1，行测数学运算

637人 解：设新增女工x人，新增男工（x+3)人 分析：一开始女工是男工人数的12/19，增加x名女工后，女工是男工人数的13/20； 原来有男工：x÷(13/20-12/19)=380x/7(人）； 原来有女工：(380x/7)×(12/19）=240x/7(人）； 所以：[(380x/7)+x+3]:[(240x/7)+x]=30:19 解得：x=7 最终工厂总人数=（380/7）×7+（240/7）×7+7+7+3=637（人）。
。。
用方程组的思想解题： 设原先男职工为x人，原先女职工为y人，加入女职工的人数为a人 可以列得方程组： x：y=19：12 x：（y+a）=20：13 （x+a+3）：（y+a）=30：19 能解得： x=380人 y=240人 a=7人 所以最终厂里有男380+7+3=390，有女240+7=247 所以总共390+247=637人
行测的数学最大的问题是没那么多时间给你解方程设未知数，当然如果你解方程是高手，那坚持方程吧，特别那些几秒钟解完的真的服了 一般结合答案，排除法 这道题，最后比例30:19，说明最终答案应是49的倍数，判断一下，排除不是49倍数的， 答案没出来，再看前面19:12 20：13 男生人数没变，说明男生原人数是19和20的倍数，最小公倍数是380 可得原来人数，最少要380+240=620，结合答案排除，再看增加人数男比女多3个，说明最终的人数肯定是奇数........还是没出来，那就用剩下的答案去代一下...

行测数学运算

2，行程问题所有公式

基本概念：行程问题是研究物体运动的，它研究的是物体速度、时间、行程三者之间的关系。 　　基本公式：路程＝速度×时间；路程÷时间＝速度；路程÷速度＝时间 　　关键问题：确定行程过程中的位置 　　相遇问题：速度和×相遇时间＝相遇路程 相遇路程÷速度和=相遇时间 相遇路程÷相遇时间= 速度和 　　相遇问题：（直线）：甲的路程+乙的路程=总路程 　　相遇问题：（环形）：甲的路程 +乙的路程=环形周长 　　追及问题：追及时间＝路程差÷速度差 速度差＝路程差÷追及时间　追及时间×速度差＝路程差　 　　追及问题：（直线）：距离差=追者路程-被追者路程=速度差X追击时间 　　追及问题：（环形）：快的路程-慢的路程=曲线的周长 　　流水问题：顺水行程＝（船速＋水速）×顺水时间 逆水行程＝（船速－水速）×逆水时间 　　顺水速度=船速＋水速 逆水速度＝船速－水速 　　静水速度=（顺水速度＋逆水速度）÷2 水速：（顺水速度－逆水速度）÷2 　　流水速度＋流水速度÷2 水速：流水速度－流水速度÷2 　　关键是确定物体所运动的速度，参照以上公式。 　　列车过桥问题：关键是确定物体所运动的路程，参照以上公式。 　　工程问题：工作量=工作效率×所需时间；所需时间=工作量÷工作效率；工作效率=工作量÷所需时间。
顺水速度=船速+水速 （1） 逆水速度=船速-水速 （2） 水速=顺水速度-船速 （3） 船速=顺水速度-水速 （4） 水速=船速-逆水速度 （5） 船速=逆水速度+水速 （6） 船速=（顺水速度+逆水速度）÷2 （7） 水速=（顺水速度-逆水速度）÷2 （8）

