本文目录一览

1，父母与孩子之间的

父母的关爱，和日常照顾都会影响孩子的一是生，小的时候没有得到好的榜样，大了就很难学好，这只是我个人的看法。
孩子的兴趣是早期培养出来的,要在学习方面添加一些孩子感兴趣的事物加以诱导,从而即时教育孩子.
孩子的兴趣是早期培养出来的,要在学习方面添加一些孩子感兴趣的事物加以诱导,从而即时教育孩子.
有父母陪伴的小孩，幸福感优，更快乐。
也不见得，有的孩子独立性非常地强，父母只是引导作用，亲情的融合，只要方法得当，在不在身边问题不大。
孩子的兴趣，是从小引导出来的，任何新奇的事物都能让他有兴趣。

父母与孩子之间的

2，娄底工程建设有限公司电话是多少

娄底工程建设有限公司联系方式：公司电话0738-8266888，公司邮箱152584307@qq.com，该公司在爱企查共有6条联系方式，其中有电话号码1条。公司介绍：娄底工程建设有限公司是2005-04-30在湖南省娄底市娄星区成立的责任有限公司，注册地址位于娄底市娄星区湘阳街南侧1栋101。娄底工程建设有限公司法定代表人胡劲，注册资本10,168万(元)，目前处于开业状态。通过爱企查查看娄底工程建设有限公司更多经营信息和资讯。

娄底工程建设有限公司电话是多少

3，怎样培养孩子

兴趣是学习的最好老师。但是有些学生对学习全无兴趣，如何加以引导和培养呢？　　爱好不等于兴趣　　不少家长把“兴趣”和“爱好”两个概念等同起来，发现孩子爱好某一事物时，就认为他对其产生了兴趣。其实不然，刘嘉认为，这两个概念有区别，家长只有认识到这一点，把它们区分开来，才能有效地对孩子兴趣加以引导和培养。　　在这两个概念中，“爱好”的范围很广，所含感性因素偏多，而兴趣是人们对某一事物高层次的需求。就比如有些学生喜欢看电视，这只能说他爱好看电视，而非兴趣。所以，家长培养孩子的兴趣要多样化，但不能太滥，要让孩子专心致志地集中到一两门主要兴趣上，而把其他的兴趣作为一般爱好就行。怎样发现孩子的兴趣　　孩子有自己特殊的兴趣，没有谁比父母更能发掘他们的兴趣所在。例如刘嘉曾教过一名学生名叫胡劲，现已被保送到北京大学，他的父母就是有心人，看到孩子对数学感兴趣，便重点培养。　　胡劲读小学时，对马桶的工作原理产生了好奇，便动手拆了自家的马桶，父母很支持孩子的这一做法。其间，胡劲学到了一些数学知识，并对其产生了浓厚兴趣。父母又因势利导送胡劲学奥数，一直到现在，胡劲对数学热情不减。　　扩展视野对发现兴趣很重要。孩子如果没有机会接触世界上各种奇妙的事物，他们很难对外界发生兴趣，父母也就可能很难找出孩子的兴趣。因此，父母应该创造机会扩展孩子的视野。比如，当发现孩子遇上了一些令他双眼发光的事物时，这种兴趣就值得培养，父母应该鼓励他们去探索。

