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1,各大职业介绍

自己去看咯 http://baike.baidu.com/view/362944.html?wtp=tt#3

各大职业介绍

2,职业信息包括哪些内容

在选择职业时,了解职业信息是非常重要的。职业信息的内容包括:工作内容、工作环境、能力和技能要求;从业人员共有的人格特征;未来发展前景;薪资待遇以及对生活的影响等方面的信息。以下具体说明:1.工作内容、工作环境、能力和技能要求工作内容是一份工作最基本的描述,它可以告诉我们在这份工作中需要做些什么。工作环境则包括工作场所、工作时间、工作条件等方面的信息。这些信息可以帮助我们了解这份工作是否适合自己。不同的职业需要不同的能力和技能,了解这些信息可以帮助我们更好地评估自己是否适合这份工作。例如,如果你想成为一名医生,你需要具备严谨的思维、细致的观察力、沟通能力以及快速反应的能力等。2.从业人员共有的人格特征每个职业都有其共性的人格特征。例如,销售人员需要具备自信、口才好、善于沟通、具备说服力等特点。而医生需要具备责任感、同情心、耐心、细心等特点。了解这些特点可以让我们更好地选择职业,也可以帮助我们更好地发挥自己的优势。3.未来发展前景未来发展前景是选择职业时需要考虑的重要因素之一。不同的职业未来的发展前景也不同。有些职业的发展前景非常好,例如AI技术、互联网和金融等行业。而有些职业的发展前景则不太乐观,例如传统的制造业。了解未来发展前景可以帮助我们更好地规划职业生涯。4.薪资待遇和生活影响薪资待遇是选择职业时需要考虑的重要因素之一。不同的职业薪资待遇也不同。了解薪资待遇可以帮助我们更好地规划自己的生活和职业生涯。除了薪资待遇,职业对生活的影响也是需要考虑的因素之一。例如,一些职业需要长时间的工作,可能会影响我们的家庭生活和个人时间。而一些职业则需要经常出差,这也会对我们的生活造成影响。综上所述,了解职业信息是非常重要的。只有了解职业信息,我们才能更好地选择适合自己的职业,规划好自己的职业生涯。

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3,职业招聘信息都有那些网站上有啊知道的朋友告诉几个谢谢

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4,职业信息是什么意思

职业信息职业信息是关于职业和工作岗位的正确、有效的情报。是就业指导的重要内容。包括职业的动向,劳动力的供应与需求,求职者的生理和心理素质要求,训练的条件,劳动报酬,职业前景与发展趋势等。可以帮助青年人了解各种职业的情况及其变化的动态,从而作出职业抉择。就业指导中对职业信息处理要得当,并非信息越多越好,要考虑到每个学生的特点,重点介绍不同的信息。[1]中文名职业信息解释职业有关的所有信息的统称用处职场意义有利于身心健康和个性的发展快速导航职业信息内容职业信息搜集渠道职业信息概述伴随着现代新的技术革新尤其是全球通讯和互联网络的发展,职业信息对职业指导的基础性作用表现得尤其重要。职业指导过程中,向求职者、劳动者提供相应的职业信息,与各方面交换职业信息,帮助职业指导对象制定决策等,都决定着职业指导人员需要对各种职业信息进行采集与处理。职业信息采集与应用为个人和企业、社会以及人的职业生涯搭建起了一座桥梁。通过职业指导的方式,影响个人、促进工作。对个人的影响方面,提供相应的信息,帮助个人了解社会对不同职业角色的具体要求,培养职业角色意识了解企业文化、价值、经验和规范,确定职业理想,增强个人的社会适应能力,有利于个人的社会化,有利于树立正确的职业观,通过这些信息和职业指导从业人员的引导,有利于个人做出明智的职业选择,有利于身心健康和个性的发展。职业信息内容“信息”是当代社会使用频率很高的一个概念,我们也常说这是一个信息的时代。通常我们把信息理解为消息、情报,指令、数据、信号等一切可传递和交换的知识和内容,它通过书刊报纸、广播电视、网络媒体等传播。而这里的职业信息,笔者认为就是与职业、就业有关的消息和情况,主要内容包含宏观信息和微观信息。宏观信息的内容宏观信息一般指大的背景信息,即有关就业的背景资料、政策规定、就业形势等。全国以及求职者所在地区的经济形势,人才供求行情,产业结构格局,以及国家在该地区实施的就业政策制度,具体包括毕业生所关心的医疗、保险户口,档案等方面的政策法规,还有大学生就业、创业的优惠政策等等。微观信息部分微观信息一般指具体的岗位信息和培训信息。岗位信息包括招聘单位的情况(单位的经营范围,管理规模,人事制度以及在同行中的竞争力情况等);包括应聘岗位的要求(具体岗位的性质、任务、工作环境、条件以及对应聘人选的技能要求)。

