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1，有无相生难易相成长短相形高下相盈音声相和前后相

A 试题分析：本题主要考查学生阅读史料，获取信息的能力，材料中的“有无、难易、长短、高下、前后”等词语，都是一个事物的两个方面，这正是春秋晚期老子的思想主张，即：一切事物都有对立面。故选A。

有无相生难易相成长短相形高下相盈音声相和前后相

2，音声相和的读音

音声相和",即只有不同的音调组合在一起;的相互对立统一;音"强调的是"和"声"、相互依存的关系,构成相互和谐关系的声音才能形成美妙的音乐念 he 第四声"
音声相和shēng yīn xiāng hé

音声相和的读音

3，有无相生难易相成长短相行高下相倾音声相合前后相随啥意思呢 搜

天下皆知美之为美，斯恶矣。皆知善之为善，斯不善矣。故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随,比较的两个对立面，一旦开始比较；就产生了美恶，善和不善。有和无分辨，有难的就有简单的，有长的就有短的，有高就有下，声音不同才能分辨，前后互相参照

有无相生难易相成长短相行高下相倾音声相合前后相随啥意思呢 搜

4，音声相和的和字怎么解释

相应
相搭配，配合
一致，和谐的意思。
音声相和",即只有不同的音调组合在一起;的相互对立统一;音"强调的是"和"声"、相互依存的关系,构成相互和谐关系的声音才能形成美妙的音乐念 he 第四声"

5，请教有无相生难易相成长短相形高下相倾音声相和前后

所以，有了“有”，才产生“无”，有了“无”，才产生“有”，“有”和“无”是互相对立而产生。有了困难，才懂得容易，感到容易，才知道困难。困难和容易是相互矛盾而促成的。长和短，是互相比较才能够体现；高和下，互相对照才有了分别；音和声，由于对立才显得和谐动听；前和后，彼此排列才有顺序。
有和无相互对立而产生，难和易相互对立而完成，长和短相互对立而形成，高和低相互对立而包含，音和声相互对立而合谐，前和后相互对立而随顺，这是永远不变的（对立统一体）。

6，有无相生难易相成长短相形高下相倾音声相和前后相随 是哪

原文出自南怀瑾的《老子他说》，根据老子道德经的释义，本文翻译为：因为事物都是互相对立而出现的,所以有和无由互相对立而诞生,难和易由互相对立而形成,长和短由互相对立而体现,高和下由互相对立而存在,音和声由互相对立而和谐,前和后由互相对立而出现.如果非要猜一个字，我觉得答案是 一
所以，有了“有”，才产生“无”，有了“无”，才产生“有”，“有”和“无”是互相对立而产生。有了困难，才懂得容易，感到容易，才知道困难。困难和容易是相互矛盾而促成的。长和短，是互相比较才能够体现；高和下，互相对照才有了分别；音和声，由于对立才显得和谐动听；前和后，彼此排列才有顺序。 应该是这样子吧。。。- =

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