怎样培养孩子

4，渴望一份真爱的感觉的主人公是谁

高中女生萧萧（徐筠 饰）生性善良，在一个偶然的机会她结识了生活在单亲家庭中的胡安（陈坤 饰），胡安英俊潇洒，很快赢得了萧萧的好感，她放弃了高考前夕的复习时间，尽可能的照料胡安的生活，为此她付出了高考落榜的代价。在与胡安相处的日子里，她渐渐发现了胡安性格中不为人知的另一面，这令她很是诧异，胡安主动离开了萧萧，但萧萧却始终走不出惊愕的阴影。几年过去了，萧萧决定重新寻找爱情，就在这时，胡劲（张跑 饰）走进了她的生活，经过几番交往，萧萧接受了胡劲传达的爱意，就在萧萧憧景着美好未来时，胡劲却不辞而别，这让萧萧顿感坠入万丈深渊…… 《渴望一份真爱的感觉 》中萧萧的人物分析萧萧（徐筠饰）这个姑娘作为女主人公是一个纯真简单的女孩，生在古板传统的文化家庭，安静腼腆不爱与人沟通的性格，瘦而单薄、敏感至极。就连胡劲一次无意地开玩笑说瞧你那张老脸而使萧萧怀疑他是否真的喜欢自己。正是这样一个女孩内心一直渴求的是所谓一份像言情小说里的真爱，可现实毕竟是现实，作为她的初恋情人胡安（陈坤饰）是一个相当早熟并且内心因为离异家庭而有些阴暗的男人，胡安从高中起就是作为令人瞩目的大众情人一般的存在，可是因为贪求不负责任的肉体关系而背叛萧萧。受不了巨大打击的萧萧情绪低沉并得了习惯性胃炎，直到7年后才走出阴影爱上了另一个男人胡劲，可胡劲作为一个退役从商的军人是个非常现实的男人，他认为给不了萧萧所说的爱情于是一声不响的离开她，至此使萧萧精神失常。

5，如何提高孩子的学习兴趣

要让孩子体验到成功的快乐这样他就会产生兴趣了
爱好不等于兴趣 　　不少家长把“兴趣”和“爱好”两个概念等同起来，发现孩子爱好某一事物时，就认为他对其产生了兴趣。其实不然，刘嘉认为，这两个概念有区别，家长只有认识到这一点，把它们区分开来，才能有效地对孩子兴趣加以引导和培养。 　　在这两个概念中，“爱好”的范围很广，所含感性因素偏多，而兴趣是人们对某一事物高层次的需求。就比如有些学生喜欢看电视，这只能说他爱好看电视，而非兴趣。所以，家长培养孩子的兴趣要多样化，但不能太滥，要让孩子专心致志地集中到一两门主要兴趣上，而把其他的兴趣作为一般爱好就行。 　　怎样发现孩子的兴趣 　　孩子有自己特殊的兴趣，没有谁比父母更能发掘他们的兴趣所在。例如刘嘉曾教过一名学生名叫胡劲，现已被保送到北京大学，他的父母就是有心人，看到孩子对数学感兴趣，便重点培养。 　　胡劲读小学时，对马桶的工作原理产生了好奇，便动手拆了自家的马桶，父母很支持孩子的这一做法。其间，胡劲学到了一些数学知识，并对其产生了浓厚兴趣。父母又因势利导送胡劲学奥数，一直到现在，胡劲对数学热情不减。 　　扩展视野对发现兴趣很重要。孩子如果没有机会接触世界上各种奇妙的事物，他们很难对外界发生兴趣，父母也就可能很难找出孩子的兴趣。因此，父母应该创造机会扩展孩子的视野。比如，当发现孩子遇上了一些令他双眼发光的事物时，这种兴趣就值得培养，父母应该鼓励他们去探索。 　　兴趣培养五点注意 　　生活中，有不少家长发牢骚：孩子喜欢玩，为什么就是不爱学呢？刘嘉建议，培养孩子的学习兴趣要注意五个方面—— 　　启发和引导孩子的求知欲小孩子特别爱问“为什么”、“这是怎么回事？”面对孩子千奇百怪的问题，有的家长则会显得不耐烦。然而，这些问题恰恰是求知的萌芽，家长应该耐心面对，用通俗易懂的语言为其解释。 　　从游戏中开发孩子的兴趣爱玩是小孩子的天性，一些益智游戏也能激发孩子对某一事物的兴趣。同时，因为孩子的年龄偏小，他对有兴趣的事情，一开始往往只凭好奇和热情。因此，家长要引导他从兴趣中探索和思考，从兴趣中获得科学知识，使其保持兴趣的长久性。对孩子的兴趣不闻不问无动于衷，是做家长的大忌。 　　学会鼓励孩子家长是孩子心目中的第一个权威评价者，他们渴望得到家长的肯定。如果家长总是“打击”孩子，有可能摧毁其求知欲。因此，当孩子做得好时，家长可以适时表扬，可当孩子做得不好或者失败时，要先发现孩子有创造性的一面，然后再鼓励他们。 　　把间接兴趣转化为直接兴趣也许有的孩子对学习某一科目的确没有直接兴趣。刘嘉举例说，有名学生对数学没有兴趣，但是他的目标明确，想读名校、考上重点大学，结果他的成绩也不错。这名学生对数学是一种间接兴趣，面对这样的孩子，家长就要琢磨如何把其间接兴趣转化为直接兴趣，毕竟有了直接兴趣，内动力才强，才能学得持久。在这一转化中，让孩子获得成就感很重要。孩子学有成就，才能激发他对学习的直接兴趣，产生内动力，主动而学。 　　教给孩子科学高效的学习方法高效的学习能让孩子在学习中发现乐趣，学有成就，这是保持兴趣的动力源。 　　培训要尊重孩子兴趣 　　如今，培优成风，包含艺术、体育、科目学习等多方面内容。但课外培训只有建立在孩子有兴趣的基础上，方能收到良好的效果。一些家长盲目跟风、功利思想严重，没有考虑到孩子的兴趣和学习特点，只会加重孩子的负担。
在不违反自己原则底线的前提下.尽量向着孩子喜欢的方面发展.让他在爱好中逐渐的提高对学习的兴趣.不能一味的强求给予!这样会增长孩子的反叛性.往往事得其反!
对孩子奖励
SDFF

