个案分析法，面试中的书面案例分析法具体解释是什么有什么作用
来源：整理 编辑：公务员考试 2024-07-24 08:14:16
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1，面试中的书面案例分析法具体解释是什么有什么作用
案例分析法是指在讲授法学理论和阐释法律条文时,有机地结合社会生活中的典型个案进行分析、综合和评价,从而由具体到抽象得出概念、范畴和理论的研究式方法。
2，什么是案例分析法
案例分析方法亦称为个案分析方法或典型分析方法，是对有代表性的事物(现象)深入地进行周密而仔细的研究从而获得总体认识的一种科学分析方法。如研究科学家的综合方法，就可选取牛顿综合法、电磁综合法或爱因斯坦综合法进行专门研究;又如研究科学决策，就可选取典型的决策事件或方案，如《2000年的中国》、《星球大战计划》、《三峡水利工程》等，进行全面而深入的研究。该分析法具有代表性、系统性、深刻性、具体性等特点。案例分析法（Case Analysis Method）由哈佛大学于1880年开发完成，后被哈佛商学院用于培养高级经理和管理精英的教育实践，逐渐发展今天的“案例分析法”。 哈佛大学的“案例分析法”，开始发展成今天的“案例分析法”。 哈佛大学的“案例分析法”，开始时只是作为一种教育技法用于高级经理人及商业政策的相关教育实践中，后来被许多公司借鉴过来成为用于培养公司企业得力员工的一种重要方法。
3，什么是个案分析
例分析法是指把实际工作中出现的问题作为案例，交给受训学员研究分析，培养学员们的分析能力、判断能力、解决问题及执行业务能力的培训方法比如我们现在在上课，老师给我们讲了一件事：“今天一辆面包车撞死了一只小狗，小狗的主人要求赔钱，不陪就打死那个司机”，现在叫你分析当中谁对谁错，这样的例子就是个案分析。
4，什么叫个案分析
比如我们现在在上课，老师给我们讲了一件事：“今天一辆面包车撞死了一只小狗，小狗的主人要求赔钱，不陪就打死那个司机”，现在叫你分析当中谁对谁错，这样的例子就是个案分析。个案工作是社会工作的一种专业方法，是指对需要帮助的个人及家庭，通过专业知识和技术，对个人和家庭提供心理调整和环境改善等方面的支持和服务，目的在于协助个人和家庭充分认识自身拥有的资源和潜能，完善人格和自我，增进其适应社会和解决困难的能力，从而达到个人和佳通的良好福利状态。个案分析是指对案主问题的诊断和评估，这是进行个案治疗与制定治疗目标和计划的基础。
5，个案法的特点
收集个案资料是进行个案研究的前提。研究个案的发展，主要是从个案历史资料的相互比较中找出个案在某些方面发展强化的脉络。一般收集个案的资料可包括：个人简历、家庭情况、主要问题、入学前教养情况、智力发展情况、社会运应能力、个性发展等方面。收集的方法可用访谈、调查、观察、成品分析等手段进行。为运应研究的需要，可编制专门的调查登记表，以便进行定期调查。诊断与因果分析是进行个案研究的基础。收集资料，并加以整理的目的是要研究产生特殊异常行为的原因，理清问题发展的脉络，发现各种因素中有哪几个主要因素对个案有影响。对于以提高教育效果为主要目的的研究者除认识问题产生的因果关系外，还需花气力，确定问题出现的症结所在，对个案进行必要的诊断。 通过上述各步骤的研究，研究者经过一定的理论与逻辑的再认识，形成了自己的观点，又通过把感性认识加以探索性的实践，并上升到初步理性认识阶段。这时，可以着手撰写个案研究报告。一般个案研究报告主要包括：研究对象的基本情况、研究目的与内容、研究过程、研究结果与分析等几部分。撰写时应注意研究的目的、内容、对象、过程与研究方案中相应内容相同，研究结果应阐述定性资料的分析、概括提炼的规律和解决的问题，并用科学方法进行论证。
6，儿童心理学个案研究法的概念