5,职业都有哪些

老师 医生 导游 律师 工程师 建筑师 司机 会计师 人力资源师 营养师 美容顾问 演员 歌手 出纳 干部等保险业、服装业、服务业、医疗业、IT业、烹饪、推销等
对软件或游戏感兴趣就学游戏开发对手机感兴趣就学手机开发对汽车感兴趣就学改装汽车(虽然违法,但很挣钱的.前提是找到个好师傅教.)我想学汽车,但苦于没有好师傅带.

6,职业信息的四个方面职业资源信息

职业指导是一项十分细致的专业工作。通过近一百年的发展,职业指导的内容已经变得十分丰富。指导过程分四个阶段: 1、测验与鉴定。学校首先要对学生的心理能力、个人兴趣、能力倾向与个性特征进行测验,然后作出鉴定。学校为每个学生设一个档案袋,积累各种资料,除了测验与鉴定的记录以外,还有关于其健康状况、学业成绩、习惯、课外活动、雇用经历等内容。这种档案记录是进行职业指导的基本依据。 2、信息服务。搜集有关各种职业的信息是职业指导过程中的一个重要阶段。职业信息包括四个方面:(1)关于职业性质、工资待遇、工作条件及提升的可能性等;(2)关于求职者的最低条件;(3)关于为准备就业而设置的教育课程计划,以及提供这种训练的教育机构学习期限、入学资格与学费等;(4)关于就业机会。 3、咨询。其任务是帮助学生根据学校对他的鉴定和自己得到的大量职业信息,确定自己的追求目标。 4、推荐。即帮助学生找到适当的职业。 职业指导工作在各个国家不尽相同。其基本内容主要包括以下几个方面:鉴定职业三向;传导职业知识;反映市场供求;介绍就业政策;指导就业途径;开展职业咨询。 鉴定职业“三向” 职业三向是指劳动者的职业体力倾向、职业能力倾向和职业个性倾向,简称:力向、能向和性向。职业三向构成了劳动者职业素质的主要部分。对于择业者来说,他们一般对自己的职业三向并不都十分了解。职业指导首先要通过测试、调查、分析、对比,帮助择业者了解自己。 每个国家,甚至每个职业指导机构对职业三向的规定在细节上不尽相同,但是主要内容基本一样。下面,我们介绍加拿大就业移民部对职业三向的规定。 1.职业体力倾向 职业体力倾向表示职业对劳动者身体素质的要求或表示从业人员为胜任这种职业必须具备的体力。职业体力倾向包括下列八项内容 (1)力气 坐着工作:至多举起10磅重的物体,有时需要举起或携带诸如公文档案夹或小工具等物。 轻型工作:最多举起20磅重物,但经常需要举起或携带可重达10磅的物体。 中等工作:最多举起50磅重物,但经常需要举起或搬运可重达20磅的物体。 繁重工作:最多举起100磅重物,但经常需要举起或搬运重达50磅或更重的物体。 极重工作:须举起重量超过100磅的物体,并经常需要举起或搬运50磅或更重的物体。 (2)攀登和平衡。对于攀登,强调身体动作敏捷;对于平衡,强调身体平衡。 攀登:使用脚和腿或手和臂攀登梯子、楼梯、脚手架、客机梯子、木杆、绳索等等或从上面下来。 平衡:在狭窄、光滑或作不规则运动的表面上行走、站立、下蹲或跑步时保持身体平衡,防止跌倒,或在进行体操表演时保持身体平衡。 (3)弯腰、跪立、下蹲和爬行。本项活动需充分动用下肢和腰背肌肉。 弯腰:弯曲腰部脊椎骨使身体向前俯弯。 跪立:使腿在膝部弯折以一膝或双膝触地支持身体。 下蹲:弯折双腿和脊椎使身体向前俯弯。 爬行:双手和双膝着地或双手、双脚着地运动身体。 (4)伸张手臂、用手操作、用指操作或用皮肤感知。 伸张手臂:向任何方向伸张手和臂。 用手操作:用一只手或双手抓取、握住、抓紧、转动物体做其他动作(但不需运用手指)。 用指操作:主要运用手指拾拣、捏拧或做其他动作(与用手操作不同之处在于不动用全手或全臂之力)。 用皮肤感知:依靠皮肤,特别是指尖部位的皮肤的感受器感知物体和材料的种种属性,如大小、形状、温度、质地等。 (5)说话。以口语表达和交流思想。讲话对于那些在工作中必须向顾客或公众做口头说明的人很重要。对于在工作中必须向其他职工准确地、高声或迅速传达详细或重要指示的人也很重要 (6)听力。利用耳朵感知声音的性质。