人教版四年级，人教版四年级上册全部古诗有哪些

本文目录一览

1，人教版四年级上册全部古诗有哪些
2，小学生人教版四年级上册成语有哪些
3，人教版四年级下册语文精读课文有哪些
4，人教版四年级上册语文古诗诗意急
5，人教版四年级数学上册角的分类怎样导入
6，小学人教版四年级下册1到21课所有课文

1，人教版四年级上册全部古诗有哪些

望洞庭、菊花

题西林壁宋苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。游山西村宋陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。送元二使安西唐王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

人教版四年级上册全部古诗有哪些

2，小学生人教版四年级上册成语有哪些

人教版小学语文四年级上册四字词语：昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若电话号码浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处患难与共收益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力远洋船舶用武之地美味佳肴尺有所短寸有所长 ABB：兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈 AABB：恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳恳隐隐约约原原本本　形形色色口口声声 ABCC：可怜巴巴生气勃勃得意扬扬空空如也人影绰绰清波漾漾千里迢迢 ABAC：自由自在如怨如诉无忧无虑无边无际无影无踪不闻不问 AABC：涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水空空如也

小学生人教版四年级上册成语有哪些

3，人教版四年级下册语文精读课文有哪些

《古诗词三首》独坐敬亭山望洞庭忆江南《桂林山水》《记金华的双龙洞》《中彩那天》《尊严》《自然之道》《蝙蝠和雷达》《夜莺的歌声》《一个中国孩子的呼声》《触摸春天》《生命生命》《乡下人家》《古诗词三首》乡村四月四时田园杂兴渔歌子《两个铁球同时着地》《鱼游到了纸上》《寓言两则》纪昌学射扁鹊治病《普罗米修斯》语文书上目录中打“*”的是略读课文，其余为精读课文。

——————————————精读————————————————————1.古诗词三首（独坐敬亭山、望洞庭、忆江南） 2.桂林山水 3.记金华的双龙洞5.中彩那天 7.尊严 9.自然之道 11.蝙蝠和雷达 13.夜莺的歌声15.一个中国孩子的呼声 17.触摸春天 19.生命生命 21.乡下人家23.古诗词三首（乡村四月、四时田园杂兴、渔歌子） 25.两个铁球同时着地27.鱼游到了纸上 29.寓言两则（纪昌学箭、扁鹊治病） 31.普罗米修斯—————————————略读——————————————————————4.七月的天山 6.万年牢 8.将心比心 10.黄河是怎样变化的12.大自然的启示（“打扫”森林、人类的老师） 14.小英雄雨来16.和我们一起享受春天 19.永生的眼睛 20花的勇气 22.牧场之国24.麦哨 26.全神贯注 28.父亲的菜园 30.文成公主进藏 32.渔夫的故事

人教版四年级下册语文精读课文有哪些

4，人教版四年级上册语文古诗诗意急

　　四年级上册：　　30、题西林壁 :从正面看庐山山岭连绵起伏，从其他面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。之所以认不清庐山本来的面目，是因为本来自己就身在庐山之中。　　31、游山西村:要笑话农家腊月做的美酒浑浊不澄，　　丰收之年用丰足的佳肴款待客人。　　一座座山绕一道道水，一道道水环一座座山，重重叠叠，回环曲折，正当怀疑是否会无路可行之时，　　倏然看见柳色浓绿，花色明丽，又一个村庄出现在眼前。　　你吹着萧，我击着鼓，结队喜庆，春社祭日即将临近，　　布衣衫，普通帽，简朴的古风依存。　　从今后，若有机会的话，　　那么我将拄着拐杖，不定时地会在夜晚敲响农家朋友的柴门。（再访此村）　　32、黄鹤楼送孟浩然之广陵:①故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。[句导读：这两句点明了送别的地点、时间及朋友要去的地方，是叙事。“烟花三月”传神地写出了三月扬州烟雾迷蒙、繁花似锦的景象。]　　意思：朋友就要告别黄鹤楼东去了，在鲜花烂漫的三月去往扬州。　　②孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。[句导读：这两句是写景，表现了诗人久久站立在黄鹤楼上，深情地目送友人乘船远去时的留恋。作者没有直接抒发自己的感情，而是借景抒情。]　　意思：只有一只小船向远处去，渐渐在碧空消逝，只看见浩浩荡荡的江水向天边奔流。　　33、送元二使安西:清晨的细雨打湿了渭城的浮尘；　　青砖绿瓦的旅店和周围的柳树都显得格外清新明朗。　　请你再饮一杯离别的酒吧；　　因为你西出阳关之后，在那里就见不到老朋友了　　34、过故人庄老友准备好了丰盛的饭菜，邀请我到庄户人家做客。　　茂密的树林掩映着村庄，远处青山的轮廓依稀可见。　　打开面对打谷场和菜园的窗子，一边举杯畅饮一边畅谈今年庄稼的收成。　　等到九月九日重阳节的那一天，我一定要来饮酒欣赏菊花。

