公务员什么是加强论证

国家公务员考试弱化论证有哪些强化技巧？公务员考试中的一道加强题，公务员考试和MPAcc/MBA考试中的一道加强和削弱逻辑题:为什么论证1的选择是对的...答案:论证1是关于过去式的，已经变成了。

求差论证，是近年来测试频率最高的论证模型之一，它有一个明显的特点，就是在两种场合下，A有情况A，B没有情况A，结果A有某种现象B，而B没有。举个例子，A和B两个学生在准备期末考试的时候，A天天吃核桃，B不吃。结果A的分数高，B的分数低。得出结论，吃核桃是A得高分的原因。

以“A和B吃核桃”为例，为了使“吃核桃是A成绩高的原因”这一结论更有可能成立，我们需要保证除了“吃核桃”这一情况外，A和B是相同的，即排除了其他情况导致A成绩高的可能性，称为排除其他原因。比如在准备期末考试之前，A和B成绩一样，努力一样，老师一样，每天学习时间一样等等。越是排除其他原因，吃核桃导致等级高的可能性越大。

求差论证，是近年来测试频率最高的论证模型之一，它有一个明显的特点，就是在两种场合下，A有情况A，B没有情况A，结果A有某种现象B，而B没有。举个例子，A和B两个学生在准备期末考试的时候，A天天吃核桃，B不吃。结果A的分数高，B的分数低。得出结论，吃核桃是A得高分的原因。

以“A和B吃核桃”为例，为了使“吃核桃是A成绩高的原因”这一结论更有可能成立，我们需要保证除了“吃核桃”这一情况外，A和B是相同的，即排除了其他情况导致A成绩高的可能性，称为排除其他原因。比如在准备期末考试之前，A和B成绩一样，努力一样，老师一样，每天学习时间一样等等。越是排除其他原因，吃核桃导致等级高的可能性越大。

常见分析角度:一、分析原因，内因 外因，主观原因 客观原因，直接原因 间接原因 根源来自不同主体，原因来自不同层面，二、分析影响，正面影响 负面影响，对不同主体的影响，直接影响 间接影响 长期影响，考察和审题能力:综合分析能力分析对象:这种行为服务型政府:社会管理社会治理(服务意识、以人为本)职能转变和答题方式:是什么，为什么，怎么做

答案:论证1指的是过去时，已经成为事实。今年股市涨了，具体到期权没有意义，只是一种证明的方式论证1。然后还有很多其他方式没有考虑。那么以这种单一的方式来考虑，必然是对论证1的弱化。论证2说的是未来，今年股市会涨，意思是未来会有事情发生，但现在还没发生。选项是保证这个将来时的发生。不管有没有其他情况，只要期权的事实成立，就必然证明论证2的事实，所以是对论证2的增强。