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1，有德有才中的德和才分别指什么

德指人的品德，才指人的才华或能力

有德有才中的德和才分别指什么

2，才与德的关系

对古时女子而言 是 无才便是德 而就今而论 世人都应德才兼备 特别是德

才与德的关系

3，德与才的关系

有才不一定有德
女子无才就是德，男子有财就缺德！
德与才之间无必然联系

德与才的关系

4，德与才的关系德的含义才的含义德与才的成语

德才兼备才是好孩子
德与才是古代儒家讨论很多的一个关于该用什么样的人的问题！但千年来从未有一个十分肯定的答案。德才兼备当然是最好的，但有时候德与才就像鱼与熊掌一样不可兼得。个人觉得德还是重要些，因为有德最起码不会做一些损人利己的事，才能只有用在了对的地方才不是社会的危害，现在又很多人很有才，很会赚钱！可是带给大家的是毒奶粉，毒芽菜，地沟油。可是这样的才能是我们需要的吗？答案肯定不是。
有德才有才
德才兼备

5，德与才的辩证关系

无才无德是谓愚人；有德无才是谓君子；有才无德是谓小人；德才兼备方为“圣人”。 德与才作为两个不同的概念，又统一综合反映在一个人的身上。常言道：其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。德有一个修身养性，不断提炼升华的过程，才有一个不断磨练、学习、提升，逐渐完备的过程；德有一个家庭环境，社会环境影响和自我修炼的过程，才有一个不断吸取，不断总结，不断提高的过程。这一点在不同的人身上，有不同的反映。有的人德才兼备，文武兼修，在不断增长才干的同时，也不断修炼自己，品行，能力堪为楷模；有的人有德少才，需要的是不断学习，不断努力，取人之长补己之短；有的人有才欠德，需要一个逐步引导，加强修养，追求人格完善的过程；有的人无才无德或者缺才少德，自己没要求，社会不接纳，那么等待其的只是一个被淘汰的过程。企业对上述四种类型的人的使用经常也有四种态度： 其一，德才兼备，破格使用 其二，有德少才，培养使用 其三，有才欠德，控制使用 其四，无才无德，坚决不用
德是才的根本保证，才是实现德的资源能量。 人才的德与才是相互联接，相互渗透，相互转换。

6，在德与才的关系上德是什么才是什么

德是指品德，是指一个人对社会、对他人责任心的一种表现。才是指才能，是指一个人实现自我价值的能力和手段。对一个人而言，德是灵魂，是向导；才是能力，是工具。在现实社会生活中，德与才，孰轻孰重，须得仔细分析。 第一种情况：有德有才。这时，一个人既具有为社会和他人做贡献的优秀品德，又具有为社会和他人做贡献的才华。这是一种最好的情况。在这种情况下，社会的收益最大，成本最小。 第二种情况：有德无才。一个人有高尚的品德，但才能平庸。这时，虽然一个人有为社会办好事的愿望，但因能力有限，所以对社会也产生不了什么大收益，但至少不会产生什么大坏处。其可能产生的不利情况是：好心办不了好事。 第三种情况：无德无才。这时虽然一个人想做坏事，但才能有限，做坏事手段不高明。在这种情况下，其做坏事被社会发现的可能性就较高，从而也就降低了其做坏事成功的可能性。所以这种情况虽然无德者想做坏事，但做成的概率较小，从而也就间接降低了其对社会的破坏度。 第四种情况：无德有才。这时，一个人既想干坏事又具有干坏事的能力。由于手段高明，其干了坏事也不容易被人发现。这种情况对社会的危害是最大的。 针对上面四种情况，根据其对社会造成的收益从大到小和危害程度从小到大进行排序，结果是：有德有才，有德无才，无德无才，无德有才。所以，宁可用无德无才之人，也不可用无德有才之人。 下面举一例子来说明： 例如，有一少女，在一个2米高的围墙内正被几个坏人围住。假设：德表示救少女的表现；才表示具有跳过2米高围墙及高超武功的本领。这时，路过一个人：（1）有德有才，他会成功救下少女免遭坏人欺负；（2）有德无才，他想救少女，但自己无能为力，不过，这时他会想办法找别人来救；（3）无德无才，他也想眺进围墙干坏事，但由于能力有限，跳不进圈子，只能干着急，不过，这时他的行为可能会引起别人的怀疑，从而为别人救少女提供间接条件；（4）无德有才，他本人也是干坏事的，而且有能力跳进圈子和几个坏人一同干坏事。四种情况中，第四种情况对社会造成的危害最大。 从上面的分析和讨论中我们可以看出，唯才是举是不正确的，品德应是最根本的，其次才是才能。目前，我们选拔干部，最好是德才兼备，在二者不可兼锝的情况下，更应看重品德。当然，在现实生活中，上述四中关于德与才绝对有无的情况是不存在的。实际情况是，一个人要么表现为德多才少，要么表现为德少才多，或者德才俱佳，或者德少才也少。在这种情况下，建议用人仍应以品德为重。也就是说我们应当真正重用那些一心想着为群众办事的人，而不是那些“身怀利器”，随时准备“杀人”的人。
德是才的统帅；才是德的辅助。 　　无才无德是谓愚人；有德无才是谓君子；有才无德是谓小人；德才兼备方为“圣人”。才：聪明、明察、坚强、果毅。 　　德：正直、公道、平和。德与才作为两个不同的概念，又统一综合反映在一个人的身上。常言道：其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。德有一个修身养性，不断提炼升华的过程，才有一个不断磨练、学习、提升，逐渐完备的过程；德有一个家庭环境，社会环境影响和自我修炼的过程，才有一个不断吸取，不断总结，不断提高的过程。这一点在不同的人身上，有不同的反映。有的人德才兼备，文武兼修，在不断增长才干的同时，也不断修炼自己，品行，能力堪为楷模；有的人有德少才，需要的是不断学习，不断努力，取人之长补己之短；有的人有才欠德，需要一个逐步引导，加强修养，追求人格完善的过程；有的人无才无德或者缺才少德，自己没要求，社会不接纳，那么等待其的只是一个被淘汰的过程。企业对上述四种类型的人的使用经常也有四种态度： 　　其一，德才兼备，破格使用 　　其二，有德少才，培养使用 　　其三，有才欠德，控制使用 　　其四，无才无德，坚决不用
罗德喜欢亚连，如果从关系上面来说，两个人是同族「姐弟」这种关系。亚连是第十四号，罗德是第九号，同时也是诺亚一族的长子，跟亚连之前的14任似乎有什么关系，所以导致对现在的亚连从一开始的好奇心到喜欢。

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