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1，意志活动有哪些特点

意志不是说说的，是自己在生活工作中坚持的一种态度，是自己培养的习惯。

意志活动有哪些特点

2，意志行为的基本特征是什么

意志的基本特征 1、意志是人所特有的心理现象 2、意志表现为意识对行为的调节 意志对行为的调节表现在两个方面：即发动行为和制止行为。意志行动及其特征1、什么是意志行动2、意志行动的特征（1）明确自觉的目的性（2）与克服困难相联系（3）以随意动作为基础貌似是B

意志行为的基本特征是什么

3，什么叫做意志

1.意志行动的目的性:人的意志由于具有明确的目的性,它才能既发动符合于目的的某些行动,又能制止不符合目的某些行动。意志行动效应的大小,是以人的 目的水平的高低和社会价值为转移的。目的越高尚、越远大、越有社会价值,意志表现水平就越高。 　　2.意志行动是与克服困难相联系的:克服困难的过程也就是意志行动的过程。困难有外部困难和内部困难两种。人的意志坚强与否、坚强程度如何,是以困难的 性质和克服困难的难易程度来衡量的。 　　3。意志行动以随意动作为基础:人的行动是由动作组成的,动作有不随意动作和随意动作两种。不随意动作是指无预定目的的动作,随意动作则是指有预定目的、受意识指引的动作。有了随意动作,人们就可以根据目的组织、支配和调节一系列的动作,实现预定的目的。随意动作是意志行动的必要组成部分,是意志行动的基础。

什么叫做意志

4，意志的发展特点有哪些

意志是人自觉地确定目的，并支配行动，克服困难，实现目的的心理过程。即人的思维过程见之于行动的心理过程。无意识的本能活动、盲目的冲动或一些习惯动作都不含有或很少有意志的成分。意志: 意，心理活动的一种状态。志,对目的方向的坚信、坚持。意志，即对实现目的有方向、有信念地坚持的一种心理活动(含潜意识中的心理活动)。
研究发现，初生儿童还没有意志，他的行为直接受生理活动的控制。2-3岁的儿童开始出现意志的萌芽，这时的儿童能够初步通过自己的语言调节，按自己的目的去进行或抑制某些活动。 从3岁开始，儿童的各种意志品质，如自觉性、坚持性、自制力逐步发展。6-7岁的儿童，在行动时已有一定的自觉性和责任感。 但总的来说，学前儿童的意志才开始萌芽，家长应创造条件，为其以后拥有坚强的意志奠定良好基础。

5，什么就是什么意志

意志是人自觉地确定目的，并支配行动，克服困难，实现目的的心理过程。即人的思维过程见之于行动的心理过程。　　无意识的本能活动、盲目的冲动或一些习惯动作都不含有或很少有意志的成分。　　意志: 意,心理活动的一种状态。志,对目的方向的坚信、坚持。　　意志，即对实现目的有方向、有信念地坚持的一种心理活动(含潜意识中的心理活动)。 　　人类特有的有意识、有目的、有计划地调节和支配自己的行动的心理现象。其过程包括决定阶段和执行阶段。决定阶段指选择一个有重大意义的动机作为行动的目的，并确定达到该目的的方法。执行阶段即克服困难，坚定地把计划付诸实施的过程。意志的调节作用包括发动与预定目的相符的行动以及抑制与预定目的矛盾的愿望和行动两方面。 　　人的行动主要是有意识、有目的的行动。在从事各种实践活动时，通常总是根据对客观规律的认识，先在头脑里确定行动的目的，然后根据目的选择方法，组织行动，施加影响于客观现实，最后达到目的。例如同学们进高等师范院校学习，立志从事教育事业，这首先要确定行动目的，然后根据这个目的顽强地刻苦学习，参加体育锻炼，克服各种困难，争取在德智体几方面都得到发展，成长为合格的人民教师。在这些行动过程中，不仅意识到自己的需要和目的，还以此调节自己的行动以实现预定的目的。意志就是在这样的实际行动中表现出来的。　　 一.意志的特征：　　1.意志行动的目的性：人的意志由于具有明确的目的性，它才能既发动符合于目的的某些行动，又能制止不符合目的某些行动。意志行动效应的大小，是以人的 目的水平的高低和社会价值为转移的。目的越高尚、越远大、越有社会价值，意志表现水平就越高。　　2.意志行动是与克服困难相联系的：克服困难的过程也就是意志行动的过程。困难有外部困难和内部困难两种。人的意志坚强与否、坚强程度如何，是以困难的 性质和克服困难的难易程度来衡量的。　　3。意志行动以随意动作为基础：人的行动是由动作组成的，动作有不随意动作和随意动作两种。不随意动作是指无预定目的的动作，随意动作则是指有预定目的、受意识指引的动作。有了随意动作，人们就可以根据目的组织、支配和调节一系列的动作，实现预定的目的。随意动作是意志行动的必要组成部分，是意志行动的基础。　　 二.意志的作用：　　1.意志使认识活动更加广泛、深入 2.意志调节着人的情绪、情感 3.意志对人的自我修养具有重要意
死亡的意志 是25人icc老4掉落的277只他的等级普通的是264等级 英雄的是277等级