6，男人有福气的胡须图片 胡劲得禄

胡须是可以让我们看起来更新精神，或是更颓废，或者更神秘，在我们印象中的老者往往会有着长长的白胡子等等，而现在很多男人都选择把胡子刮干净，因为这样会显得更有精气神，但我们若是从面相的角度来说，好好利用我们的胡子其实可以给我们带来好运。胡劲得禄胡劲得禄的意思其实就是，如果一个人的胡须长得刚劲有力，非常硬直的话，这种人一般个性也比较的固执，听不进去别人的意见，而且很有野心，物质和权力欲望非常的强，但其实做事非常的细心，也很有规划，处事时雷厉风行，不喜欢拖泥带水，个性非常的果断，很有冲劲和韧性，有种不达目的不罢休的执着，天生具有大将风度，只要肯加以努力，不是当大官，就是发大财！可以说这种面相发财是指日可待的事情。胡须稀疏适宜且柔软清秀剃掉胡须是很多男人的选择，如果男人的胡须长得稀疏度适宜并且比较柔软清秀的话，这种人一般头脑比较的聪明，很有智慧，而且心态平和，内心善良，思维非常的缜密，定力很强，遇事宠辱不惊，很有胆识和魄力，而且心胸开阔，包容心强，不喜欢斤斤计较，很有格局和眼光，善于处理人际关系，天生属于那种做大事的人，而且越是遇到大事，他们越是冷静，就越能激发斗志，轻轻松松的就能成就大事。胡须整洁漂亮，多福多寿男人有福气的胡须之胡须整洁漂亮，若是你的胡须整洁漂亮的话，色泽乌黑亮泽的男人，精力旺盛，身体健康，多福多寿。地府胡须多的男人，比较正直，重情重义。胡须多的人，必须眉毛也要多，眉毛与胡须匀称才属于吉相。因此，我们不可以小看我们脸上的任何部位，有时一个小小的部分，就会有很大的影响。了解更多星座百科、八字姻缘、八字事业、婚姻运势、财神灵签、情感合盘、看另一半、八字测算、姓名速配、一生运势、复合机会，您可以在底部点击在线咨询（仅供娱乐）：http://www.adxqd.com/xz/