行程问题所有公式

3，公务员行测计算题怎么做

您好，中公教育为您服务。 以下是行测计算题快速解题方法，希望能帮到您。　　一、数量关系　　数量想要拿到高分，题目的思维反应速度与计算速度是关键。要想在这两项上有所提高，就需要系统的复习。　　第一，要打好基础。数学中的基本公式与计算方法是一定要掌握的。可以根据题型的基本分类，逐一复习。在复习的过程中，对于每个题型在解题时可以应用到的基本知识点进行有针对的梳理与总结，这样，在列式阶段便不会出现看见题目不知从何下手的情况出现了。　　第二，提高计算速度。在列式后的计算速度与准确度是十分重要的。如果四则运算速度较慢，建议每天做基本数学运算题。对于数学运算公式，要重点掌握。　　在完成这两项后，就可以多做试卷，考察自己的知识点掌握是否扎实。总结自己的错误后，再重新做好复习与调整，弄明白自己做错的地方。　　二、资料分析　　对于资料分析，则应重点掌握常考的数据概念，如增长等。可以自己总结后，有针对性的对于每个概念进行学习。在学习过后，通过题目，来进行列式训练。这样，会提高解答的列式速度与准确度。接下来，可以有针对性的学习简便的计算方法，来提高计算速度。每日有计划的，针对每一个常考概念做练习，同时总结适合自己的计算方法，相信资料分析的关键两步一定会走得很稳。　　但需要注意的是，资料分析中的资料阅读速度也十分重要，它直接决定了你的剩余解题时间。考生可根据自己的阅读习惯选择适合自己的阅读方法加以训练。如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
数学类型的题最主要在于多做，多练，看一眼就大概知道方法。行测的计算题分数学题和资料分析的计算题，前者主要在于记住公式，记住方法。后者主要在于找到问题要的量然后进行计算，这个计算是基本功。总的来说计算题必须有大量的联系才可以。我一般会放弃数学分析的计算题，我觉得得不偿失，这个要根据自己的喜好来的。希望对你有帮助
少壮不努力，老大徒伤悲啊。你肯定从小就贪玩，数学学不好。你可知道考试的计算题，很多都是小学题目么？

公务员行测计算题怎么做

4，行测数量备考赋值法1

过年期间吉林省编办的一则新闻改变了大家的备考计划，吉林省上半年考试极大的可能会参加联考。虽然还没有定论，但是在备考的过程还是要向联考的考情有所侧重。　　联考的数学运算题量较大，春季联考除了2013年数学运算为10道题目以外，其他年份均为15道，所以大家要加大对于数学运算的备考，本文给大家讲解的是数学运算当中应用比较广泛的一种解题技巧或称之为解题方法—“赋值法”。赋值法是数学运算中非常常用的一种解题技巧，在基本公式形如“的”经济利润问题、工程问题、溶液问题、行程问题等比例型问题的考察非常频繁，而对于这些比例型的问题经常会用到赋值的技巧，而这些比例问题也是数学运算的重点题型。因此，考生一定重视并掌握赋值法的应用，这样才能在考场中熟练使用，节省计算时间。　　赋值法的本质是让题目中的未知量变成已知量方便我们求解，一般应用在题目当中未知量较多的比例问题当中，并且当题目出现比例、倍数、分数、百分数等特征的时候应用。　　赋值法是根据题目的具体情况，对某些未知量赋予确定的值，再推出其他相关量及最终结果的方法，所赋的实际值不影响最终的结果。当题目某些量没有给出具体数值，而只给出比例关系，且具体数值对最终结果没有影响时，我们一般考虑使用赋值法。赋值法以便于运算、取整运算为原则，若题干中有分数，则赋值要选取分母的倍数;若题干中有比例特征，则根据比例倍数进行赋值;一般所赋的值一般赋所给比例数据相关的值。　　下面我们一起来探讨下赋值法在工程问题、行程问题、经济利润问题、溶液问题等比例题型中的应用。　　一、行程问题　　【例1】相遇追及问题甲地到乙地，步行速度比骑车速度慢75%，骑车速度比公交慢50%，如果一个人坐公交从甲地到乙地，再从乙地步行回甲地一共用了1个半小时，则该人骑车从甲地到乙地需要多长时间?()A.10分钟 B.20分钟C.30分钟 D.40分钟　　【答案】B　　【解析】题目中已知量较多，所给均为比例数据，采用赋值法进行解题。设骑车的速度为100，则步行的速度为25，公交车的速度为200，则步行速度∶骑车速度∶公交速度=1∶4∶8，所以时间比为8∶2∶1，那么一次步行一次公交共用时间为1.5小时，即90分钟，则9份代表了90分钟，可知1份是10分钟，则骑车需要2份的时间，则为20分钟，因此，本题答案为B选项。========================= 吉林省公务员考试网http://jl.huatu.com =========================　　【吉林华图】9.16日全真模考http://jl.huatu.com/zt/gkmk/2017年吉林下半年中小学教师资格考试报名时间_笔试时间【信息大全】http://jl.huatu.com/2017/0620/1497313.html　　教师资格证辅导课程http://bm.huatu.com/zhaosheng/jl/jszgbs.html　　　　辽源事业单位辅导课程http://bm.huatu.com/zhaosheng/jl/sybs1785.html#kecheng ;　　全年各种公职考试无限学http://jl.huatu.com/zt/all/　　长春事业单位辅导课程http://bm.huatu.com/zhaosheng/jl/sybs.html　　吉林省考笔试课程http://bm.huatu.com/zhaosheng/jl/gwybs.html　　2017吉林省考录用公示及名单 http://jl.huatu.com/2017/0711/1497987.html　　2018国考红领培优课程http://bm.huatu.com/zhaosheng/jl/hlpybs.html　　　　2018国考笔试课程 http://bm.huatu.com/zhaosheng/jl/gkbs.html　　******************* 提示：下次访问本站可以直接百度搜索：吉林省公务员考网 http://jl.huatu.com ****************

