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1，议论文说勤解析急说勤是怎样提出中心论点的引用韩愈

1，本文先通过俗语和唐代韩愈的话引出中心论点“学业的精深造诣来源于勤”，再用“勤出成果”和“勤出智慧”加以论证，得出“一个人知识的多寡，关键在于勤的程度如何”的结论。2，引用韩愈是为了提出中心论点3，“勤”包括“勤出成果”和“勤出智慧”
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议论文说勤解析急说勤是怎样提出中心论点的引用韩愈

2，说勤 译文

【原文】 治生之道，莫尚乎勤。故邵子云：“一日之计在于晨，一岁之计在于春，一生之计在于勤。”言虽近，而旨则远矣！ 大禹之圣，且惜寸阴；陶侃之贤，且惜分阴，又况圣不若彼者乎？ 【译文】 谋生的道理，没有什么比勤劳更为重要的了。所以邵先生说：“一天的计划决定于早晨，一年的计划决定于春天，一生的计划决定于勤劳。”这些话虽然说得浅近，可是意义却很深远哪！ 像大禹这样的人，智慧、才能如此杰出，况且爱惜每一寸的光阴；像陶侃这样的人，品德如此高尚，况且爱惜每一分的时间，又何况在才干、品德方面都比不上他们的人呢？

说勤 译文

3，说勤这篇文章主要告诉我们什么

这段文字主要告诉我们:实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。只有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明.
做人要勤奋，不能懒惰
《说勤》这篇文章主要告诉我们；只有勤奋，就能成功。
说勤告诉我们了勤快要从小就做起，要想获得很好的成绩就要勤奋，只有勤奋才可以让我们成功！让我们的成功之路越走越宽！
《说勤》这篇文章主要告诉我们；只有勤奋，就能成功。 希望你的成绩提高！！！
《说勤》这篇课文告诉我们：只有勤奋才能获得真才实学，才能开阔自己的知识领域。

说勤这篇文章主要告诉我们什么

4，说勤答案

1.勤出成果。马克思写《资本论》辛勤劳动40年。读了大量书籍，其中作过笔记的就有1500种以上；司马迁写《史记》从20岁就收集大量历史素材；我国当代数学家陈景润，翻阅了上千本有关资料，认真演算，取得了震惊世界的成就。 2.这段文字主要告诉我们:实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。只有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明.3. 1 马克思写《资本论》辛勤劳动40年 2司马迁写《史记》从20岁就收集素材 3我国当代数学家陈景润认真演算，取得了震惊世界的成就。
nmm,
我也是这一题做不来
我也犯愁啊！！！
1，本文中心论点“学业的精深造诣来源于勤”，通过引用俗语和唐代韩愈的话提出论点的。3、不能换。 因为四个“勤于”是一个由浅入深的认识规律。4、，本文先通过俗语和唐代韩愈的话引出中心论点“学业的精深造诣来源于勤”，再用“勤出成果”和“勤出智慧”加以论证，得出“一个人知识的多寡，关键在于勤的程度如何”的结论。

5，说勤阅读答案

1.第3段的论点是_勤出智慧。____运用的论据属于___事实_____论据，运用的论证方法是____举例论证法___ 2.第3段列举了两个论据，如果删掉一个好不好？为什么？ 不好，两个论据表明人物代表性广泛：不同时代、不同地区、不同身份、不同智力等等。这些不同条件、不同起点的人由于一个“勤”字都不同程度的成功了，有力地证明中心论点不是偶然的，是必然的。这对于中心论点的支持作用是很大的。 3.请你再为第3段列举一个事实论据。 孙敬到洛阳太学求学，每天从早到晚读书，常常废寝忘食。时间久了，也会疲倦得直打瞌睡，他便找了一根绳子，一头绑在房梁上，一头束在头发上，当他读书打盹时，头一低，绳子就会扯住头发，弄疼头皮，人自然也就不瞌睡了，好再继续读书学习。从此，每天晚上读书时，他都用这种办法，这就是孙敬“悬梁”的故事。年复一年地刻苦学习，使孙敬饱读诗书，博学多才，成为一名通晓古今的大学问家。 4.文章首段引用韩愈的话有什么作用？ 引用大家都熟悉的俗语，具有普遍性，大家容易认可；引用名言，具有权威性，大家也容易接受。所以在这个基础上提出的中心论点，就有了很强的说服力。 5.第4段后一句话能不能删去？为什么？ 不能，最后一句提到的“深刻含义”，是指对“勤”的作用、意义的认识——“勤”是丰富知识、提高能力、发展智力、有所建树的必要条件。这句话囊括了前文论证时所涉及的所有内容，名副其实的“收束全文”。 6.这篇文章和课文的观点有什么不同？你认为人是应该懒些还是应该勤奋些？ 我不知道是什么课文，所以楼主自行发挥吧……

6，急需人教版语文说勤原文

《说勤》俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。 勤，就是要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。 勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》，从20岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。古今中外概莫能外。 勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也坚持练习演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只能读50个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。但他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来读书很多，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。 实践证明，一个人知识的多寡，关键在于勤的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己聪明。唯有勤奋者，才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。高尔基说：“天才出于勤奋。”只要勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含义的。
虽然我很聪明，但这么说真的难到我了

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