7，如何培养爱好

方法是很多啦,我个人认为;一个志趣相投的人很重要,他的一些行为可能对你影响很大,在一起的时间长了,他的兴趣也就变成了你的兴趣了,同样的道理,培养多种多样的兴趣和爱好,可以多开发一些拥有这类优点朋友,慢慢的,你无形中会被他感染的,而且效果还不错喔 兴趣是学习的最好老师。但是有些学生对学习全无兴趣，如何加以引导和培养呢？ 爱好不等于兴趣 不少家长把“兴趣”和“爱好”两个概念等同起来，发现孩子爱好某一事物时，就认为他对其产生了兴趣。其实不然，刘嘉认为，这两个概念有区别，家长只有认识到这一点，把它们区分开来，才能有效地对孩子兴趣加以引导和培养。 在这两个概念中，“爱好”的范围很广，所含感性因素偏多，而兴趣是人们对某一事物高层次的需求。就比如有些学生喜欢看电视，这只能说他爱好看电视，而非兴趣。所以，家长培养孩子的兴趣要多样化，但不能太滥，要让孩子专心致志地集中到一两门主要兴趣上，而把其他的兴趣作为一般爱好就行。 怎样发现孩子的兴趣 孩子有自己特殊的兴趣，没有谁比父母更能发掘他们的兴趣所在。例如刘嘉曾教过一名学生名叫胡劲，现已被保送到北京大学，他的父母就是有心人，看到孩子对数学感兴趣，便重点培养。 胡劲读小学时，对马桶的工作原理产生了好奇，便动手拆了自家的马桶，父母很支持孩子的这一做法。其间，胡劲学到了一些数学知识，并对其产生了浓厚兴趣。父母又因势利导送胡劲学奥数，一直到现在，胡劲对数学热情不减。 扩展视野对发现兴趣很重要。孩子如果没有机会接触世界上各种奇妙的事物，他们很难对外界发生兴趣，父母也就可能很难找出孩子的兴趣。因此，父母应该创造机会扩展孩子的视野。比如，当发现孩子遇上了一些令他双眼发光的事物时，这种兴趣就值得培养，父母应该鼓励他们去探索。 兴趣培养五点注意 生活中，有不少家长发牢骚：孩子喜欢玩，为什么就是不爱学呢？刘嘉建议，培养孩子的学习兴趣要注意五个方面—— 启发和引导孩子的求知欲小孩子特别爱问“为什么”、“这是怎么回事？”面对孩子千奇百怪的问题，有的家长则会显得不耐烦。然而，这些问题恰恰是求知的萌芽，家长应该耐心面对，用通俗易懂的语言为其解释。 从游戏中开发孩子的兴趣爱玩是小孩子的天性，一些益智游戏也能激发孩子对某一事物的兴趣。同时，因为孩子的年龄偏小，他对有兴趣的事情，一开始往往只凭好奇和热情。因此，家长要引导他从兴趣中探索和思考，从兴趣中获得科学知识，使其保持兴趣的长久性。对孩子的兴趣不闻不问无动于衷，是做家长的大忌。 学会鼓励孩子家长是孩子心目中的第一个权威评价者，他们渴望得到家长的肯定。如果家长总是“打击”孩子，有可能摧毁其求知欲。因此，当孩子做得好时，家长可以适时表扬，可当孩子做得不好或者失败时，要先发现孩子有创造性的一面，然后再鼓励他们。 把间接兴趣转化为直接兴趣也许有的孩子对学习某一科目的确没有直接兴趣。刘嘉举例说，有名学生对数学没有兴趣，但是他的目标明确，想读名校、考上重点大学，结果他的成绩也不错。这名学生对数学是一种间接兴趣，面对这样的孩子，家长就要琢磨如何把其间接兴趣转化为直接兴趣，毕竟有了直接兴趣，内动力才强，才能学得持久。在这一转化中，让孩子获得成就感很重要。孩子学有成就，才能激发他对学习的直接兴趣，产生内动力，主动而学。 教给孩子科学高效的学习方法高效的学习能让孩子在学习中发现乐趣，学有成就，这是保持兴趣的动力源。 培训要尊重孩子兴趣 如今，培优成风，包含艺术、体育、科目学习等多方面内容。但课外培训只有建立在孩子有兴趣的基础上，方能收到良好的效果。一些家长盲目跟风、功利思想严重，没有考虑到孩子的兴趣和学习特点，只会加重孩子的负担。
对生活充满热情。对事情要有严谨的态度，努力找到事物的兴趣和乐趣， 找到适合自己的发展方法，

