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1，心理学家研究发现健康积极向上的心态轻松愉快的心情会使T细

答案DT细胞在体液免疫和细胞免疫过程中起着非常重要的作用，所以不健康的心态会使T细胞数量减少，从而使细胞免疫和体液免疫降低。

心理学家研究发现健康积极向上的心态轻松愉快的心情会使T细

2，心理学家发现学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x单位

y=-0.1x^2+2x+43=-0.1(x^2-20x-430)=-0.1=0.1由此式可知，要使y最大，则(x-10)^2要最小，则x=10,此时y=53
(1)求出对称轴， x=13/101,（0，13/101）增强 (13/101，30）降低(2)-941（3）当x=13/101时，最强
0.1前面的符号是负号是吗？如果是这样，这个题目是X值等于10时，Y值越大等于53，其它的数经过代入后值都小于53。 这个题目也不会有负值，也不会为0。 这世界，总是有人窃取别人的成果，回答问题也是如此。

心理学家发现学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x单位

3，心理学家研究发现一般情况下学生的注意力随着教师讲课时间

解：（1）当t＝5时，y＝－52＋24×5＋100＝195；当t＝25时，y＝－7×25＋380＝205．∴讲课开始后第25分钟时学生的注意力比讲课开始后第5分钟时要集中． （2）y＝－t2＋24t＋100＝－（t2－24t＋144－144）＋100＝－（t－12）2＋244（t﹤10）． 当t＝10时，y＝－100＋240＋100＝240； 当t＝20时，y＝240． ∴当10≤t≤20时，学生的注意力最集中，能持续10分钟． （3）y＝－t2＋24t＋100，当y＝180时，－t2＋24t＋100＝180，t2－24t＋80＝0． ∴t1＝4，t2＝20（不合题意，舍去）． y＝－7t＋380，当y＝180时，－7t＋380＝180，7t＝200，t＝28．即从讲课后4分钟到讲课后28分钟这段时间内，学生的注意力不低于180，即学生的注意力最低保持在180的时间为4分钟≤t≤28分钟，所以老师可以在学生的注意力达到所需状态下讲解完这道题目．

心理学家研究发现一般情况下学生的注意力随着教师讲课时间

4，心理学家研究发现一般情况下在一节40分钟的课中学生的注意力

（1） 线段AB的解析式y=2x+20（1≤x≤10）双曲线的解析式为y=1000/x（25≤x≤40）（2）x=5时，y=30； x=30时，y=100/3。∵100/3＞30，∴30分钟时。（3）由2x+20≥36可得x≥18，由1000/x≥36可得x≤27，即当18≤x≤27时，注意力指数在36以上，而27-18=9＜19，所以不能在学生到达所需状态下解说完
解：（1）设线段ab所在的直线的解析式为y1=k1x+20，把b（10，40）代入得，k1=2，∴y1=2x+20．（0≤x≤10）设c、d所在双曲线的解析式为 ，把c（25，40）代入得，k2=1000，∴（x≥25）；（2）当x1=5时，y1=2×5+20=30，当 ，∴y1＜y2∴第30分钟注意力更集中．（2）令y1=36，∴36=2x+20，∴x1=8令y2=36，∴，∴∵27.8-8=19.8＞19，∴经过适当安排，老师能在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目．

5，心理学家研究发现一般情况下学生的注意力随着教师讲课时间的变

（1）25分钟（2）10~20（3）240-y=（t-20）*7 y =380-7t（t大余20）（4）把t=27带入公式的的y=19127-5=22 22大余20可以 ☆☆☆☆☆☆☆☆ ★★ ★ ★★ ☆☆ 祝你快乐! ☆☆ ★★ ★★ ☆☆ ☆☆ ★★ ★★ ☆☆ ☆☆ ★★ ★★ ☆☆很高兴为您解答,希望我的回答对你有用(*^__^*) 嘻嘻……
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6，心理学家发现学生对概念的接受能力Y与提出概念所用时间X单位

由于y= -0.1x2+2x+42的图象是一条开口向下的抛物线。当X=0时，Y=42 X=30时，Y=12由于抛物线开口向下，有最高点，同时抛物线在整条数轴上是对称的，所以当 Y=42， -0.1x2+2x+42=42 即 -0.1x2+2x=0（-0.1X+2）*X=0，有两个X值，X1=0，X2=20这样呢，Y最大时的X值就在0和20中间，答：（1）就是当X=10时，Y取最大值。（2）所以在某同学思考10分钟后提出概念，他的接受能力是232
Y=-X^+26X+430=-(X-13)^+599我们可以看出在0到13分种内学生接受能力在增强在13到30分种在降低。当X=10是接受能力是590在13分种能力最强
Y=-X^+26X+430=-(X-13)^+599我们可以看出在0到13分种内学生接受能力在增强在13到30分种在降低。当X=10是接受能力是590在13分种能力最强
解答：（事先声明一下哎！我就是宇宙第一大帅哥，风流潇洒，人见人爱，还见花开，车见车载的锅锅！我的笔名：锅锅！请您看完我的回答之后，一定打赏啊）（1）我们啊，先把x从1到30以一代入！可以看出来从1到13是逐渐增大的，而13到30时逐渐减小，1和30的数是相等的，所以！第一问我们已经求出来了！（2）这个问题很深奥，说了你们也看不懂我们还是，直接说第（3）小问吧！（3）哈哈^_^！12到14之间学生接受能力最强问题已经给你解出来了！打不打赏自己看着办！
由于y= -0.1x2+2x+42的图象是一条开口向下的抛物线。当X=0时，Y=42 X=30时，Y=12由于抛物线开口向下，有最高点，同时抛物线在整条数轴上是对称的，所以当 Y=42， -0.1x2+2x+42=42 即 -0.1x2+2x=0（-0.1X+2）*X=0，有两个X值，X1=0，X2=20这样呢，Y最大时的X值就在0和20中间，答：（1）就是当X=10时，Y取最大值。（2）所以在某同学思考10分钟后提出概念，他的接受能力是232
由题意可得，-0.1x 2 +2.6x+43=59，解得x=10，x=16，经检验均是方程的解．因此当y=59时所用的时间是10或16分钟．

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