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1，我国古代的私学指的是什么

我国古代的私学是指不由官方主持，不纳入国家学校教育制度之内，而是由个人或社会集团主持、经营和管理的教育活动。包括游动四方的私人讲学，以一位学术大师为核心的私学集团，还包括有固定场所的正式的私学类型。在我国古代社会中，私学是与官学相对而存在的。我国古代的私学以其多元的教学方式和灵活多变的教育手段，在我国古代教育史上占有重要的地位。

我国古代的私学指的是什么

2，汉代私学分为哪几种

汉武帝时，采取董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议，以经学为官学，但是并不禁止私学。于是古文经学为私人传授的私学，至东汉末年已取得了压倒官学的地位。如当时的郑玄、马融等古文经学大师的私学，他们的学生多达千人以上。汉代私学在组织形式上可分为蒙学和精舍两种。前者是小学程度的书馆、学馆，属启蒙教育；后者为专攻经学的经馆精舍、精庐等，属提高教育。

汉代私学分为哪几种

3，私学的含义和影响

含义：私学是中国古代私人办理的学校，与官学相对而言。影响我拣重要的说：春秋时期满足了培养士大夫的需求。在汉代对学术进步起主要作用。在唐代对宋明理学和书院的发展都有很大的影响。
你好！这一学则流传后世，产生了深远的影响。） 2）私学的发达：教育儒学化与儒学私学化、私学的含义、私学的形式（授徒讲学、书院、家族教育）、私学的作用如有疑问，请追问。

私学的含义和影响

4，私塾是什么

私塾是旧时私人所办的学校，它是私学的重要组成部分。私塾有多种：有塾师自己办的教馆、学馆、村校，有地主、商人设立的家塾，还有属于用祠堂、庙宇的地租收入或私人捐款兴办的义塾。私塾产生于春秋时期，作为私学的一种，在漫长的封建社会，除秦朝曾短暂停废外，2000余年延绵不衰，作为人才培养的摇篮，它与官学相辅相成，并驾齐驱，共同为传递中华传统文化，培养人才，勤苦耕耘，不懈奋斗，做出了不可磨灭的贡献。
学校

5，私塾的意思

私塾，也叫私学 、私塾，或学堂，是古中国的私立学校或补习班，流行于受儒家影响的文化圈。私塾大多由读书人、秀才等私人开办，由教书者在自宅设立，入学者多系六岁至八岁孩童。一般百姓多为合资聘师，富家门第则是家教模式居多，私塾分为「蒙馆」、「经馆」和两者兼具三种，蒙馆其教学宗旨主要是启蒙识字，经馆教学内容与科考有关，包括四书，诗、书、易、和左传；年龄较大者，则读古文，习字，作诗文，修业年限视各人需要而定。私塾的学习内容，从启蒙到逐步深化，在中国一般顺序是：《三字经》、《百家姓》、《日用杂字》、《千字文》、《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《诗经》、《书经》、《礼记》、《左氏春秋》等，有的选读《女儿经》、《孝经》、《幼学琼林》、《千家诗》、《古文观止》等书，也有的加学《世事应酬》，即契约、媒柬、挽联之内容，以应实用。其他地区除了中国的经典外也包括当地儒学著作及诗文等。
私塾的定义：是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。是旧时私立学校，它是古代私学的重要组成部分。 私塾的种类： 1.塾师自己办的教馆、学馆、村校， 2.地主、商人设立的家塾， 3.用祠堂、庙宇的地租收入或私人捐款兴办的义塾。 私塾的教育阶段： 一：启蒙教育，即识字教育，约一至二年； 二：读书教育，约三至五年； 三：开讲、开笔作文教育，约五至八年； 四：八股文完篇、练习揣摩、参加科举考试阶段，约八至十年； 五：温习，不断练习作八股文，争取考中秀才、举人、进士 私塾的教材： 1.初级本：《三字经》《百家姓》《千家诗》《千字文》等等 2.中级本：四书五经、《古文观止》等。 私塾的教学时数： 1.教学时间短的称为“短学”，一般是一至三个月不等，家长对这种私塾要求不高，只求学生日后能识些字、能记账、能写对联即可。 2.“长学”一般是一年或数年，学生学习的内容也多。 私塾的教学原则和方法： 1.注重蒙童的道德教育。 2.先生完全采用注入式。 3.重视复述和背诵。 4.体罚盛行。 私塾的作用：传播祖国文化，促进教育事业的发展，培养启蒙儿童。

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