普通话一乙，普通话怎才可以算是一级乙的标准

1，普通话怎才可以算是一级乙的标准

看新闻节目对你有帮助.

一级乙等的成绩是在92－96.9分之间，一般来说达到一级乙等的普通话成绩要经过省级普通话培训测试中心复审通过后才能有效，最终拿到一级乙等的证书，如果达到一级甲等，则需要经过国家普通话培训测试中心复审通过。

二甲 80分还是85 一乙不知道

要去考级。

普通话怎才可以算是一级乙的标准

2，普通话测试等级一级乙等可以做什么

你的问题有点儿让人不知道该怎么回答。这个问题应该说哪些工作岗位需要普通话水平达到一级乙等的标准？现在给你答案：一、以下岗位或专业的人员普通话水平需要达到一级乙等以上标准：广播电视主持人；影视、话剧演员；汉语语音教师；小学拼音教师，高校学习广播影视专业的学生。二、以下岗位或专业的人员普通话水平需要达到二级甲等以上标准：语文教师；导游员。师范院校师范专业汉语专业的毕业生（毕业后从事语文教师的学生）。三、以下岗位或专业的人员普通话水平需要达到二级乙等以上标准：中小学、高校的一般教师（除上述所列教师外）；对外汉语教师；高校文科类或与语言有关学科的学生。师范院校师范专业的毕业生。四、以下岗位或专业的人员普通话水平需要达到三级甲等以上标准：国家公务员高校理工科类的毕业生。谢谢采纳为满意答案。

普通话测试等级一级乙等可以做什么

3，请问普通话一乙的标准是什么

多给一些标准吧，你要的标准在第二个标准细则：一级甲等（测试得分:97分－100分之间）朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。一级乙等（测试得分:92分－96.99分之间）朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。二级甲等（测试得分:87分－91.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。二级乙等（测试得分:80分－86.99分之间）朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。三级甲等（测试得分:70分－79.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。三级乙等（测试得分:60分－69.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。

请问普通话一乙的标准是什么

4，普通话二甲和一乙各有什么作用对于工作有何帮助

如果是当教师和播音员就很有用如果不是就不用考了

影视话剧演员、省级以下电台电视台播音员主持人、面向少数民族和外国人的汉语听力口语教师、国家级和省级普通话测试员，都需要一乙以上才能上岗；导游和各级各类学校的语文老师要有二甲以上证书。

普通话水平测试等级标准如下：一级甲等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。乙等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。二级甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu、z - zh -j、送气不送气、i- ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。三级甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。仅供参考欢迎采纳希望帮到你记得采纳喔 :-d

5，普通话二甲证和一乙证有什么区别考普通话证有什么用

一乙（92-97分）以下审批权限在各省，一乙获得者可以做影视、话剧演员，面向外国人和少数民族的汉语听力、口语老师，国家级、省级普通话测试员，省级以下电台电视台播音员、主持人，二甲以下不能；二甲（87-92分）获得者可以做导游，中文、语文教师，二乙以下拿不到这些行业的从业资格证；考普通话证是为了让一些需要口头传达的重要领域（如新闻、教育等）有统一标准的语言而设立的，这也是为了方便交流信息。而且，没有特殊需要（如上面的特殊工作、职位），一般人都不用考普通话证的。做前台，做话务，或者做客户服务支持，都需要。随着经济的发展，地区之间的交流的增多，普通话就更英语一样，是个媒介，需要用的时候还是很多。

普通话二甲证和一乙证就好比3级和4级，不是一个级别。考普通话证是为了让一些需要口头传达的重要领域（如新闻、教育等）有统一标准的语言而设立的，这也是为了方便交流信息。而且，没有特殊需要（如上面的特殊工作、职位），一般人都不用考普通话证的。做前台，做话务，或者做客户服务支持，都需要。随着经济的发展，地区之间的交流的增多，普通话就更英语一样，是个媒介，需要用的时候还是很多。

1、二级甲等：朗读和自由交谈时，声、韵、调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。词汇、语法极少有误。测试总得分在87分以上。2、二级乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声、韵、调发音有不到位现象。难点音较多(平翘舌、前后鼻尾音、边鼻音、fu—hu、z—zh—j、送气不送气、i—u不分，保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单元音化等)，失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总得分在80分以上。3、教师资格认定时，语文教师和幼儿教师需要二级甲等普通话证书。