5，行程问题的所有公式

（1）行程问题：关于走路、行车等问题，一般都是计算路程、时间、速度，叫做行程问题。解答这类问题首先要搞清楚速度、时间、路程、方向、杜速度和、速度差等概念，了解他们之间的关系，再根据这类问题的规律解答。 解题关键及规律： 同时同地相背而行：路程=速度和×时间。 同时相向而行：相遇时间=速度和×时间 同时同向而行（速度慢的在前，快的在后）：追及时间=路程速度差。同时同地同向而行（速度慢的在后，快的在前）：路程=速度差×时间。 例 甲在乙的后面 28 千米 ，两人同时同向而行，甲每小时行 16 千米 ，乙每小时行 9 千米 ，甲几小时追上乙？ 分析：甲每小时比乙多行（ 16-9 ）千米，也就是甲每小时可以追近乙（ 16-9 ）千米，这是速度差。 已知甲在乙的后面 28 千米 （追击路程）， 28 千米 里包含着几个（ 16-9 ）千米，也就是追击所需要的时间。列式 2 8 ÷ （ 16-9 ） =4 （小时） （2）流水问题：一般是研究船在“流水”中航行的问题。它是行程问题中比较特殊的一种类型，它也是一种和差问题。它的特点主要是考虑水速在逆行和顺行中的不同作用。 船速：船在静水中航行的速度。 水速：水流动的速度。 顺水速度：船顺流航行的速度。 逆水速度：船逆流航行的速度。 顺速=船速＋水速 逆速=船速－水速 解题关键：因为顺流速度是船速与水速的和，逆流速度是船速与水速的差，所以流水问题当作和差问题解答。 解题时要以水流为线索。 解题规律：船行速度=（顺水速度+ 逆流速度）÷2 流水速度=（顺流速度逆流速度）÷2 路程=顺流速度× 顺流航行所需时间 路程=逆流速度×逆流航行所需时间 例 一只轮船从甲地开往乙地顺水而行，每小时行 28 千米 ，到乙地后，又逆水 航行，回到甲地。逆水比顺水多行 2 小时，已知水速每小时 4 千米。求甲乙两地相距多少千米？ 分析：此题必须先知道顺水的速度和顺水所需要的时间，或者逆水速度和逆水的时间。已知顺水速度和水流 速度，因此不难算出逆水的速度，但顺水所用的时间，逆水所用的时间不知道，只知道顺水比逆水少用 2 小时，抓住这一点，就可以就能算出顺水从甲地到乙地的所用的时间，这样就能算出甲乙两地的路程。列式为 284 × 2=20 （千米） 2 0 × 2 =40 （千米） 40 ÷（ 4 × 2 ） =5 （小时） 28 × 5=140 （千米）。
路程=时间乘速度时间=路程除以速度速度=路程除以时间
路程=时间乘速度时间=路程除以速度速度=路程除以时间 相遇时间=路程/速度和速度和=路程/相遇时间路程=速度和X相遇时间行驶时间=路程差/速度差速度差=路程差/行驶时间路程差=速度差X行驶时间
基本概念：行程问题是研究物体运动的，它研究的是物体速度、时间、行程三者之间的关系。 基本公式：路程＝速度×时间；路程÷时间＝速度；路程÷速度＝时间 关键问题：确定行程过程中的位置 相遇问题：速度和×相遇时间＝相遇路程 相遇路程÷速度和=相遇时间 相遇路程÷相遇时间= 速度和 相遇问题：（直线）：甲的路程+乙的路程=总路程 相遇问题：（环形）：甲的路程 +乙的路程=环形周长 追及问题：追及时间＝路程差÷速度差 速度差＝路程差÷追及时间 追及时间×速度差＝路程差 追及问题：（直线）：距离差=追者路程-被追者路程=速度差x追击时间 追及问题：（环形）：快的路程-慢的路程=曲线的周长 流水问题：顺水行程＝（船速＋水速）×顺水时间 逆水行程＝（船速－水速）×逆水时间 顺水速度=船速＋水速 逆水速度＝船速－水速 静水速度=（顺水速度＋逆水速度）÷2 水速：（顺水速度－逆水速度）÷2 流水速度＋流水速度÷2 水速：流水速度－流水速度÷2 关键是确定物体所运动的速度，参照以上公式。 列车过桥问题：关键是确定物体所运动的路程，参照以上公式。 工程问题：工作量=工作效率×所需时间；所需时间=工作量÷工作效率；工作效率=工作量÷所需时间。