5，人教版四年级数学上册角的分类怎样导入

课件展示：长方形画框、时钟9：00时整等现实生活情境，然后用红色的直角闪动，同时去掉背景，抽象提炼出直角，再让学生动手操作，量出直角的度数，接着让学生找出三角板中的直角。

先按小于90度，等于90度，大于90度的分，最直观的是钟表上的指针，分针和时针，让学生观察

一、填空。（15分）1、 82个十是（），90000里有（）个万。2、 480956是（）位数，最高位是（）位。3、 8个十万，7个千，6个1组成（），读作（）。4、与78099相邻的两个数是（）和（）。5、按顺序排列下数：76890 24508 136780 6、比最大的六位数多1的数是（）。最小的七位数是（）。7、被除数=（）×（）减数=（）－（） 8、一个因数=（）÷（）。被减数=（）＋（）。9、把两个0和3个3组成只读一个0的数是（）。二、判断。正确的在（）打“√”，错误的打“×”（5分） 1、109876≈10万。（）。 2、把一个梨分给5个人吃，每人吃五分之一。（） 3、280000可以写成28万。（） 4、在26（）381≈27万时，（）可以是1、2、3。（） 5、读5000500时，只读一个0。（）三、用分数表示或涂色。（4分）（）（ 34 ）四、计算（40分）1、口算。（10分）3800＋800= 790＋250= 260－70= 1500＋600= 190＋580= 638－199= 25 ×16= 125 ×20=2800÷700= 1500÷30= 490÷70 = 130×50= 80×（76－69）= 6400÷ 80×7= 125 ×16=原因是人教版四年级数学上册教案很容易找的，而且人教版四年级数学上册教案现在也不是太难找。关于找具体的人教版四年级数学上册教案，我建议你到这里看看人教版四年级数学上册教案，之所以这里的人教版四年级数学上册教案比较全，其他地方的人教版四年级数学上册教案网，可能不如这里的人教版四年级数学上册教案全面，确定是哪儿都能找到人教版四年级数学上册教案，原因是人教版四年级数学上册教案很容易找的，而且人教版四年级数学上册教案现在也不是太难找。关于找具体的人教版四年级数学上册教案，感谢了额！

6，小学人教版四年级下册1到21课所有课文

第一课：古诗词三首（独坐敬庭山、望洞庭、忆江南）第二课：桂林山水第二课：桂林山水第三课：记金华的双龙洞第四课：七月的天山第五课：中彩那天第六课：万年牢第七课：尊严第八课：将心比心第九课：自然之道第十课：黄河是怎样变化的第十一课：蝙蝠和雷达第十二课：大自然的启示（“打扫”森林、人类的老师）第十三课：夜莺的歌声第十四课：小英雄雨来第十五课：一个中国孩子的唤声第十六课：和我们一样享受春天第十七课：触摸春天第十八课：永生的眼睛第十九课：生命生命第二十课：花的勇气第二十一课：乡下人家

1 古诗词三首（独坐敬亭山、望洞庭、忆江南之一） 2 桂林山水 3 记金华的双龙洞 4* 七月的天山语文园地一 5 中彩那天 6* 万年牢 7 尊严 8* 将心比心语文园地二 9 自然之道 10* 黄河是怎样变化的 11 蝙蝠和雷达 12* 大自然的启示语文园地三 13 夜莺的歌声 14* 小英雄雨来 15 一个中国孩子的呼声 16* 和我们一样享受春天语文园地四 17 触摸春天 18* 永生的眼睛 19 生命生命 20* 花的勇气语文园地五 21 乡下人家

人教版四年级下册语文基础训练答案(第21课)二十一、乡下人家 1、大丽菊瞧见耸立捣衣鸡冠花和谐月明人静 2、长长绿绿/青翠鲜嫩小小绿绿独特/迷人 3、(1)一道别有风趣的装饰(2)一幅自然、和谐的田园风景画 4、白杨树不论遇到风沙还是雪雨，它都傲然挺立在公园的一角。今年“五一”节，我们还是照例放假三天。 5、(1)朴素华丽独特 (2)华丽 (3)门前屋后季节（一年四季） (4)我喜欢这样的农家风光，因为农村自然环境被破坏的很少，山清水秀，有很多绿色食品，蔬菜基本自给自足，水也是天然的比较多，牲畜都是家养的，吃起来比较美味，而且农家的空气非常新鲜，让人心旷神怡，好处真是太多了！

文章TAG：人教人教版四年四年级人教版四年级