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1，什么叫分数级差

就是学校中的各专业的录取分数，像第一第二志愿一样，第一个专业未录取，如果服从调剂，第二章这个专业要在你的分数的基础上加分，就是专业录取分增加，如果不够就落入下一专业

什么叫分数级差

2，分数级差是什么

分数级差值是指在高校第一志愿生源充足的前提下，提取非第一志愿（第二志愿）考生档案时，要求其分数高于第一志愿考生提档线的分数差值。 省高招办仍按规定的投档方式即1：1.2的比例，将第一志愿考生档案投给录取院校，实行分数级差的院校在录取过程中，如何提取符合其分数级差值的第二志愿考生档案，由院校自行决定，遗留问题也由录取院校负责解决。高校生源不足和考生志愿服从调剂的录取不实行分数级差。

分数级差是什么

3，所有的大学都有专业分数级差吗

一般的高校都没有专业级差分和志愿级差分,主要是重点院校和重点专业和普通专业之间才有。 具体最好去看下各院校今年招生简介公告，这样比较更清晰，准确些。祝你好运！
不是的，很多大学都没有，大部分是按照分数录取，不设专业级差，具体每个学校不一样，最好去你想报考的学校的官网去看看，确定一下。
分高校在分配专业时规定了专业级差，专业级差是指录取非第一专业志愿考生时的分数差额。例如：某一学校规定专业级差为4分，学校在分配专业时，将第二专业志愿的考生成绩减去4分后，和第一专业志愿的考生一起排序确定专业。

所有的大学都有专业分数级差吗

4，大学录取时的分数级差是怎么回事

分数级差一般可以分为学校志愿分级差和专业志愿分级差。 学校志愿分级差是指录取非第一院校志愿考生时的分数差额。例如：某高校规定的志愿级差为20分，第一志愿调档分数线为600分，那么，第二志愿的调档分数线就为620分。第一志愿生源充足而且规定了志愿级差的院校，省招办按投档比例投完第一志愿考生档案，再按院校提出的志愿级差将第二志愿且分数在级差之上的考生档案投放给学校，由学校审核录取。 部分高校在分配专业时规定了专业级差，专业级差是指录取非第一专业考生时的分数差额。例如：某一学校规定专业级差为4分，学校在分配专业时，将第二专业志愿的考生成绩减去4分后，和第一专业志愿的考生一起排序确定专业。部分没有规定专业级差的学校，在分配专业时，有的采取志愿优先的原则，即首先满足第一专业志愿考生，有的采用分数优先的原则，优先录取分数高的考生。

