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1，古代六艺礼乐射御书数都分别代表什么意思

中国古代的教育思想，不但讲了教育的目的，而且讲了教育的内容。孔子讲“礼、乐、射、御、书、数”，合称“六艺”。礼，主要指德育，“不学礼无以立”，不学礼就站不起来，不能做人。乐，不仅仅指美育；礼是外在的，乐是内在的。乐使大家彼此相亲，礼使大家彼此相敬；乐使大家彼此相同，礼使大家彼此相异，这在《礼记?乐记》中讲清楚了。射，射箭；御，驾车；两者合起来就是体育和劳动；书，各种历史文化知识；数，数学。用现在的话讲，大体上就是要德、智、体、美、劳全面发展。

古代六艺礼乐射御书数都分别代表什么意思

2，何谓礼乐射御书数

“礼乐射御书数”就是古代所谓“六艺”，即中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能。礼：礼节；乐：音乐；射：射箭技术；御：驾驭马车的技术；书：书法；数：算法
“御”是驾车
礼：政治、历史和以“孝”为根本的伦理道德教育乐：音乐、诗歌、舞蹈教育射：射技教育、射箭的技术训练御：以驾驭马拉战车为主的军事技术教育书：学字习写的书写教育数：简单数量计算教育
简单说就是驾使马车。【说文】使马也。
御就是考驾照的意思

何谓礼乐射御书数

3，礼乐 射御书数指的具体是什么

【六乐】 六乐指的是古代名曲云门、大成、大韶、大夏、大凄、大武六种音乐 【五射】古代的五种射技。 这五种射技为：白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。 白矢，箭穿靶子而箭头发白，表明发矢准确而有力； 参连，前放一矢，后三矢连续而去，矢矢相属，若连珠之相衔； 剡注，谓矢行之疾； 襄尺，臣与君射，臣与君并立，让君一尺而退； 井仪，四矢连贯，皆正中目标。 【五驭】 驾车的五种技术. 五驭:鸣和鸾，逐水曲，过君表，舞交衢，逐禽左。 【九数】 “九数”是指“数”学这门功课有九个细目。关于“九数”的细目，《周礼》并没有列出。 东汉的郑玄在他的《周礼注疏·地官司徒·保氏》中引郑司农（郑众）所言： “九数：方田、粟米、差分、少广、商功、均输、方程、赢不足、旁要；今有重差、夕桀、勾股也。” 也有说法：九数分为方田、粟米、衰分、少广、商功、均输、盈不足、方程、勾股九章 这也许就是早期的《九章算术》的纲目，与其后刘徽所注的《九章算术》中的纲目类似。 （附加） 《周礼.地官.保氏》 “保代掌谏王恶，而养国子以道。乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。”古代六艺：礼、乐、射、御、书、数

礼乐 射御书数指的具体是什么

4，六艺中的礼乐射御书数都是指什么

礼：礼节（即今德育） 五礼：吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。 　　乐：是指音乐、诗歌、舞蹈等。 六乐 ：云门、大咸、大韶、大夏、大濩、大武等古乐。“舞”属于乐的教育，学生十三岁舞勺，十五岁舞象，二十岁舞大夏，勺、象、大夏都是舞的名称。勺是文舞，是徒手或持羽等轻物的舞蹈。象、大厦、大武等都是个武舞，指手持盾、剑等武器，作击刺等动作、象征作战情节的舞蹈。 　　射：射箭技术 五射：白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。白矢，箭穿靶子而箭头发白，表明发矢准确而有力；参连，前放一矢，后三矢连续而去，矢矢相属，若连珠之相衔；剡注，谓矢行之疾；襄尺，臣与君射，臣与君并立，让君一尺而退；井仪，四矢连贯，皆正中目标。 　　御：驾驭马车的技术 五御：鸣和鸾、逐水曲 、过君表、舞交衢、逐禽左。《周礼·地官·保氏》:"乃教之六艺……四曰五驭。"郑玄注:"五驭:鸣和鸾，逐水曲，过君表，舞交衢，逐禽左。"谓行车时和鸾之声相应；车随曲岸疾驰而不坠水；经过天子的表位有礼仪；过通道而驱驰自如；行猎时追逐禽兽从左面射获。 　　书：书法（书写，识字，文字） 六书：象形 、指事、会意、形声、转注、假借。（注：转注、假借是识字方法 ，而象形 、指事、会意、形声是造字方法，其中形声字约占百分之九十。） 　　算：算法（计数）数艺九科：方田、栗布、差分、少广、商功、均输、盈朒、方程、勾股； 九数即九九乘法表，古代学校的数学教材。

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