8，怎没培养自己的兴趣爱好

兴趣爱好就是兴趣爱好，关键是你要喜欢，不要一开始就把它摆在功利性的目的上。你就是用它来陶冶情操，娱然自乐的。那么培养起来，当然就比较容易了。先搞明白你自己的爱好是什么，一旦决定下来，就要坚定不移的搞下去。目标不要定的太大，先搞一个你能实现的，或者你稍微努努力就能实现的，这样成功后你就会加强信心，不至于被困难吓倒。每一分收获都会给你带来愉悦，这就是兴趣的功能。一步步走下去，你将来一回头，就会发现有很大的提高 。持之以恒，你会得到回报的。
平时多做些有意义的事,让自己的心情感到骄傲,自豪, 然后针对自己喜欢的事,深入地了解。兴趣就来了,而且还会创新。 更好的培养自己的兴趣爱好 读读人性的弱点卡耐基;常念观世音菩萨名号,一切吉祥如意;南无观世音菩萨 持之以恒,...
答：凭感觉。
方法是很多啦,我个人认为;一个志趣相投的人很重要,他的一些行为可能对你影响很大,在一起的时间长了,他的兴趣也就变成了你的兴趣了,同样的道理,培养多种多样的兴趣和爱好,可以多开发一些拥有这类优点朋友,慢慢的,你无形中会被他感染的,而且效果还不错喔 兴趣是学习的最好老师。但是有些学生对学习全无兴趣，如何加以引导和培养呢？ 爱好不等于兴趣 不少家长把“兴趣”和“爱好”两个概念等同起来，发现孩子爱好某一事物时，就认为他对其产生了兴趣。其实不然，刘嘉认为，这两个概念有区别，家长只有认识到这一点，把它们区分开来，才能有效地对孩子兴趣加以引导和培养。 在这两个概念中，“爱好”的范围很广，所含感性因素偏多，而兴趣是人们对某一事物高层次的需求。就比如有些学生喜欢看电视，这只能说他爱好看电视，而非兴趣。所以，家长培养孩子的兴趣要多样化，但不能太滥，要让孩子专心致志地集中到一两门主要兴趣上，而把其他的兴趣作为一般爱好就行。 怎样发现孩子的兴趣 孩子有自己特殊的兴趣，没有谁比父母更能发掘他们的兴趣所在。例如刘嘉曾教过一名学生名叫胡劲，现已被保送到北京大学，他的父母就是有心人，看到孩子对数学感兴趣，便重点培养。 胡劲读小学时，对马桶的工作原理产生了好奇，便动手拆了自家的马桶，父母很支持孩子的这一做法。其间，胡劲学到了一些数学知识，并对其产生了浓厚兴趣。父母又因势利导送胡劲学奥数，一直到现在，胡劲对数学热情不减。 扩展视野对发现兴趣很重要。孩子如果没有机会接触世界上各种奇妙的事物，他们很难对外界发生兴趣，父母也就可能很难找出孩子的兴趣。因此，父母应该创造机会扩展孩子的视野。比如，当发现孩子遇上了一些令他双眼发光的事物时，这种兴趣就值得培养，父母应该鼓励他们去探索。 兴趣培养五点注意 生活中，有不少家长发牢骚：孩子喜欢玩，为什么就是不爱学呢？刘嘉建议，培养孩子的学习兴趣要注意五个方面—— 启发和引导孩子的求知欲小孩子特别爱问“为什么”、“这是怎么回事？”面对孩子千奇百怪的问题，有的家长则会显得不耐烦。然而，这些问题恰恰是求知的萌芽，家长应该耐心面对，用通俗易懂的语言为其解释。 从游戏中开发孩子的兴趣爱玩是小孩子的天性，一些益智游戏也能激发孩子对某一事物的兴趣。同时，因为孩子的年龄偏小，他对有兴趣的事情，一开始往往只凭好奇和热情。因此，家长要引导他从兴趣中探索和思考，从兴趣中获得科学知识，使其保持兴趣的长久性。对孩子的兴趣不闻不问无动于衷，是做家长的大忌。 学会鼓励孩子家长是孩子心目中的第一个权威评价者，他们渴望得到家长的肯定。如果家长总是“打击”孩子，有可能摧毁其求知欲。因此，当孩子做得好时，家长可以适时表扬，可当孩子做得不好或者失败时，要先发现孩子有创造性的一面，然后再鼓励他们。 把间接兴趣转化为直接兴趣也许有的孩子对学习某一科目的确没有直接兴趣。刘嘉举例说，有名学生对数学没有兴趣，但是他的目标明确，想读名校、考上重点大学，结果他的成绩也不错。这名学生对数学是一种间接兴趣，面对这样的孩子，家长就要琢磨如何把其间接兴趣转化为直接兴趣，毕竟有了直接兴趣，内动力才强，才能学得持久。在这一转化中，让孩子获得成就感很重要。孩子学有成就，才能激发他对学习的直接兴趣，产生内动力，主动而学。 教给孩子科学高效的学习方法高效的学习能让孩子在学习中发现乐趣，学有成就，这是保持兴趣的动力源。 培训要尊重孩子兴趣 如今，培优成风，包含艺术、体育、科目学习等多方面内容。但课外培训只有建立在孩子有兴趣的基础上，方能收到良好的效果。一些家长盲目跟风、功利思想严重，没有考虑到孩子的兴趣和学习特点，只会加重孩子的负担。