听力对于那些在工作中需要通过口头传达获取详细资讯的人极为重要,对在工作中需要细致地分辩声音的人也极为重要。 (7)视力。利用眼睛获取物体的形状、大小、距离、运动、颜色或其他特征的印象。 远距视力敏锐度:对20英尺(6096米)或更远的物体看得清楚。 近距视力敏锐度:对20英寸(50.8厘米)或更近的物体看得清楚。 深度感:有三维视觉能力,具体判断物体的距离和物体间的空间关系的能力,从而能够按物体的实际状况视觉物体。 调整适应机能:会调节眼球晶状体的焦距以看清楚物体。此要素对于需要在工作中改变眼睛视距以注视不同距离物体的人很重要。 颜色辩别能力:识别和区别不同色彩的能力。 视野:双目注视一点时上下和左右能看到的范围。 (8)控制。要求利用肢体和眼、手、脚的协调动作操作机械的运转。 手、臂:只用手臂控制机器的运转 腿、脚:只用单腿和脚或双腿和双脚控制机械的运转 眼、手、脚配合能力:依据视觉刺激、使手和脚的动作彼此协调、以控制机械的运转。 2.职业能力倾向 职业能力倾向表示职业对劳动者工作能力的要求,或表示从业人员为胜任这种职业而必须具备的能力。职业能力倾向包括下列11项内容: (1)智力:一般的学习能力,“领会”或理解指示及基础原理的能力推理与作出判断的能力。 (2)语言表达能力:理解词语含义及与之关联的思想的能力及有效地运用词语的能力。理解语言,领悟词与词之间的关系,理解整个句子和段落的含义。会清楚地说明情况,表达思想。 (3)数学计算能力:迅速而准确地进行数字运算的能力 (4)空间感:凭思维想象几何形体和懂得三维物体的二维表现方法的能力,识别由物体的空间运动造成的各种关系的能力。这种能向可用于像蓝图读图和解几何题这样的任务。经常将“想象”二维和三维的形状或凭思维想象几何形体的能力称为空间感。 (5)形体感:觉察物体、图画或图形资料中有关细部的能力。对图形的形状和明暗以及线条的宽度和长度的细微差别做目测比较和识别的能力。 (6)办公文书事务能力:校对词语或表格材料中有关细节的能力。审阅稿本间差别、校改词句和数字以及避免算术计算中明显易见的错误等的能力。 (7)动作协调:迅速而准确地协调眼、手和手指,以快速准确地做出精确的动作的能力准确而迅速地做出动作反应的能力。 (8)手指灵活性:迅速而准确地运用手指和用手指操作小物体的能力。 (9)手工灵巧性:熟练自如地运用手的能力。从事用手做物体的能力。从事用手做放置和翻转动作的工作的能力。 (10)眼、手、足配合能力:根据视觉刺激,而使手和足彼此协调动作的能力。 (11)颜色辩别能力:觉察或辩别颜色或同一颜色的浓淡或其他色调的异同的能力。鉴别某一特定颜色,或辩别各种调和的或对比性强的颜色组合,或准确调配颜色的能力。 以上各项能力水平都分为五级,由从业人口的分级比例表示: 3.职业个性倾向 职业个性主要是指劳动者个人的职业兴趣与职业性格。职业兴趣是指劳动者对某种类型的工作或活动由于关切或被吸引而能够专心致志的倾向。职业性格是指劳动者个人比较稳定的表现他所特有的偏爱、倾向或性情的个性品质。职业兴趣用以下互相对立的五对职业倾向表示: 职业性格用以下十二种由实际工作状况来确定的因素进行评价。 (1)职责多种多样,往往变化频繁。 (2)按照规定程序或顺序进行重复性或短周期性的操作。 (3)只按具体的指示进行工作,在研究解决问题时很少或根本不果取独立行动或判断。 (4)指导、控制和规划整个活动或别人的活动。 (5)在实际职责范围内与人们打交道,而不只限于发出或接受指示。 (6)尽管活动与别人的活动是不可分割的,但实际上是独立工作的,与别人脱离的,处于孤立状态的。 (7)对人们在思想或事务方面的意见、态度或判断施加影响。 (8)当面临危机或意外或冒风险而处在精神紧张的情况下仍能胜任工作。 (9)根据感觉或判断的标准,对信息进行评价(做出归纳、判断或决策)。 (10)根据可量测或可验证的标准,对信息进行评价(做出归纳、判断或决策)。包括两个维度,根据个人观点对感情、思想或事实做出解释;准确地达到规定的限度、公差或标准。

