神，一丝不苟地学习，那我们还有什么学不会呢？

5，羊吃草的启示

只要反复“消化”知识，就能分辨好坏。也就是在我们所生存的社会中，我们需要去接触和了解很多事情，其中有一些事情是我们可以学的、对我们有益的，我们把它称之为“清嫩芽”；同时也有一些事情是能够危害到我们的健康成长、一无事处，我们把它称之为“土香草”。清嫩芽可以让你不断的前进，土香草将是你附落的源头。

人教版新课标五年级上_语文期中测试卷

我们不论在生活还是学习中,要明辨非,这样才能使我们更好地生活在这个充满惊涛骇浪的社会中.回答问题要简单明了成篇大论有什么用!

我家后院有一片绿茵茵的坡地,那就是我小时候放羊的地方。太阳隐去了羞得通红的大圆脸,偏南风吹来了五彩缤纷的彩霞,这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草,要数这时最欢了。瞧,它们那副聚精会神的样子,真好像世界上再没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了;嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的,是那样永不倦怠的咀嚼着……几只羊吃过了草,在习习的晚风中躺下来“翻草”,胃里尚未消化的草根、草茎,这时又被送入口中,进行第二次、第三次……咀嚼。羊吃草实在有趣如果每个孩子都能从中吸取教益那该多好啊我们的学校不正是这一片绿草如茵的坡地吗同学们在校学习是否专心致志并珍惜大好时光呢对于我们的周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗?特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神,同学们有没有做到呢?新的知识学完了,对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”,同学们是否善于经常“翻草”,反复咀嚼,直到完全消化为止呢? 我不止一次地观察过羊吃草,也不止一次地琢磨上面的这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样,那我们还有什么知识学不好呢?

“对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗?”这句话的含义是：在我们所生存的社会中，我们需要去接触和了解很多事情，其中有一些事情是我们可以学的、对我们有益的，我们把它称之为“清嫩芽”；同时也有一些事情是能够危害到我们的健康成长、一无事处，我们把它称之为“土香草”。清嫩芽可以让你不断的前进，土香草将是你附落的源头。

6，羊吃草的启示羊是怎么吃草的从中可以看出什么精神

我家后面有一片绿草茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次……咀嚼。羊吃草那种一丝不苟，不厌其烦，永不倦怠的精神。

羊吃草的启示　　我家后面有一片绿草茵茵的坡地，好就是我小时候放羊的地方。　　太阳隐去了羞得通红的大园脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢了，瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上在没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中趟下来“翻草”。胃里尚末消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次，第三次……咀嚼。　　羊吃草　实在有趣　要是每个孩子都能从中吸取教益　那该多好啊　我们的学校　不正是这一片绿草如茵的坡地吗　同学们在校学习是否专心致志，珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那一丝不苟，不厌其烦，永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢？新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”、反复咀嚼，直到完全消化为止呢？　　我不止一次观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢？1．文章中的第二自然段有五个错别字，找出并改正它们。＿＿＿改＿＿＿　＿＿＿改＿＿＿　＿＿＿改＿＿＿　＿＿＿改＿＿＿　＿＿＿改＿＿＿　2．在第三自然段中的空格里加上标点。3．本文采用了类比的修辞手法。在第三自然段中，作者用“一片绿草如茵的坡地”比喻＿＿＿，用“嫩芽”比喻＿＿＿，用“土草香”比喻＿＿＿，用“草根、草茎”比喻＿＿＿，用“翻草、反复咀嚼”比喻＿＿＿＿＿.4．概括写出第二、三自然段的段意。 5．读了短文后，你受到了什么启示？《羊吃草的启示》答案：1．园→圆　分→纷　在→再　趟→躺　末→未2．，　，　，　！　，　？3．我们的学校　正确的事　错误的事物　尚未理解掌握的知识　对以前的旧知识多复习巩固4．第二自然段：写在夏天最怡人的时候，羊欢乐地吃着草。　第三自然段：由羊吃草所想到的问题。5．提示：①珍惜时光； ②要分清正确与错误； ③在学习上要有认真的精

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