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1,善问者如攻坚木 先其易者 后其节目 及其久也 相说以解 易者什么意思

易者; 容易的地方.会提问的人,象木工砍木头,先从容易的地方着手,再砍坚硬的节疤一样,〔先问容易的问题,再问难题〕,这样,问题就会容易解决.

善问者如攻坚木 先其易者 后其节目 及其久也 相说以解 易者什么意思

2,善问者如攻坚木的攻是什么意思

应该是砍的意思希望采纳
善的意思善于。善问者如攻坚木形容善于探讨钻研的人,应当是先易后难,循序渐进,像木工砍硬木先从易进斧的地方下手一样。

善问者如攻坚木的攻是什么意思

3,善问者如攻坚木的善是什么意思

善的意思善于。善问者如攻坚木形容善于探讨钻研的人,应当是先易后难,循序渐进,像木工砍硬木先从易进斧的地方下手一样。
善问者如攻坚木,意思是善于提问的人,就像加工处理坚硬的木材,(先从容易处理的地方下手,然后对对节疤和纹理不顺的地方,时间长了,问题就愉快地解决了)。坚,是坚硬的意思~

善问者如攻坚木的善是什么意思

4,文言文善问者攻坚木中的坚是什么意思

善问者攻坚木  善问者如攻坚木,意思是善于提问的人,就像加工处理坚硬的木材,(先从容易处理的地方下手,然后对节疤和纹理不顺的地方解决,坚韧不拔,问题就愉快地解决了)。坚,是坚硬的意思。
善问者如攻坚木,意思是善于提问的人,就像加工处理坚硬的木材,(先从容易处理的地方下手,然后对对节疤和纹理不顺的地方,时间长了,问题就愉快地解决了)。坚,是坚硬的意思~

5,善问者如攻坚木的妙处

【原文】 善学者,师逸而功倍(2),又从而庸之(3)。不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者如攻坚木(4),先其易者,后其节目(5),及其久也,相说以解(6)。不善问者反此。善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容,然后...
你好!译文如下; 会提问的人,象木工砍木头,先从容易的地方着手,再砍坚硬的节疤一样,〔先问容易的问题,再问难题〕,这样,问题就会容易解决;不会提问题的人却与此相反。会对待提问的人,要回答得有针对性,象撞钟一样,用力小,钟声则小,用力大...仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢。

6,善问者如攻坚木坚什么意思及其久也及的什么

及应该是等到、达到的意思.坚意思是坚硬的。善学者,师逸而功倍(2),又从而庸之(3).不善学者,师勤而功半,又从而怨之.善问者如攻坚木(4),先其易者,后其节目(5),及其久也,相说以解(6).不善问者反此.善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容,然后尽其声(7).不善答问者反此.此皆进学之道也.【注释】(1)本节选自《学记》.(2)逸:安闲,这里指费力小.功:效果.(3)庸:功劳.(4)攻:治,指加工处理木材.(5)节:树的枝于交接处.目:纹理不顺处.(6)说:同“悦”.(7)从容:同“舂容”,即撞钟.【译文】 善于学习的人,老师费力小,而自己收到的效果却很大,这要归功于老师教导有方.不善于学习的人,老师费力大,而自己的获却很小,学生会因此埋怨老师.善于提问的人,就像加工处理坚硬的木材,先从容易处理的地方下手,然后对对节疤和纹理不顺的地方,时间长了,问题就愉快地解决了.不善于提问的人与此相反.善于回答问题的老师,就像撞钟一样,轻轻敲击则钟声较小,重重敲击则钟声大响,等钟声响起之后,让它的声音响完.不善于回答问题的老师与此相反.这些都是增进学问的方法.

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