5，某些高校录取规则中对志愿专业实行的分数级差法是什么意思

首先，作为考生你们辛苦了，我很乐意为你解答。当你填报了一所学校，而且分数过了学校调档线（学校的最低录取线）你档案就被该学校调走（俗称该校的进档考生）然后学校对进档考生进行专业分配，主要根据考生在所有进档考生中的排名名次以及考生的填报的第一二三四五……专业（可以称为专业批次）这里主要有两种方式：1.名次为主，专业批次为辅。这种方式较简单：首先学校对进档考生不管他们的填报专业统一进行排名，然后从第一名开始，他的第一专业报什么就被分到该专业，然后第二名分配到他所报的第一专业……这样直到前几十名或者前几百名的某位同学，他填报的第一专业前面已经分配满人了，于是继续看他的第二填报专业，如果该专业前面没招满人，他就分配到该专业。如果专业招满，就继续看第三填报专业……排名靠后或填报专业不多的进档考生可能他所填报的所有专业前面都招满了，于是他被放在最后等待专业调剂。这种方式专业分配只进行一次就完了而且照顾了高分考生（排名越靠前第一二填报专业被录取机会就越大，不像第二种方式高分考生第一二填报专业也可能落榜） 更不存在专业级差。第2种：专业批次为主，名次为辅这种方式较复杂，要进行多次专业分配。而且由于存在专业级差而很坑爹。第一次：首先，学校对进档考生按填报的第一专业不同而对考生进行分类。然后分别对填报第一专业相同的考生进行排名，每一专业对第一报考该专业考生按名次由高到低进行录取直到该专业录满……第二次：学校对剩余的未被分配专业考生，根据学校还没招满的专业，以及考生填报第二三……专业的进行分类（考生第二填报专业如果第一次已招满，就看考生第三专业，如此继续……），然后分别对学校余下每一专业报考该专业考生进行排名，此时考生如将该专业放在第二填报批次上，就将他原来成绩减去x分后与其他填报该专业学生一起排名。如将该专业放在第三填报批次上就将成绩减去x再减去y后进行排名，这样以此类推……（大多数实行这种方式的学校只有第一二三批次间存在级差）第三次：同第二次……以此类推直到所有专业招满或所有学生的所有填报志愿都被检查过。最后将后者中所有填报专业都落榜考生调剂到前者中仍未招满的专业。为什么高分考生在第二种专业分配方式中会吃亏：在第二种方式的第一次专业分配，一高分考生将只与其它填报了与他相同第一专业的考生一起进行排名，在这些考生里他的排名可能是倒数第几（虽然该考生在所有进档考生中排名靠前），因此他的填报第一二专业可能落榜，于是被后面的差专业录取造成“高分低就“。更有甚者只填报了一两个专业结果落榜而被调剂到很差的专业，或不服从调配而被学校退档造成高分也可能名落孙山。
分数级差，就是学校在录取非第一志愿考生时，该生考分要高于已投档（或录取）的第一志愿考生一个规定分数，这个分数就是该校的分数级差。一般情况下，录取非第一志愿考生的最低录取控制分数线要高出第一志愿考生的最低录取控制分数线几分至几十分不等。分数级差是志愿填报中的一个“术语”，一般可以分为学校志愿分级差和专业志愿分级差。学校志愿分级差是指录取非第一院校志愿考生时的分数差额。第一志愿生源不足而且规定了志愿级差的院校，省级招办按投档比例投完第一志愿考生档案，再按院校提出的志愿级差将第二志愿且分数在级差之上的考生档案投放给学校，由学校审核录取。专业志愿分级差：学校在录取时，是尊重考生所选报的各个专业的顺序。每个专业的录取要德、智、体全面考核，既考虑从高分到低分排序，还要考虑基础科目成绩等一系列因素进行录取。学校在专业录取时，第一专业志愿不满足录取条件，考虑第二专业志愿，第二专业志愿比第一志愿录取分数低3至10分左右。
学校对进档考生安排专业采用“分数级差法”，各专业志愿间的分数级差依次为3分，2分，1分，0分，0分。即某考生在第一专业志愿未被录取的情况下，总分将被减去3分，再看第二专业志愿是否可以被录取；如第二专业志愿仍然不能被录取，总分将会被再减去2分，再看第三专业志愿是否可以被录取；如果第三专业志愿仍然不能被录取，总分将会被再减去1分，再看第四专业志愿是否可以被录取……以此类推，第四专业志愿后将不再减分。
先录取分数高的。按照志愿顺序投档。级差很绕口。同一个学校里，不同顺序志愿的专业，录取分数有级差，也就是第二个专业志愿比第一个要减分排队参加投档，比如你考了500分，第一个专业的专业录取分数线是501分，你就不能被录取，而你的第二个志愿只能按照500分减去级差2分（假设是2分），也就是按照498分的成绩和别人第一志愿是这个专业的考生其竞争，假设这个专业录取分数线是499，你就又完蛋了，因为你的分数是按照498参与录取的。以此类推，每次减分。因此专业顺序也是很重要的！