6，行测数量关系和资料分析技巧

您好，领学网为您解答，数量关系0.5分一道，一般是10道，攻、共计5分左右。资料分析一道是1分以上，一般是15题，共计15分左右。数量关系技巧：首先需要懂得相应的考试中常用的公式，其次，需要弄懂首尾数的问题，再次，懂得估算法的使用，最后，懂得多个分数相加的方法，资料分析技巧：一、适当试题标记　1、试题标记目的　　我们在上面已经说过，由于资料分析的材料，尤其是文字材料，信息量很大，而且有的试题和材料距离比较远，那此时如果我们不进行标记，就容易忘记或者记忆混乱而造成找出错误的数据，最终得到错误的答案。　　对于信息量比较大的表格材料来说，由于表格的行、列比较多，如果我们不进行标记，那么很容易找错行或者列，从而找出错误的数据。　　对于图形材料来说，由于数据比较凌乱，所以我们在解答的时候，倘若不进行任何标记，那就有可能会将这些数据“张冠李戴”。　　总而言之，我们进行标记的目的，就是为了找准数据，那在实际操作中，如何进行标记呢?且看下面的讲解。　　2、如何进行标记　　不论是文字材料，还是其他材料，我们在解题的时候，都是先看试题，然后根据试题的关键词来到材料中定位，找出关键句解答，所以在做标记的时候，可以从以下方面着手：　　(1)对于刚开始确定出来的关键词，我们就可进行标记，把关键词用圆圈圈住或者用直线标出;　　(2)然后返回到材料中寻找关键句，我们可以根据比较明显的“指标”进行跳跃性的阅读，从而找出关键句，并用直线勾画出关键句。　　二、结合选项分析　　不论是资料分析，还是行测的其他部分，都是给出了4个选项，那这4个选项是凭空给出来的吗?当然不是，如果不是，那这几个选项在设置的时候，有什么特点，我们如何结合选项来解题呢?这就是本节将要讲解的内容。　　1、选项特点分析　　行测资料分析给出的4个选项，必然有一个正确的，其余的要么是用来迷惑你的，要么就是正确答案附近的，用来打酱油，对应资料分析而言，一般来说选项的设置也有以下几个原则(当然说的是一些计算性试题中)：　　一、正确选项，这个显然是必须有的;　　二、最大迷惑选项，如要求2005年的值，在选项中给出2006年的值;　　三、打酱油选项，这类选项一般都是和正确答案比较接近的选项，有时候会给我们的计算带来不小的麻烦。　　2、根据选项选答案　　这种方法一般应用在选项中的数据特点比较明显，如上个资料分析的例题，其次也可以应用在当选项中的数据比较接近时，这时由于增长率比较接近，所以基期和末期的比值是十分接近，往往选项中把这两个数据均给出来，此时，我们可以通过分析增长率的大小，来快速得到答案。　　三、重点回顾主要概念　　资料分析中的计算型概念考查频率较高，比如：同比与环比、百分数与百分点、比重、倍数与翻番、平均数、年均增长率等，对于这些概念，要重点回顾其定义与列式方法，并注意相近概念间的差别。其中，百分数与百分点这两个概念，在考试中出现频率最高，且最容易混淆，要结合例题重点关注。　　四、重点关注速算技巧　　资料分析计算量大，在时间非常紧张的考试中，合理运用速算技巧对于考试获取高分至关重要。中公教育专家建议广大考生在这段时间里，可以抽出时间重点关注以下简化技巧、计算技巧：乘除转化法、分子分母比较法、年均增长率的简化算法、尾数法、首数法、范围限定法、数字特性法、运算拆分法。在复习时，要注意其适用条件和使用要点。　　五、把握常见题型应对策略　　针对不同的命题特点技巧解题是考生快速攻克资料分析堡垒的基本功之一，对资料分析中常见的命题形式如计算题、查找排序题、计数题、综合分析题等要重点关注。