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1，我为什么每次考试都不如赵晓娟呢

这得给你的学习效率是否高，当然赵晓娟的学习效率比你高，你得找对自己的学习方法才行

我为什么每次考试都不如赵晓娟呢

2，求一个藏头诗 赵晓娟 谢谢各位

1、赵公落笔妙天下 晓傍柳阴骑竹马 娟娟妙月照人衣 献渠如意两归雅 2、赵君修泮民思乐 晓与天花比真色 娟娟西月生蛾眉 致爱岩君平一个

求一个藏头诗 赵晓娟 谢谢各位

3，禹州市颖川一中 是哪个颍

是这个 颍不错
学校有一个叫赵晓娟的吗？
颍川一中，这个肯定是，每天看还不知道吗

禹州市颖川一中 是哪个颍

4，求高手帮写一首有关女友的藏头诗她叫赵晓娟

思飘明月浪花白 赵村红杏每年开 晓来静处参生意 娟娟霜月照生还
残梦蓬溪夕阳缓、落日艳霞笑流染、百首莺啼四方静，夜梦相伴月光寒、晓娟忧思夜伴人，诫颜只留影相伴、、、、再见了，谢谢你的那几天，我一直都在欺骗自己，你也不需要我了，三年后见、、、、、
赵女长歌入彩云 晓吐芳心零宿露 娟娟石畔为谁妍 美人娟娟似秋月丽日祥风只爱春温柔只在秋波里柔情胜似岭头云可爱清光澄夜色爱君山岳心不移
念野依然情何堪，赵诗云落漠霞染，晓雨降温丝丝寒，娟娟心水寒中暖，一恋成曲未断弦，生世愿她换诫颜。

5，学习拍电影的书除了大师镜头低成本拍大片的100个高级技巧还

《小红帽》《史瑞克》都是
1 《英国影视制作基础教程-原理.实践和技巧》 作者 : （英）帕特莫尔出版社 : 上海人民美术出版社2. 《故事 》 作者 : [美] 罗伯特·麦基出版社 : 中国电影出版社3. 《100个电影拍摄手法》 作者 : 克利斯．肯渥西出版社 : PCuSER电脑人文化4. 《电影表演基础 》 作者 : 冯果/黄韡/陈琳/赵晓娟出版社 : 华东师范大学出版社电影，是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种连续的视频画面，是一门视觉和听觉的现代艺术，也是一门可以容纳悲喜剧与文学戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、文字、雕塑、建筑等多种艺术的现代科技与艺术的综合体。但它又具有独自的特征，电影在艺术表现力上不但具有其它各种艺术的特征，又因可以运用蒙太奇这种艺术性突跃的电影组接技巧，具有超越其它一切艺术的表现手段，而且影片可以大量复制放映，随着现代社会的发展，电影已深入到人类社会生活的方方面面，是人们不可或缺的一员。
http://book.douban.com/doulist/528552/学习拍电影必须看的书 1. 拍电影-现代影像制作教程（插图第6版） 作者 : 格劳丝/Lynne Gross出版社 : 世界图书出版公司2. 英国影视制作基础教程-原理.实践和技巧 作者 : （英）帕特莫尔出版社 : 上海人民美术出版社3. 故事 作者 : [美] 罗伯特·麦基出版社 : 中国电影出版社4. 100个电影拍摄手法 作者 : 克利斯．肯渥西出版社 : PCuSER电脑人文化5. 电影表演基础 作者 : 冯果/黄韡/陈琳/赵晓娟出版社 : 华东师范大学出版社6. 场记 作者 : （法）博德罗/（法）萨尔维妮出版社 : 中国电影出版社

6，描写泪水的结尾

结尾你有好多选择： 1、要是写很激动的场面所流的感动的泪、就可以说最后一个用力的拥抱 或者可以是从当事人的眼睛出发 写出眼睛的感动 和那种泪的交汇 2、要是默默的感动、例如收到对于当事人来说很珍贵的礼物啊 或者 是电话那边的一句问候 还有 妈妈的关心之类的 就要描写泪从脸上流下来的过程 把泪夸张一下 或者是适当的修辞或联想.. 凤头： 1、凤头展示： “就在那个风雨交加的夜晚，寒风吹乱了我的头发，雨水打湿了我的衣服，一个无情的黑夜带走了一个小生命，它触动了我幼小的心灵，使我悲伤，难过，我突然觉得我的心好痛， 好痛，好象快要停止了呼吸，但是我没有流泪，因为我不知道眼泪是什么？” （５班 王莎《眼泪是什么》） “人可以因悲伤而流泪，也可以因喜悦而流泪，而我有生以来最伤心的一次不是亲人的离逝，而是．．．．．．” （６班 张丹《伤心的眼泪》） “我习惯地从枕头下拿出日记本刚想打开，忽然觉得放日记的地方好像被动过，我的心猛地一沉。” （６班 常欢《委屈的眼泪》） “雨下个不停，我站在阳台上，望着灰蒙蒙的天空坠落下无数的雨滴，思绪万千．．．．．．” （６班 赵晓娟《雨滴．泪滴》） “快乐会使人流泪，伤心会使人落泪，伤心的泪犹如夜晚的辰星，把人带进记忆的心扉，快乐的泪犹如跳动的火苗，使人心情 舒畅，而感动的泪水却像细细的春雨，滋润着我们的心田。” （５班 赵晓娟《知心的泪》） “眼泪，开心的时候流出来是甜的，痛苦的时候流出来是苦的，为什么会这样？人可不可以不流泪？” （５班 张潘《眼泪——痛苦的回忆》） “我独自坐在窗前，两眼凝视着远方。眼，已哭的红肿；泪还在流着。我没有擦，让泪流到嘴角，涩涩的。我任泪水打湿桌上的书，桌上的纸和刚发下来的试卷?? （６班 薛文文《泪水擦干以后》） “在早些年，我知道了这样一则故事，那个故事里，他没有笑，只有痛，只有泪，只有伤，在那个冰冷的本是家但不属于他的家里发生的一切，让人辛酸的只想哭。 （６班 张婷《谁来在乎他的泪》） 总结： 2、开头不足： 1）有些同学的文章开头太长。有的竟达480字，显得头重脚轻根底浅； 2）千篇一律格式固定。开头写来写去就那么几句话； 3）拐弯抹角离题千里。落笔时，总爱兜圈子； 4）追求花样弄巧成拙。写的很好，表达思想感情不明白，不清楚，不真实。 豹尾： 1、豹尾展示： “请问，他的泪谁在乎过？谁被感动过？” （６班 张婷《谁在乎他的泪》） “我轻轻地叠起了试卷，就这样和衣而睡，我明白明天等待我的是什么，我的脸上露出了微笑，那曾经象征失败的泪水在我脸上再也找不到了。透过微笑，我看到朝阳从地平线上冉冉升起，我大踏步迎着那绚丽的朝霞向前迈去．．．．．．” （６班 薛文文《泪水擦干以后》） “来到窗边，一阵清风吹过我的面颊，风啊风，希望你快吹到父母的房间，让他们也好好清醒清醒吧！花季，我的美好花季却夹杂着淡淡的伤心。” （６班常欢《委屈的泪水》）
答：那两眼下的珍珠串儿已渐渐的枯萎

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