6，录取分差是什么意思

录取分差就是录取线差，意思是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值。平均分是指所有被录取考生的平均分数，平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现，比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响，因此，在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。 　相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。扩展资料：也有一些院校实行“志愿清”的办法，即优先录取第一志愿报考该校的考生，只要第一志愿生源充足，即使第二志愿填报该校的考生成绩再高，原则上也不被录取。除非该校预留了录取非第一志愿考生的名额；或第一志愿考生生源不足时，才有条件的录取第二志愿考生。在同一所学校里，又有不同专业志愿之间的分数级差，即考生在不能满足其第一专业要求未被该专业录取时，要将其总分减去一个分数级差后参加第二个专业的排序。参考资料来源：百度百科-录取线差
是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值。即某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线。考生最好分别计算近3—5年内目标院校的录取线差，还要对这所院校往年录取线差的稳定性进行判断。考生可通过往年录取线差与自己高出本年度相应批次控制分数线的分数进行比较，在此基础上选择第一志愿院校，分析如何报考，确保第一志愿被录取。扩展资料相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。参考资料来源：百度百科-录取线差
有关教育专家经过对多所院校历年录取情况的研究后发现，虽然各年度的录取分数可能会发生较大变化，但使用三年“平均分差”可以大致测算出各院校当年的录取分数；同时根据各院校三年或多年的“最低分差”的变化情况分析当年录取分数的趋势并对测算分进行修订，达到更准确的效果。这种使用“最低分差”进行定量分析与使用“平均分差”定量计算相结合预测院校录取分数的方法就是“双分差”法。双分差法的概念“最低分差”：是各院校录取最低分与同批次录取控制线的分差，是当年考生被录取的最低分数要求。“平均分差”：是各院校录取考生的平均分数与同批次录取控制线的分差。反映的是院校平均录取成绩高出同批控制线的总水平。例如北京语言大学某年在某省录取最低分是582分，录取平均分数是600分，当年该省的重点控制线是530分，则北京语言大学当年在该省的录取“最低分差”是52分，“平均分差”是70分。每一年各个院校在录取当地都有录取最低分与平均分，与同批次省控线相比较就会形成“最低分差”和“平均分差”。所谓“双分差”法就是以各批控制线为基准，以高校在录取当地形成的三年“平均分差”的平均值为参照分数，定量测算各院校当年的录取分数，同时通过研究多年（最少三年）“最低分差”情况，对各院校当年录取分数的变化趋势进行定性分析判断，从而锁定目标院校。以预测某重点大学2006年在某省录取分为例：该校近三年在该省的录取“平均分差”平均值为102分，如果预计2006年该省一本控制分数线550分，那么可预测2006年该校的录取分约为652分；再看该校近三年的“最低分差”分别为70、70、74，不难看出，该校近三年在该省的录取分数线比较稳定，略有上升，综合“平均分差”预测结果，我们可以预测该校2006年在该省的录取分在655分左右。双分差法填志愿对于考后看分填志愿，考生使用“双分差”法填报高考志愿主要有三个步骤。第一步，定量计算各个院校录取分差。按照本文前面介绍的计算方法，分别计算各个院校三年“平均分差”，然后求出平均数，根据结果进行排序。第二步，使用几年“最低分差”定性分析预测各院校录取分走势，从而修正“平均分差”。根据教育专家的研究和观察，各院校的“分差”线走势不外乎三种情况，一是“平稳型”的走势。比如2003、2004、2005年北京某大学在某省的录取分差分别为52、50、52，武汉某大学的录取分差分别是26、26、28，就属于“平稳型”走势，对这类平稳走势的院校，我们完全可以使用三年“平均方差”的平均值筛选目标院校；二是“上升型”走势。比如哈尔滨某大学近三年在某省的录取分差分别是48、54、59，华南某大学近三年在某省的录取分差分别是10、29、47，上升趋势明显，对这类院校进行预测时一定要留有余地；三是“下降型”趋势。比如，大连某大学近三年在某省的录取分差分别是52、32、28，山东某大学近年在某省的录取分差分别是57、40、22都属于下降趋势，对于录取分出现下降趋势的院校，我们一定要仔细分析这些院校分数下降的原因，是否因为以前年度录取分较高，考生避高就低。如果是这种情况，其他人也会注意到，那么，报考的人多了，录取分可能就高了；四是“跳跃式”趋势，这是各院校表现最多的一种趋势，如杭州某大学2000、2001、2002、2003、2004这五年在某省的“最低分差”分别是87、105、11、29、81，出现比较大的跳跃，对这类院校录取分的判断和预测是重点也是难点，可以说风险与机遇并存。如果单纯以三年“平均分差”的平均值计算，该校在该省的录取分应在610分以上，可是我们仔细分析几年的走势发现，该校2000年、2001年走高两年后，于2002年走低一年，2003年2004年又连续两年走高，那么我们判断2005年有可能又要走低，结果正如我们判断，该大学2005年录取分数高出省控线13分。因此，我们在预测各类院校当年的录取分数时，一定要把高校的数据读活、读懂、读出规律来，这样才能准确判断录取分的走势，提高录取成功率甚至达到低分高就的效果。第三步，比较分差，用自己考分超过某批控制线的分差与计算出的各个院校的“分差”相比较，超过的院校就都可考虑填报。判别公式：高考分数－省控制线分≥院校的“分差”。例如，如果自己考分是600分，省重点控制线是550分，那么自己超过重点控制线的分差就是50分，“分差”小于50分的院校就是初步筛选的目标。

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