1,普通话二级甲等是个神马水平

普通话水平划分为三个级别,每个级别内划分两个等次。其中: 97分及其以上,为一级甲等; 92分及其以上但不足97分,为一级乙等; 87分及其以上但不足 92分,为二级甲等; 80分及其以上但不足87分,为二级乙等; 70分及其以上但不足 80分,为三级甲等; 60分及其以上但不足70分,为三级乙等。 您就是87分到92分之间的水平~ 一般会说普通话的,就是三等

普通话二级甲等是个神马水平

2,普通话2甲算什么水平怎么提高

2甲已经算高的了,2甲是全国教师普通话的基本要求,要是你在广东的话2乙就可以了,出省的话就要2甲。而1乙以上是播音员的要求,而且在学校考过了还要去广州考一次。所以要是你没有太高要求的话一般2甲就够了。要提高的话最关键的是你的翘舌要翘的好还有说话流畅,其实挺容易考的,我是广东的某个大学的,我们班有超过一般的同学都过了2甲了。
二级甲等就是普通的北方人说话的水平,在目前的国内环境中算是中等偏上的水平,一般教师资格证考试的要求就是普通话二级甲等。一般想要再提高就比较困难了,这个跟先天条件是有关系的,如果到一级乙等那就是地方电视台播音员的水准,个人觉得如果不是职业需要 二甲就足够了
练习

普通话2甲算什么水平怎么提高

3,普通话二级甲等可以当什么水平的老师

87分过关。朗读不是朗诵,不需要你有感情,但是要吐字清晰,音要准,读错了千万不可回读,回读要数字数扣分,命题说话中不可以读稿,因为你不可以带稿,命题说话颠三倒四会扣分,可以停顿,如果你觉得你没太多想说的,时间说不够,你可以把语速放慢,但是音一定要准,考试肯定是对着老师考啊。所有的错误都可以犯,但是犯的错越多,扣分就越多,一些要求严格的测试老师会注意你是否存在系统问题,比如h、f不分,平翘不分,一旦有了系统问题,达到二甲就比较难了~
中小学及幼儿园、校外教育单位的教师,普通话水平不低于二级,其中语文教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级; 高等学校的教师,普通话水平不低于三级甲等,其中现代汉语教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级; 对外汉语教学教师,普通话水平不低于二级甲等。 报考中小学、幼儿园教师资格的人员,普通话水平不低于二级。

普通话二级甲等可以当什么水平的老师

4,普通话等级是怎样的

普通话水平等级分为三级六等,即一、二、三级,每个级别再分出甲、乙两个等次。一级甲等为最高,三级乙等为最低。普通话水平等级分为三级六等,即一、二、三级(一级可称为标准的普通话,二级可称为比较标准的普通话,三级可称为一般水平的普通话),每个级别再分出甲、乙两个等次。三级六等是普通话水平测试中评定应试人普通话水平等级的依据,一级甲等为最高,三级乙等为最低。1、一级(标准的普通话)一级甲等(测试得分:97分-100分之间) 朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。一级乙等(测试得分:92分-96.99分之间) 朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶然有字音、字调失误。2、二级(比较标准的普通话)二级甲等(测试得分:87分-91.99分之间) 朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。二级乙等(测试得分:80分-86.99分之间) 朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。3、三级(一般水平的普通话)三级甲等(测试得分:70分-79.99分之间) 朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。三级乙等(测试得分:60分-69.99分之间) 朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。普通话是现代汉语的标准语。由国家语言文字工作委员会和国家教育委员会、广播电影电视部颁布的,《普通话水平测试等级标准(试行)》。省、市级测试中心、测试站只能授予一级乙等以下(含一级乙等)的资格证书。考一级甲等,需要去国家语委测试中心考试,或者省级测试站报送国家语委测试站进行复审通过,方能授予一级甲等。

5,普通话二级甲等是什么水平

行业标准,根据各行业的规定,有关从业人员的普通话水平达标要求如下: 中小学及幼儿园、校外教育单位的教师,普通话水平不低于二级,其中语文教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级; 高等学校的教师,普通话水平不低于三级甲等,其中现代汉语教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级;对外汉语教学教师,普通话水平不低于二级甲等。 报考中小学、幼儿园教师资格的人员,普通话水平不低于二级。 师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生,普通话水平不低于二级。 国家公务员,普通话水平不低于三级甲等。 国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人,普通话水平应达到一级甲等,其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。 话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员,播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生,普通话水平不低于一级。 公共服务行业的特定岗位人员(如广播员、解说员、话务员等),普通话水平不低于二级甲等。 普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。 等级标准 国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分 普通话水平等级的全国统一标准。 普通话水平等级分为三级六等,即一、二、三级,每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高,三级乙等为最低。应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。 普通话水平测试等级标准如下: 一 级 甲等 朗读和自由交谈时,语音标准,语汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。测试总失分率在3%以内。 乙等 朗读和自由交谈时,语音标准,语汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。 二 级 甲等 朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。 乙等 朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送气不送气、i- ü 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等),失误较多。方言语调不明显,有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。 三 级 甲等 朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。 乙等 朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。

文章TAG:普通  普通话  通话  二级  普通话二级甲等什么水平  
下一篇