个案法是指要求对某个人进行深入而详尽的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因。优点可以为研究的问题提供详尽、全面的深层资料。能详细解释个体某些心理和行为的产生、发展、变化的原因，有助于研究者获得某种假设。用个案法研究儿童心理发展，在现代心理学中曾起到重要作用。缺点由于个案法只使用少数案例，研究的结果可能仅适合个别情况。因此，在推广运用这些结果或作出更概括的结论时，必须持谨慎态度。耗费时间多，不能揭示因果关系。发展心理学认为：人生在童年的依恋关系影响人的一生，孩子在与母亲或者主要照顾着之间的关系，对孩子看待自己和这个世界的方式起到了强有力的塑造作用。如果还在成长过程中如果缺少稳定的、可预测的生活节奏，如果压力得不到释放，需要忍受愤怒、羞辱和没有存在价值的感觉，这些无疑都将为性格塑造埋下大大的隐患，从而影响的人际交往、事业和婚姻。有意思的是科学统计历史上的成功者很多经历过童年不幸，但这只是一面，并不表明童年磨难一定是有益的，人的成长受制于环境，同时也需要自我探索和救赎，历史只记住了成功救赎了自己童年负资产的人，无数人平凡人不幸的人生都毁于童年不幸。在具体看一下案例这个男孩，其实人性格的塑造期最主要是0—10岁，我们有俗话说“3岁看大，7岁看老”，在现代心理学已经给出了较为充分的论证。所以，如果孩子在母亲去世之前家里对他都爱护有加，而且（这里猜测下）如果父亲和全家都是为了救母亲不惜大量负债，表现出的是对母亲无限的爱，这些正向影响都是有好处的，如果亲戚们能在今后的成长中不要区别对待他，顺利完成学业，培养他的自主能力和学习意识，应该就没什么问题。而且这样家庭成长起来的人往往有对家庭的亏欠感和强于别人承担责任的意识，通常会成长的比别人快很多。个案研究法是指对某一个体、某一群体或某一组织在较长时间里连续进行调查，从而研究其行为发展变化的全过程，这种研究方法也称为案例研究法。
7，18分析方法选择的原则有哪些
案例分析法(Case Analysis Method)，又称个案研究法是由哈佛大学于1880年开发完成，后被哈佛商学院用于培养高级经理和管理精英的教育实践，逐渐发展今天的"案例分析法"。哈佛大学的"案例分析法"，开始时只是作为一种教育技法用于高级经理人及商业政策的相关教育实践中，后来被许多公司借鉴过来成为用于培养公司企业得力员工的一种重要方法。通过使用这种方法对员工进行培训，能明显地增加员工对公司各项业务的了解，培养员工间良好的人际关系，提高员工解决问题的能力，增加公司的凝聚力。是指结合文献资料对单一对象进行分析，得出事物一般性、普遍性的规律的方法1。首先选用国家标准分析方法，统一分析方法或行业标准方法。 2．当实验室不具备使用标准分析方法时。也可采用原国家环境保护局监督管理司环监[1994]017号文和环监[1995]号文公布的方法体系。 3．在某些项目的监测中，尚无“标准”和“统一”分析方法时，可采用ISO、美国EPA和日本JlS方法体系等其它等效分析方法，但应经过验证合格，其检出限、准确度和精密度应能达到质控要求。 4．当规定的分析方法应用于污水、底质和污泥样品分析时，必要时要注意增加消除基体干扰的净化步骤，并进行可适用性检验。答：总的来讲，对象选择要遵循提高经济效益这一基本原则。 对于建筑产品可以定性地考虑以下几个方面： （1）投资额大的 工程项目。 （2）面广、量大的建筑产品。 （3）结构复杂、建筑 自重大、稀缺材料用量多的项目。 （4）能耗大、能量转换率低 的工程项目。 （5）污染严重的工程项目。 （6）用户意见多的建 筑产品。 （7）投入力量小但收益快的简单项目，易的情报的项 目、设计周期短的项目。 （8）同类项目中技术指标差的项目。 （9）社会需要量大，竞争激烈的产品项目。 （10）对国民经济 影响大的项目。 （11）对企业生产经营目标影响大的项目。
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