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1，什么是高职

高等职业技术学院,相当于大专,

什么是高职

2，什么是高职

可以用三句话来概括：它是高等教育；它是职业技术教育；它是职业技术教育的高等阶段。 高职是2年制 大专是3年制

什么是高职

3，什么是高职

高职就是高等职业专科学校，通常以某某职业技术学院命名；录取批次是最后一批（四批二），比四批一分数线略低，但毕业文凭和四批一（普通专科）是一样的。

什么是高职

4，什么是高职

高职和高专同属大专 大专，大学专科的简称。 我国高等教育大学生教育阶段分为两种形式：大学本科（简称大本、本科、大学）和大学专科（简称大专、专科）。两者区别主要有两点：1、学制：大学本科4-5年，大学专科2-3年。2、学位：大学本科可申请学士学位，大学专科没有学位。 大专包括高专和高职两种形式 大专教育主要有两种实现形式：高等专科学校（简称高专）和高等职业技术学院（简称高职），两者只是侧重不同，无本质差别，前者重能力（如师范高等专科学校），后者重技术（如水利职业技术学院）。高专和高职同属大专。
高职，高等专科职业技术学院，即大专。

5，什么叫高职

多简单啊，字面理解就行，高职：高中以上的职业学校要通过高考啊，录取啊什么的，，同样啊，中职：就是初中以上的职业学校。当然啦，中职初中没毕业也可以进去啊。。
答：高职全称是高等职业教育，是为了与国际接轨，统改称为高职。过去的大专偏重应试，学生实践能力不强。为了加大实践教学力度，培养有大学文化程度，又有高级专门技能的所谓应用型人才。这就把除师范类还叫大专外，其余全改成了高职。一些老中专经过重新改造、升格，也变成了高职。所以，高职和大专还不能完全划等号。目前高职还属于大专层次。 目前作为大专层次的高职，与原来的大专主要区别是：一是高职突出了学生的实践能力和专门技能的教育训练。二是高职类毕业生属于应用型、技术技能型专门人才，就业比较受欢迎，不像前几年大专生分不出去。 答：高职和高中起点专科的毕业证书均属国家承认的国民教育系列大专毕业证书，高职和专科的区别就在于学习课程不高职其实就是专科教育。强调理论与实践训练并重，培养具有直接上岗工作能力的实用型、技能型专门人才。我国高等教育从学历层次上分专科、本科、研究生三种类型，而从教育类型上分，专科教育中又有学科教育与高等职业教育。以前实行多年的专科教育其实就是学科教育，它存在重理论、轻实践的缺陷。近年来，国家一直在调整这一不合理局面，诸多专科已全部改为高职。 大专教育多为学科教育，是本科教育的“压缩版”，虽然强调理论学习，但是受学制所限，学生毕业时会遇到高不成低不就的尴尬场面：理论上不如本科，而应用能力又不如中专。因而，大专正逐渐向高职发展，以后必将会归为一体。从这个意义上来理解高职，显然它比传统的大专教育更贴近人才市场。 ⊙高职与普通专科的主要区别是：a，培养模式不同，大专属于学历教育，注重理论培养；而高职注重技能的培养，注重学生动手能力的培养。b，“高职”实行学生缴费上学为主，政府补贴为辅。收费标准要比普通专科高。其它方面的待遇与普通专科并无差别同，高职教学侧重于职业技术
也是高中，但不是学文理科。是学自己选择的专业，数控，幼教，等等的专业。读高职就是培训技术，然后学校会安排你考技能证，以后找工作就可以用证去找。当然证也有等级
职业高中
就是 职业高中

6，什么是高职

所谓高职，可以用三句话来概括：它是高等教育；它是职业技术教育；它是职业技术教育的高等阶段。 　　根据《中华人民共和国高等教育法》和国务院有关文件精神，高职高专教育由省级人民政府管理。在国家宏观政策的指导下，省级政府根据本地区经济和社会发展的实际需要为主， 结合招生能力、就业状况等综合情况，确定年度招生计划、招生办法、专业设置、收费标准和户籍管理，颁发学历证书，指导毕业生就业，确定生均教育事业费的补贴标准等，并同时负有保证教育质量、规范办学秩序和改善办学条件等职责。 　　国家主要负责高职高专教育的统筹规划、综合协调和宏观管理，制订基本统一的质量标准、管理办法，编制年度指导性计划，并进行监督检查。 　　高等职业教育采取多种形式、多种机制、多种模式的原则办学。现阶段，举办高等职业教育的学校有：短期职业大学、职业技术学院、普通高等专科学校，独立设置的成人高校、本科院校内设立的高等职业教育机构(二级学院)、具有高等学历教育资格的民办高校等。 　　学历层次：[1] 　　相对于普通高等教育而言，高职偏重于培养技术应用型人才，高职的学历主要是专科层次，高职学生毕业时颁发国家承认学历的大专毕业证书，并享受普通大专生的一切待遇，由于国家大力发展高职教育，目前我国内地专科层次高等教育基本只有高职。但许多人存在误区，误把高职当成职业高中（职高），其实，现阶段的高职就是我们过去经常说的大专，而“职高”是指职业高中，与中专、技校并称为“三校生”，属于中等职业教育，学历层次为高中。 　　特征： 　　1、学校在对学生实施德育教育的同时，加强职业道德教育，充分重视职业道德的培养。 　　2、使学生具备必要理论知识和科学文化基础，熟练掌握主干技术，侧重实际应用。 　　3、侧重相关知识的综合运用。 　　4、培养学生的表达能力、与人沟通、合作共事的能力。 　　5、重视实务知识的学习，强化职业技能的训练。 　　类型： 　　高职院校有三种类型，第一类是本科院校的高职专业。这其中一部分是“211”重点本科院校，也有一部分是市属高校；第二类是公办高职院校。这些院校招生数量大，高职办学时间长，在职业教育与就业上有一定优势。第三类是民办高职院校，国家承认学历，不过学费较高。 　　培养目标： 　　在具有高中文化的基础上，以培养生产、管理、服务第一线，具备综合职业能力和全面素质的技术应用型人才为办学宗旨。 详见 http://baike.baidu.com/view/377173.html?wtp=tt
培养动手实践能力强的大学专科层次的高等职业教育
高中职业学校
高职就是大学专科. 专科一样是大学.当然好. 文凭当然有用了, 他是你找工作的入门重要资格,同时也是你从事技术岗的凭证,且在以后进职进级中起指标作用
高中职业学校
高等教育；它是职业技术教育；它是职业技术教育的高等阶段

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