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1，格塞尔双生子实验是什么

探讨环境与遗传对生长的影响

格塞尔双生子实验是什么

2，格塞尔于1929年设计了什么实验

是一种实验设计及数据处理的理论支持，比较经典的，有很多参考书可选。
虽然我很聪明，但这么说真的难到我了

格塞尔于1929年设计了什么实验

3，格塞尔提出了哪些有建设意义的育儿思想

作为一名心理学家，格塞尔认识到自然与教育都极为重要，他警告其他人不要过快将心理无能归因于特殊原因。他相信人类行为的许多方面，例如用左右手的习惯和气质是遗传获得的。
任务占坑

格塞尔提出了哪些有建设意义的育儿思想

4，格塞尔学派对儿童教育提出了哪些忠告

格塞尔学派曾向父母提出以下忠告：（1）不要认为 你的孩子成为怎样的人完全是你的责任，你不要抓紧每一分钟去“教育”他。（2）学会欣赏孩子的 成长，观察并享受每一周、每一月出现的发展新事实。（3）尊重孩子的实际水平，在尚未成熟时， 要耐心等待。（4）不要老是去想“下一步应发展什么了”，应该让你和孩子一道充分体验每一个阶 段的乐趣。

5，格赛尔的理论局限性有哪些

格塞尔认为个体的生理和心理发展，都是按基因规定的顺序有规则有秩序地进行的。他将发展看成是一个顺序模式的过程，这个模式是由机体成熟预先决定和表现的。而成熟则是通过基因来指导发展的机制，即是一个由遗传因素控制的过程，通过从一种发展水平向另一种发展水平突然转变而实现。在成熟论看来，发展的本质是结构性的，只有结构的变化才是行为发展变化的基础。生理结构的变化按生物的规律逐步成熟，而心理结构的变化表现为心理形态的演变，其外显的特征是行为差异，而内在的机制仍是生物因素的控制。格塞尔强调基因决定的时间表，强调成熟的顺序，故而，年龄，尤其是分界年龄，理所当然就是儿童发展的时间指标。但是，年龄本身并不是发展变化的原因，它只是一个便于观察和把握的形式指标

6，格塞尔认为一个自我需求的时间表是从器官时间出发

什么时候都有可能什么时候可能性最大，什么时候就出发，一般都是在中午1:00两点左右吧。
器官休息时间表： 一、晚上9-11点为免疫系统（淋巴）排毒时间，此段时间应安静或听音乐。 二、晚间11-凌晨1点，肝的排毒，需在熟睡中进行。 三、凌晨1-3点，胆的排毒，亦同。 四、凌晨3-5点，肺的排毒。此即为何咳嗽的人在这段时间咳得最剧烈，因排毒动作已走到肺；不应用止咳药，以免抑制废积物的排除。 五、凌晨5-7点，大肠的排毒，应上厕所排便。 六、凌晨7-9点，小肠大量吸收营养的时段，应吃早餐。疗病者最好早吃，在6点半前，养生者在７点半前，不吃早餐者应改变习惯，即使拖到9、10点吃都比不吃好。 七、半夜至凌晨4点为脊椎造血时段，必须熟睡，不宜熬夜。 八、睡眠时间过长也不好。最适宜的长度是每天6~8小时。

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