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1，我国唐代的三绝是什么

唐文宗时把“裴旻剑舞”与“李白歌诗”、“张旭草书”并称为“唐代三绝”

我国唐代的三绝是什么

2，雁荡三绝指的是什么

灵峰，灵岩 大龙湫
灵峰、灵岩、大龙湫

雁荡三绝指的是什么

3，唐代咏蝉诗三绝的区别

这三首诗虽然都是咏禅之作，但诗人的心情不一样，意境也不一样，这是三首诗最大的差别 1.骆宾王-----哀怨、无奈、茫然 2.虞世南-----俊逸、脱俗、清秀 3.李商隐-----忧郁，惆怅，感伤

唐代咏蝉诗三绝的区别

4，郑三绝 的 拼音 是

郑三绝 的 拼音 是郑三绝 的 拼音 是：zhèng sān jué郑三绝，拼音zhèng sān jué ，是指唐朝郑虔有诗、书、画三绝。用以称誉人多才多艺。
郑伊健 cheng yee kin (英文名）ekin cheng 郑 cheng 因为郑伊健是香港人，所以用的是香港的拼音。

5，唐朝三绝分别是什么

唐代三绝分别是“李白诗歌”、“裴旻剑舞”、“张旭草书”。李白赋诗多以抒情为主，是第一个真正能够广泛地从当时民间文艺和秦、汉、魏以来的乐府民歌吸收提高而形成本人独特风貌的诗人。他具有超异寻常的艺术天才和磅礴雄伟的艺术力量。一切可惊可喜、令人兴奋、发人深思的现象，无不尽归笔底。张旭的书法，始化于张芝、二王一路，以草书成就最高。他自己以继承“二王”传统为自豪，字字有法。他的楷书端正谨严。裴旻，唐开元间人，其人舞剑亦被誉为唐代“三绝”之一绝。一个人的剑法能够与李白的诗歌，张旭的狂草相提并论，可见其技艺非常之高超。扩展资料李白的乐府、歌行及绝句成就为最高。其歌行，完全打破诗歌创作的一切固有格式，空无依傍，笔法多端，达到了任随性之而变幻莫测、摇曳多姿的神奇境界。李白的绝句自然明快，飘逸潇洒，能以简洁明快的语言表达出无尽的情思。在盛唐诗人中，王维、孟浩然长于五绝，王昌龄等七绝写得好，然而兼长五绝与七绝而并至极境的，只有李白一人，李白其诗想象丰富，构思奇特，气势雄浑瑰丽，风格豪放飘逸，与杜甫并称“大李杜”。参考资料来源：百度百科-唐代三绝
唐朝三绝指的是，诗书剑三绝，没有画。三绝中诗绝对应的是李白的诗，书绝则是张旭的草书，而最后的剑绝，指的则是裴旻的剑。百度现在是越来越完蛋了，错误的回答都能被放在推荐回答。楼主如果还有疑问可以百度“唐朝三绝”或“唐朝三绝五圣”自然就可以看到了。至于吴道子的画，虽然很有名，但确实不在唐朝三绝之类。
裴旻舞剑，吴道子做画，张旭提书唐朝玄宗时并称三绝的有裴旻的剑、吴道子的画和张旭的草书一说，又有以李白的诗代替道子的画一说。而确切记载三绝和玄宗同时在洛阳出现的只有朱景玄的《唐朝名画录》，记载的就是“剑画书”的大碰撞。又考《新唐史》、《李太白年谱》和《唐书法家年谱》不可得李白、裴旻、张旭和明皇同时出现在洛阳的确切证据，故可肯定这个士子感叹的只能是“剑画书”三绝。
唐朝文宗曾诏书御封李白的诗歌、裴旻的剑舞、张旭草书为“三绝”。
李白的诗歌,张旭的草书, 裴旻的剑舞

6，什么是韦编三绝的意思

【读音】wéi biān sān jué 　　【解释】韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编联竹简的皮绳断了多次。比喻读书勤奋。 　　【用法】作谓语、宾语；指人读书勤奋；含褒义。 　　【结构】主谓式 　　【近义词】三绝韦编，牛角挂书 　　【同韵词】庄生梦蝶、女中豪杰、晚生后学故事： 春秋时期的书，主要是以竹子为材料制造的，把竹子破成一根根竹签，称为竹“简”，用火烘干后在上面写字。一根竹简上写字，多则几十个字，少则八九个字。一部书要用许多竹简，通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书，便于阅读。通常，用丝线编连的叫“丝编”，用麻绳编连的叫“绳编”，用熟牛皮绳编连的叫“韦编”。像《易》这样厚重的书，当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的。 孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反复复把《易》全部读了许多遍，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。通常认为，孔子这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。以此比喻读书勤奋用功。 　　 即使读书读到了这样的地步，孔子还谦虚地说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《易》的文与质了。”
书的牛皮绳经常磨断，形容读书勤奋，酷爱读书
出处：《史记·孔子世家》孔子晚而喜《易》，……读《易》韦编三绝。曰：“假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣。”释义：“韦”是熟牛皮；“韦编”指用牛皮绳编连起来的竹简书。“三”是概数，表示多次；“绝”是断的意思。孔子为读《易》而翻断 了多次牛皮带子的简。后人用“韦编三绝”这个成语加以概括。用来形容读书刻苦勤奋。 拼音wéi biān sān jué 释义韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。 来源《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”示例我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现
【读音】wéi biān sān jué 　　【解释】韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编联竹简的皮绳断了多次。比喻读书勤奋。 　　【用法】作谓语、宾语；指人读书勤奋；含褒义。 　　【结构】主谓式 　　【近义词】三绝韦编，牛角挂书 　　【同韵词】庄生梦蝶、女中豪杰、晚生后学故事： 春秋时期的书，主要是以竹子为材料制造的，把竹子破成一根根竹签，称为竹“简”，用火烘干后在上面写字。一根竹简上写字，多则几十个字，少则八九个字。一部书要用许多竹简，通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书，便于阅读。通常，用丝线编连的叫“丝编”，用麻绳编连的叫“绳编”，用熟牛皮绳编连的叫“韦编”。像《易》这样厚重的书，当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的。 孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反复复把《易》全部读了许多遍，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。通常认为，孔子这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。以此比喻读书勤奋用功。 　　 即使读书读到了这样的地步，孔子还谦虚地说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《易》的文与质了。”
由于酷爱读书，穿书简的牛皮绳多次被磨断。※形容读书勤奋，治学刻苦。
释 义 韦: 熟牛皮；韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的简。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

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