6，普通话怎样才可以达到一乙

1、第三部分那些文章，你全都熟读，读的时候录音，完了播放给自己听，你就能发现有哪些地方读得不够好。2、第一部分那些单字，要确保你都读对了。或许有个别字音你咬得不准，比如说某个声母、韵母你有一点“语音缺陷”（不是“语音错误”），这个自己比较难发现，最好请普通话好的人给你诊断一下。自己录音复听也可能能发现自己的问题。稜怠迟干侏妨虫施矗渐3、第二部分那些双音节词语，可能你个别的变调掌握的不算太标准。也用上面的办法吧。你只差2分左右就能拿一乙证书了，说明你的普通话没有大毛病，可能有一些语音缺陷。正因为你有90分，所以可以改进的空间也不大，所以一定要揪细节，尽量做到完美。练吧！

首先你在前面的字组读音方面要有超强的实力，一不能有不认识的字，二不能读不准音调，平时自测要有个自我评价，一般学校里教普通话的老师水平大概就是一级乙级，至少要跟他们的水平差不多或略有优势，否则很难通过，如果你已经是二甲了，那达到一乙的可能性就大了，因为你已经掌握了考试的要求和方法，一般一次通过一乙是有难度的，关键是要坚持住，不要灰心。

一、前期准备（第一天）这一天你要做的事情就是上网找考试大纲。根据考试大纲里面的试卷构成找到：普通话水平测试用普通话词语表（表一和表二）、普通话水平测试用普通话与方言词语对照表、普通话水平测试用朗读作品和普通话水平测试用话题的文档并且打印下来。接着，看大纲里面的评分标准，判断自己大概是什么水平。二、中期训练（第二天到第五天）这四天我们要做的事情就非常的多了，首先根据这六个文档平均分配一个时间。① 比如说我的计划就是前两天疯狂练习词语表，练到什么程度呢？就是随便指一个我都能念对。如果没办法做到，就这四天每天都要循环练一遍。因为考试前两part的是基础分，是机器改的，没有让你复读的余地，所以必须立马反应立马念对。② 第三天我就会练习朗读作品。朗读作品是需要一定的技巧的。如果你朗读这些作品没有起伏，那么你的分数也不会太高。在练习的时候保证流畅，不能出错，这个耗时看个人接受程度，我基本是两三遍就够了。如何保证你的流畅度呢？我的技巧就是不要念太快，在规定的时间内带有起伏节奏和适量的停顿，让整篇文章有自己反应下面句子的时间。例如我在练习“这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树”这句话的时候，我会这样停顿“这是虽在北方的/风雪的/压迫下/却保持着倔强/挺立的/一种树”。这样可以保证你可以反应下面的每个词语。还有一个问题就是，当你不确定朗读作品里面的字音自己读的是否正确的时候，一定要查！然后自己在纸上用铅笔写好，后面练习的时候可以擦掉验证自己有没有记住。③ 第四天就到了话题准备的环节了。我看到很多人都是自己准备了一个话题样本。我自己是不推荐这么做的。因为你不可能为这个考试背下30篇小作文，也没有那个精力，考试的时候或多或少会忘记。我觉得要做的就是自己限时说一遍，然后录一次，看看自己结巴到什么程度，最后自己在纸上写出一个思路关键字就好了。比如说我当时考试考到的就是我最喜欢的节日。会记住自己之前做的关键字，按关键字拓展。我的关键字就是“春节—原因—兄弟姐妹—红包—总结”那么我大概的一个走向就是“我最喜欢的节日是春节，因为在春节的时候我们一家人会聚在一起吃饭和聊天，我们还会在除夕夜那天看春晚表演，非常高兴。其次就是我可以去拜访我的亲戚们，可以见到我的表妹（此处可以看下时间，如果时间还很久就可以扩展和表妹的童年趣事）还可以收到红包（描述收到红包的心情和会拿红包去做什么），所以我喜欢春节，因为这个节日让我感受到了相聚的快乐”。这个时候你看到这里可能会觉得，咦？这么大白话吗？跟模板不一样啊。模板那个肯定很好，但是大家都用模板，雷同率太高。大白话没什么不好，流畅和口音比内容重要！因为你口音不过关，又不流畅，内容就很难感同身受。三、考试前做什么（第六天和第七天）第六天就是把所有的过一遍。错了赶紧练，但是这个时候侧重点就是朗读作品和话题准备。然后留出时间看方言对照表。这个不需要太死板记忆，只需要知道哪个是对的，注意一下就好了。第七天继续过一遍，然后再看一遍方言对照表确保自己没有混淆。话题准备可以多练几次，保证流畅。关键字思路这个方法很容易让你每次都说的不太一样，但是你只需要保证时间不短，流畅度够就行了，这个部分是人工改卷，流畅度和口音比内容重要！！

平时多练咯，去考试。儿话音很重要。最关键的还是后面自己说话那题，你最好分点来讲，让自己有逻辑，有思路，这样自己不会那么紧张，也会说得相对准确。弱弱地说，我二甲，离一乙差两分，肠子绿啊

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