并相应采取以下应对策略：　　计算题：整合数据关系，正确化简计算，根据涉及数据和选项的特点判断是否可以使用计算技巧，选择正确的计算技巧快速解题。　　查找排序题：找到相关数据，在对要排序的数据进行计算时，要注意运用合理的计算技巧，把握好放大和缩小的程度，通常可以对数据两两组合先进行比较，再进行下一步讨论。　　计数题：认真阅读题干，根据题干要求在资料中确定有效数据，比较有效数据与题干给出的数据之间的大小关系。注意避免多数、漏数、重复计数。　　综合分析题：一般要从整个材料中撷取数据进行分析、对比、计算才能得到正确答案。考生在分析时，可以从最容易计算或分析的选项入手，逐一排除。　　六、必考三大增长率公式　　复合增长率的公式为r=(1+r1)(1+r2)-1=r1+r2+r1×r2;　　比重增减公式为(A/B)×(a-b)/(1+a)，注意a为分子的增速，b为分母的增速。　　倍数增速的公式为r=(a-b)/(1+b)，注意a为分子的增速，b为分母的增速。很高兴为您解答，希望能帮助到您。
您好，中公教育为您服务。可按照以下方法学习：　　1)图形要点抽取法——表格型材料阅读技巧　　图形要点抽取法：快速浏览图形后，弄懂其标题、横坐标(单位)、纵坐标(单位)和图注等所代表的意义，再根据题目定位到相应的横、纵坐标和图注，即可获得相应的数据。　　特点：这种方法适用于统计图，其主要特点是数据量相对较小，数据趋势明显。统计图样式多种，要从不同的要点入手。例如，扇形图主要提取标题、图注信息;条形图、折线图主要提取横纵坐标等要点。　　(2)综合分析法——综合性材料阅读技巧　　综合分析法：快速浏览资料，重要的是抓住文字、图形、表格两两之间或者三者之间的关联点。在理解文字材料中的关键词、表格的各级标目和标题、图形的标题的基础上，弄懂整篇材料的含义，再根据题目定位到相应的段落、表格或图形的某一点，即可获得相应数据。　　特点：综合资料是将文字资料、统计图和统计表两种或两种以上综合在一起，同时出现的一种题目，增加了考试的难度，其考查的难点在于弄清文字、表格或者图形的实际含义和彼此之间的内在关系，特别是事理关系和数理关系。　　(3)文字快速定位法——文字型材料阅读技巧　　文字快速定位法：快速浏览整篇材料，提取片段信息、关键词汇并做好标记，然后根据片段信息分析各段大意，再观察题目，由题目中的关键字眼，对应查找上步提取的关键字，可快速定位到文章的相关段落，可起到提高做题速度的效果。　　特点：这种方法主要适用于文字资料，其主要特点是数据含量大，数据关系复杂。文字资料基本上是由并列结构和总分结构组成，可借用语文文章阅读中的段落结构分析法来理清各个相关数据间的并列或总分关系。　　(4)表格交叉项法——表格型材料阅读技巧　　表格交叉项法：快速浏览表格后，弄懂其标题(包括单位)、横标目、纵标目和注释等所代表的意义，再　　根据题目定位到相应的横、纵标目，即可在其交叉处获得相应的数据。　　特点：这种方法适用于表格材料，其主要特点是数据量大，分类清晰。表格由标题(包括单位)、横标目、纵标目、表格的数据和注释等组成的。表格的数据在横标目和纵标目的交叉处获得，它是对横、纵标目两方面的结合的描述。如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

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