7,支付宝里的职业信息

支付宝职业信息的填写方法:填写自己所从事的工作名称或者种类,比如:可以填写中学教师、公务员、个体经营者等。如果没有可不予以填写。支付宝使用自己身份证的信息实名认证,认证的过程中,有的选项可以填写,也可以不填写,按照界面上的提示操作就可以完成认证了,认证成功后,你要亲自到银行的营业窗口办理绑定银行卡手续,就是把你的银行卡和自己的手机号码绑定在一起,绑定后,你的支付宝就可以正常使用了。
其实支付宝就相当于一种网银,但是很方便的,也很安全。所以为了你的帐户安全,还是填一下吧。我申请的时候就全填了。放心吧,支付宝不会泄露你的个人信息的,只是为了更好的为你服务!填完修改是可以的,不过的确很麻烦。那么自己抉择吧。
支付宝职业信息的填写方法:  自己所从事的工作名称或者种类,比如:可以填写中学教师、公务员、个体经营者等。  支付宝主要提供支付及理财服务。包括网购担保交易、网络支付、转账、信用卡还款、手机充值、水电煤缴费、个人理财等多个领域。在进入移动支付领域后,为零售百货、电影院线、连锁商超和出租车等多个行业提供服务。还推出了余额宝等理财服务。

8,职业有哪些

国际标准职业分类将职业由粗至细分为四个层次,即8个大类、83个小类、284个细类、1506个职业项目,总共列出职业1881个。其中8个大类是专家、技术人员及有关工作者;政府官员和企业经理;事务工作者和有关工作者;销售工作者;服务工作者;农业、牧业、林业工作者及渔民、猎人;生产和有关工作者、运输设备操作者和劳动者;不能按职业分类的劳动者。根据中国职业规划师协会的定义,职业指的是职能和行业。职业是人类在劳动过程中的分工现象,它体现的是劳动力与劳动资料之间的结合关系,也体现出劳动者之间的关系,劳动产品的交换体现的是不同职业之间的劳动交换关系。职业种类的划分是根据技术本身性质的不同、方向的不同、服务对象的差异而划分的,主要有政府类、专业技术类、农牧副业类、科学技术研究、一线工人等。《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个大类,66个中类,413个小类,1838个细类(职业)。8个大类分别是:第一大类:国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人,其中包括5个中类,16个小类,25个细类;第二大类:专业技术人员,其中包括14个中类,115个小类,379个细类;第三大类:办事人员和有关人员,其中包括4个中类,12个小类,45个细类;第四大类:商业、服务业人员,其中包括8个中类,43个小类,147个细类;第五大类:农、林、牧、渔、水利业生产人员,其中包括6个中类,30个小类,121个细类;第六大类:生产、运输设备操作人员及有关人员,其中包括27个中类,195个小类,1119个细类;第七大类:军人,其中包括1个中类,1个小类,1个细类;第八大类:不便分类的其他从业人员,其中包括1个中类,1个小类,1个细类。
国际标准职业分类将职业由粗至细分为四个层次,即8个大类、83个小类、284个细类、1506个职业项目,总共列出职业1881个。其中8个大类是专家、技术人员及有关工作者;政府官员和企业经理;事务工作者和有关工作者;销售工作者;服务工作者;农业、牧业、林业工作者及渔民、猎人;生产和有关工作者、运输设备操作者和劳动者;不能按职业分类的劳动者。

