教师为什么不改公务员,教师的医保为什么是公务员

目前这个系统只针对县以下机关的在职人员公务员。中小学在编教师属于事业单位编制人员，整个晋升制度与公务员不同，不参照此规定执行。如果还问为什么，只能问中央，因为这是中央规定的。不要问什么是公平不公平，没有绝对意义上的公平。

作为刚刚当选的中国十大杰出青年法学家之一，莫近日在首届中国青年法学家论坛上表示，受教育权是一项基于国家和政府责任的社会权利。教师从事义务教育的人代表国家对接受义务教育的公民履行政府责任，教师从事义务教育的人代表政府，所以应纳入公务员 team。“只有这样，才能更好地保障义务教育阶段教师特别是落后地区教师的福利，稳定这支队伍。

中小学教师不可避免的带有公务员身份的色彩。我国也不例外。如法国、德国、瑞典、意大利、比利时、芬兰、葡萄牙等教育发达的国家，中小学教师都是州公务员的，其职业受州和地方法律的规范公务员；而在日本，中小学教师被单独纳入教育公务员部门，并制定单独的教育公务员特例法来规范教师的权利义务。根据这些法律，接受义务教育的考生教师应由政府公开选拔，一旦被选拔，就具有公务员的身份。

教师可以做公务员的工作，但是公务员做不了教师的工作。老师不是普通人。教师的责任和义务是培养祖国的未来，祖国的栋梁，要求严，标准高，所以没有转行公务员。我想转行当老师，但这不是你说了算的。有闲喝茶的公务员和忙得要死的公务员；有急于跳槽的老师，也有知人善任的老师。你说要跳槽，其实是想去理想的公务员岗位，去理想的教师职业。

首先学校属于事业单位，官方教师，只能是事业单位。像国民政府这样的单位叫公务员。这是单位的属性决定的。再厉害的教师，他也只能是特级事业编制教师，不可能是公务员，因为公立学校没有这样的编制公务员。教师 No 公务员，编制和薪酬制度与公务员不同。教师的编制叫事业编制，公务员的编制叫行政编制。事业编制对应的是事业单位，一般按照收支方式的不同分为三种:国家全额补助单位、国家差额补助单位和自收自支单位。

"教师因不适合参加公共服务管理的条件，不能参加公共服务。“参与管理”的全称是“参照公务员 law管理的机构”。一些承担国家行政职能的事业单位，根据“公务员 Law”的规定，可以归为公众参与管理单位。教师因不适合参加公共服务管理的条件，不能参加公共服务。公务员或公职人员编制为行政或事业编制公务员管理。教师是全额资助的机构。公务员或公职人员可以转事业编制。当然，这种操作比较少见，不需要考试，转学就可以了。

进入公务员机关编制，必须遵循必须考试求进步的原则。教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员，至于编制，应该会调整，但要根据师生比来调整，使之更科学。因为近几年各地区特别是农村地区的学生数量变化很大(重要的是减少优秀学生的数量)，最初的问题用撤并的方法解决了，但是教师资源均衡配置的问题并没有得到根本解决。