本文目录一览

1，教育的基本要素包括哪三个方面

教育的基本要素就是：德育、智育、体育。 德育，就是人的素养培养，人品的教导，以及人生理念的树立。 智育，就是知识的学习，文化素养的提高，综合能力的教导。 体育，就是身体的锻炼，体能的提高，体质的加强。

教育的基本要素包括哪三个方面

2，教育有四个基本要素的什么

教育主体 教育客体 教育目的 教育内容
教育活动有三个基本要素，即教育者、受教育者和教育影响。而教学活动则有四个基本要素，即教师、学生、教学内容和教学方法。这两个不要混淆了。

教育有四个基本要素的什么

3，教育的三要素是什么

教育者、教育媒体和受教育者这三者构成教育活动的三要素。
由王道俊、王汉澜主编的《教育学》是教育者、受教育者和教育措施；陈桂生的《教育原理》中是教育主体、客体和教育资料；全国十二所重点师范大学联合的《教育学基础》则是教育者、受教育者和教育影响。
教育者 受教育者 教育媒介 教育媒介 包括的就很多了 教育内容 教学手段等等 就是教育者和受教育者直接的沟通手段都是媒介
有书说是教育者，受教育者，教育影响。教育影响我实在是无法理解。有没有高人指导一下
教育者，学习者（也称为被教育者），教育影响 为教育三要素
对这个问题我也是好困惑,有的资料上说前三者,有的又说是后三者,到底是什么哦 ?

教育的三要素是什么

4，教育的构成要素有哪些

从宏观角度看，教育活动由教育主体、教育目标、教育内容、教育手段、教育环境、教育途径六个要素构成；从微观角度看，教育活动由教育者、受教育者、教育内容和教育手段四个要素构成。　　（1）教育者是教育过程中"教"的主体。主要体现在：教育者是社会文化和价值取向的传播者；是科学知识和社会文明的传播者；是教育活动的设计者、组织者和实施者，对教育活动的展开起领导作用；是学生学习发展的指导者；是一个具有自我提高能力的学习者。　　（2）受教育者是教育过程中"学"的主体。其主体性体现在：受教育者是学校存在的主体；是学校职能部门及其管理的中心；是学校和教师评价的主体；是教育任务完成的主体。此外，受教育者的主体性还体现在，受教育者的身心发展特点制约着教师的教，受教育者的独立性、选择性、需要性、创造性和他们个人的兴趣、爱好、主观能动性等这些主体性特征也制约着教师的教学活动。　　（3）教育内容是师生共同认识的客体。　　教育内容是基于一定社会的生产力和科学文化技术发展水平之上，学校向学生传授的知识和技能，灌输的思想和观点，培养的习惯和行为的总和，教育内容在学校中的具体表现形式是课程标准和教科书。首先，教育内容是联系教育者和受教育者的中介。其次，最佳的教育内容是目的性与对象性的统一。教育内容内在地包括教育目标。因为教育目标是教育活动所要达到的预期结果，也是衡量教育活动效果的标准，是教育内容传授的出发点和归宿。　　（4）教育手段是教育活动的基本条件　　教育手段是指教育者将教育内容作用于受教育者所借助的各种形式与条件的总和，它包括物质手段、精神手段等。物质手段主要是进行教育时所需要的一切物质条件，可分为教育的活动场所与设施、教育媒体及教育辅助手段三大类。精神手段包括教育方法、教育途径。教育方法包括教育者的教法和受教育者的学法两个方法。就教育者的教法而言有语言的方法、直观的方法与实践的方法；就受教育者的学法而言有发现式和接受式两大类。

文章TAG：教育  要素  包括  基本  教育的要素包括  
下一篇