6，什么是意志

意志是一种潜意识，一种自发的本能让主人通过不可能超越的难关，
普心书上说心理过程包括知情意三方面，所以意志属于心理过程。据我的理解，心理品质包括了心理过程，心理品质还有就是个性心理，即人格（气质和性格）。
是意力.
意志是人自觉地确定目的，并根据目的调节支配自身的行动，克服困难，去实现预定目标的心理倾向。它是决策心理活动过程中的重要的心理因素，是人的意识能动性的集中表现，在人主动地变革现实的行动中表现出来，对行为有发动、坚持和制止、改变等方面的控制调节作用。意志过程包括两个阶段：一为采取决定阶段，也是意志行动的准备阶段。在这一阶段中，首先要解决动机斗争问题，然后是确定行动的目标和选择达到目标的有效策略、方法和手段，并制定出切实可行的行动计划。二为执行决定阶段，这是将行动计划付诸实现的过程。在这一阶段，要坚定地执行所定的行动计划，努力克服主观上和客观上遇到的各种困难，最终实现计划。扩展资料心理学意义上的解释当代西方心理学词典认为意识是人自觉地确定目的，并支配行动去克服困难以实现预定目的的心理过程。意志是人类特有的心理现象，也是人的意识能动性的表现。其主要特征： (1) 明确的目的性，即意志行动总是自觉确定和执行目的行动。(2) 与克服困难直接相联系，即只有克服各种困难才能实现预定的目的。(3)直接支配人的行动，即意志主要是为完成一定的目的任务而组织起来的行动。它对行动的调节既可表现为发动和进行某些动作或行为，也可表现为制止和消除某些动作或行为。参考资料：搜狗百科——意志
意志(will)是意识的能动作用，是人为了一定的目的，自觉地组织自己的行为，并与克服困难相联系的心理过程。 意志行动是有目的的行动。人的有目的行为与动物的行为迥然不同。虽然，动物在适应环境的过程中也作用于周围环境，但正如恩格斯所说：“如果说动物不断地影响它周围的环境，那么，这是无意地发生的，而且对于动物本身来说是偶然的事情。但是人离开动物愈远，他们对自然界的作用就愈带有经过思考的、有计划的、向着一定的和事先知道的目标前进的特征。”他进一步指出：“一切动物的一切有计划的行动，都不能在自然界上打下它们的意志的印记。这一点只有人才能做到。”意志是意识的能动作用，只有人才有意志活动。意志是人脑的功能。意志活动表现在，人为了满足自己的需要，预先确定一定的目的，有计划地组织自己的行动来达到这一目的之中。 但是，也并不是所有自觉的有目的的行动都有内心意志努力的性质。例如，健康人的行走是有意识行动，但不一定有内心的意志努力成分。然而，大病初愈的人行走时可能感到困难，这时就需要作意志努力。意志活动总是与克服困难相联系的。 意志对个性的发展具有十分重要的意义。法国生物学家巴斯德(L．Posteur，1822—1895)有一段名言：“立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头就有个成功在等待着。”这说明，意志在人的成才、成事中具有极为重要的作用。

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