9，怎么培养广泛的兴趣爱好

一.父母与孩子共同活动，挖掘培养孩子的兴趣爱好。家长可以充分利用周末，节假日，与孩子一起进商店，逛公园，或到树林里散步，还可以跟孩子一起写字，画画，读书，做家务。孩子在与家长共同活动时，其兴趣和爱好便会清楚地表现出来。二.耐心教育，促进孩子兴趣养成。孩子对任何事物的兴趣不是与生俱来的，而是后天培养。孩子的可塑性很强，只要家长注意培养。根据孩子的性格特征和爱好，让他参加一些有益的课外活动。
不要打击孩子的积极性
跟我一样耶，不过我最感兴趣的是看书，喜欢漫画，而且我有一个志同道合的朋友，虽然就一个，但是感觉很有依靠，我对很多事情都很淡漠不关心，但是，我交的朋友很好，她弥补了我的不足，就如她是天才我是蠢才但就是因为有共同爱好，我们非常亲密，很多事情都能聊得开。其实什么样的兴趣都是有时间性的，即使你真的有心去培养你的兴趣，如果只有你一个人去做你也会很快无聊的，所以最主要的是交一个好朋友，一个能给你帮助又志同道合的朋友，有时候朋友的影响比任何事物都要深，就如我，因为我朋友的爱好，所以去关注，进而也成了自己的爱好。 培养兴趣其实说起来也很简单，问题是做的时候很困难。 先要知道你会的和不会的，在会的里找你最喜欢的事情，搜索寻找关于你喜欢的事情的相关消息什么的一些东西，例张表格写你的计划，然后专心投入你感兴趣的这件事情，坚持成习惯，不要做一半就没耐心去做了
兴趣是学习的最好老师。但是有些学生对学习全无兴趣，如何加以引导和培养呢？ 爱好不等于兴趣 不少家长把“兴趣”和“爱好”两个概念等同起来，发现孩子爱好某一事物时，就认为他对其产生了兴趣。其实不然，刘嘉认为，这两个概念有区别，家长只有认识到这一点，把它们区分开来，才能有效地对孩子兴趣加以引导和培养。 在这两个概念中，“爱好”的范围很广，所含感性因素偏多，而兴趣是人们对某一事物高层次的需求。就比如有些学生喜欢看电视，这只能说他爱好看电视，而非兴趣。所以，家长培养孩子的兴趣要多样化，但不能太滥，要让孩子专心致志地集中到一两门主要兴趣上，而把其他的兴趣作为一般爱好就行。 怎样发现孩子的兴趣 孩子有自己特殊的兴趣，没有谁比父母更能发掘他们的兴趣所在。例如刘嘉曾教过一名学生名叫胡劲，现已被保送到北京大学，他的父母就是有心人，看到孩子对数学感兴趣，便重点培养。 胡劲读小学时，对马桶的工作原理产生了好奇，便动手拆了自家的马桶，父母很支持孩子的这一做法。其间，胡劲学到了一些数学知识，并对其产生了浓厚兴趣。父母又因势利导送胡劲学奥数，一直到现在，胡劲对数学热情不减。 扩展视野对发现兴趣很重要。孩子如果没有机会接触世界上各种奇妙的事物，他们很难对外界发生兴趣，父母也就可能很难找出孩子的兴趣。因此，父母应该创造机会扩展孩子的视野。比如，当发现孩子遇上了一些令他双眼发光的事物时，这种兴趣就值得培养，父母应该鼓励他们去探索。 兴趣培养五点注意 生活中，有不少家长发牢骚：孩子喜欢玩，为什么就是不爱学呢？刘嘉建议，培养孩子的学习兴趣要注意五个方面—— 启发和引导孩子的求知欲小孩子特别爱问“为什么”、“这是怎么回事？”面对孩子千奇百怪的问题，有的家长则会显得不耐烦。