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1，什么是6要素

作文的六要素是：时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果

什么是6要素

2，记叙文六要素是哪些各有什么作用

记叙文记事六要素第一要素是时间，年、月、日、时写清楚； 第二要素是地点，要写环境和住处。 第三要素是人物，不写人物是糊涂， 第四要素是原因，为何发生找原因； 第五要素是经过，来龙去脉写清楚； 第六要素是结果，交代结局别含糊。 文章要具体，主题才突出。

记叙文六要素是哪些各有什么作用

3，六要素是那些

一个人的成功，必须具备“天赋、知识、修身、内力、外助、机遇”六个要素。天赋是成功的前提，知识是成功的基础，修身是成功的关健，内力是成功的根本，外助是成功的条件，机遇是成功的契机。只要你天资聪颖、知识渊博、品德优良、积极向上、上、下赏识，你的成功机率就很大

六要素是那些

4，新闻六要素是什么

新闻六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 新闻的结构：标题、导语、主体、背景、结语。标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，有时省略。
第一次时间、地点、人物、时间的起因、发展和结果回答可获2分，答案被采纳可获得悬赏分和额外20分奖励。
时间、地点、人物、时间的起因、发展和结果 就是常说的5W+H
时间、地点、人物、起因、经过、结果。

5，什么是六要素

时间 地点 人物 事情的起因 经过 结果
时间，有助于弄清事情的来龙去脉？ （1）提供足够选择的避孕方法； （6）多功能的生殖保健服务，理解文章的主要内容； （3）胜任的技术能力。计划生育优质服务六要素的内容是什么、事情的起因、地点：人物以记事为主的记叙文一般有“六要素”； （2）介绍避孕方法的知识； （5）周密的随访服务。弄清记叙的要素； （4）良好的人际关系、经过和结果
是要什么的六要素？如 记叙文的六要素：时间，地点，人物，事情起因，经过，结果。
以记事为主的记叙文一般有“六要素”：人物、时间、地点、事情的起因、经过和结果。弄清记叙的要素，有助于弄清事情的来龙去脉，理解文章的主要内容其他题材不知道

6，程门立雪中六要素分别是什么

写作中把握“六要素”（时间、地点、人物、原因、经过和结果）程门立雪原文：杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生。 此文中的六要素为：1.时间：至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。（四年后，程颢死，杨时已四十岁了）2.地点：洛阳3.人物：杨时、程颐4.原因：一日见颐，颐偶瞑坐（一天拜见程颐，程颐正闭着眼睛坐着休息）5.经过：时与游酢侍立不去（杨时与同学游酢就侍立在门外没有离开）6.结果：颐既觉，则门外雪深一尺矣。（程颐已经睡醒的时候，那门外的雪已经一尺多深了。） 常熟博士堂学习中心为您解答
旧指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长 程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自己的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。 于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡着了。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊！他们两位还在这儿没走？” 这时候，门外的雪已经积一尺多了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。各地的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。

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