9,与电子信息相关的职业

与电子信息相关的职业是电子信息工程。电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。要求具备信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的能力。随着社会信息化的深入,各行业大都需要电子信息工程专业人才,而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。扩展资料:主要课程:高等数学、线性代数、 概率与统计 、大学物理、信号与系统、大学英语、专业英语、电路分析、电子技术基础、C语言、高频电子技术、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术、单片机技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化(EDA)技术;数字信号处理(DSP)技术、模拟电路、数字电路、微机原理、单片机原理及应用、ARM嵌入式系统、自动控制、传感器原理与应用、电子电工实习以及电子工艺训练等实验课程。参考资料来源:百度百科-电子信息工程
电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程、信息工程、广播电视工程、水声工程、电子封装技术、集成电路设计与集成系统、医学信息工程、电磁场与无线技术、电波传播与天线、电子信息科学与技术、电信工程与管理、应用电子技术教育等专业。电子产品的研发及制造人员、通讯设备的研发及制造人员、光电技术工程师等职业。扩展资料;电子信息工程专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力,面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才开发。电子信息工程专业主要是学习基本电路知识,并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识,对物理学的要求也很高,并且主要是电学方面;要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验,对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。参考资料来源;百度百科——电子信息工程
可以就业于光电子、微电子的开发、研究、生产等企业的技术部门或者技术管理部门,主要从事各种光电元器件、电子元器件及光纤通信等系统的设计、制造和相应新产品的研究、开发工作。可以就业于具有信息、通信运营和信息、通信产品制造等性质的企业。可以到与电子信息技术开发的科研部门从事科研工作。服务于国家,国家每年都招收电子信息专业毕业生的岗位。
我也是学电子信息工程技术的,答案百度搜来的,我也不懂我们专业出去能干吗,不过好像计算机方面都可以做,只要你精通. 业务培养目标:本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 业务培养要求:本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: 1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围; 2.掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力; 3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力; 4.了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识; 5.了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干课程: 主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。 主要课程:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。 主要实践性教学环节:包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。 修业年限:四年 授予学位:工学学士 相近专业:自动化 电子信息工程 通信工程 计算机科学与技术 生物医学工程 电气工程与自动化 信息工程 软件工程 影视艺术技术 网络工程 信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统 光电信息工程 广播电视工程 电气信息工程 计算机软件 电力工程与管理 智能科学与技术 电子科学与技术 过程装备与控制工程
我也是学电子信息工程技术的,答案百度搜来的,我也不懂我们专业出去能干吗,不过好像计算机方面都可以做,只要你精通.业务培养目标:本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 业务培养要求:本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: 1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围; 2.掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力; 3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力; 4.了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识; 5.了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干课程: 主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。 主要课程:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。 主要实践性教学环节:包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。 修业年限:四年 授予学位:工学学士 相近专业:自动化 电子信息工程 通信工程 计算机科学与技术 生物医学工程 电气工程与自动化 信息工程 软件工程 影视艺术技术 网络工程 信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统 光电信息工程 广播电视工程 电气信息工程 计算机软件 电力工程与管理 智能科学与技术 电子科学与技术 过程装备与控制工程

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