然而，这些问题恰恰是求知的萌芽，家长应该耐心面对，用通俗易懂的语言为其解释。 从游戏中开发孩子的兴趣爱玩是小孩子的天性，一些益智游戏也能激发孩子对某一事物的兴趣。同时，因为孩子的年龄偏小，他对有兴趣的事情，一开始往往只凭好奇和热情。因此，家长要引导他从兴趣中探索和思考，从兴趣中获得科学知识，使其保持兴趣的长久性。对孩子的兴趣不闻不问无动于衷，是做家长的大忌。 学会鼓励孩子家长是孩子心目中的第一个权威评价者，他们渴望得到家长的肯定。如果家长总是“打击”孩子，有可能摧毁其求知欲。因此，当孩子做得好时，家长可以适时表扬，可当孩子做得不好或者失败时，要先发现孩子有创造性的一面，然后再鼓励他们。 把间接兴趣转化为直接兴趣也许有的孩子对学习某一科目的确没有直接兴趣。刘嘉举例说，有名学生对数学没有兴趣，但是他的目标明确，想读名校、考上重点大学，结果他的成绩也不错。这名学生对数学是一种间接兴趣，面对这样的孩子，家长就要琢磨如何把其间接兴趣转化为直接兴趣，毕竟有了直接兴趣，内动力才强，才能学得持久。在这一转化中，让孩子获得成就感很重要。孩子学有成就，才能激发他对学习的直接兴趣，产生内动力，主动而学。 教给孩子科学高效的学习方法高效的学习能让孩子在学习中发现乐趣，学有成就，这是保持兴趣的动力源。 培训要尊重孩子兴趣 如今，培优成风，包含艺术、体育、科目学习等多方面内容。但课外培训只有建立在孩子有兴趣的基础上，方能收到良好的效果。一些家长盲目跟风、功利思想严重，没有考虑到孩子的兴趣和学习特点，只会加重孩子的负担。 现场问答 问：我的孩子读五年级，学奥数2年了，但他觉得奥数题太难，平时也不愿意多做奥数题，该怎么办？ 答(刘嘉，下同)：兴趣是学习的先导。解答奥数题的过程中遇到困难是不可避免的，孩子若对奥数有着浓厚的兴趣才会有勇气和信心面对困难。因此，家长要注重对孩子学习兴趣的培养。 问：课外培训与学校教育、家庭辅导怎样配合进行？ 答：学校教育和课外培训各有侧重，可有机结合起来。学校教育是主导，家长要教育孩子认真上好每一堂课，在课堂上开动脑筋、积极思考、勇于发言。 课外培训的教学重点是对学校教学内容的深化和提高，家长应尊重孩子的意愿来选择是否上课外培训班。若孩子饶有兴致，有进一步探究更深知识的欲望，家长可通过课外培训满足其这方面的学习需求。 问：怎样帮孩子克服“粗心”的毛病？ 答：粗心一般分为两种情况：一种是对所学内容理解不深、掌握不牢所致。孩子平时做练习时因为是将同类题目归纳在一起，所以思路清晰，也能发现问题的关键所在，因而正确率较高。但在考试中，各类题型的试题要求在较短的时间内求解，这时难免细节失误，导致做题错误。其实，这种粗心也反映出孩子对所考题目范围的知识掌握不牢。第二种粗心是在解题中把符号和数字写错等情况，对此，家长应在平时培养孩子认真严谨的好习惯。 问：怎样正确看待比赛成绩？ 答：无论成绩好坏，最重要的是认真总结，找出成绩和差距，明确努力方向。若孩子获得了成功，家长应该与其分享；若失利了，则要对其鼓励，努力发掘孩子身上的“闪光点”，同时，还要帮助他认真分析失利的原因，有针对性地制定学习计划。

文章TAG：胡劲  父母与孩子之间的  
下一篇