1,什么是题海战术

就是大量的做题目 提高学习成绩
LZ知道什么叫海吧,题海就是做很多的题目,达到一定的水平,在考场上能沉着应对

什么是题海战术

2,什么是题海战术

就是死做题
题海战术,有广义与狭义的区分。  在狭义上,之一词汇表示的意思是为达成某一任务(多指考试或检测),进行大量的,不受时间、地点限制的做相关习题。并不考虑其质量与效率  在广义上,这一词汇也可引申为依靠数量取得胜利,而非质量,与“人海战术”相似。  平心而论,题海战术在应对考试之时,的确可以提供足够的做题经验与做题方式,但作为生活问题的处理方式则欠妥。
就是没日没夜,每时每刻光做题

什么是题海战术

3,什么叫题海战术

题海战术是中国内地老师常用的考试前提高成绩的利器!临考前,有经验的老教师,根据自己多年的教学经验,提前模拟和总结猜测到考试的答题方向和题目范围,在自己模拟试题。然后在让学生集中精力疯狂做题,以求达到最佳效果!如果上帝保佑你就高中。如果上帝不佑也能提高少许。这就是题海战术的起源。但现在么?呵呵??好经已念歪!有的老师只有这一种方法了!呵呵??无奈呀,不思提高教学水平,一味狂做题。哎!
题海战术主要在考试前运用地复习方式。 就是做大量的题目,提高自身的应题能力,也提高考试时命中的概率。 建议拿历年的考试试题,这样既做到了好题,又可以熟悉高考的题型。

什么叫题海战术

4,题海战术是什么意思

一般都是毕业班的老师执行的一种策略,试题特别多,就像大海一样能把学生淹没,把所有能考出来的类型都介绍给学生,不理解的就硬记住,死记硬背,考试的时候能做对的分就行了,这种战术对现在的应试教育还是有一定的作用的,但是也会培养出所谓高分低能的孩子。 不知道这样介绍你是否明白,祝你顺利!
海意为在,题海,即为布置大量的作业来练习。 利:能增加学生学习时间,使课堂上所学的知识得以巩固。 弊:占用学生大量时间,学生压力过大,容易产生抵触情绪。
就是反复的做题目,遇到不会的,多做几遍就自然而然会了。题海战术一般都用在考试复习的时候,通过反复做题,达到对所学知识的巩固,同时也是对自己学习能力上的一个提升。
就是用海量的复习题来巩固知识!
就是靠做题来提升自己的能力,所谓多了就业变成自己的了,做的多,遇到的类型多,自然而然的什么都会做了

5,题海战术好吗提倡吗

我不赞成,我曾经试过,没多大用不如做一道是一道,多分析解题的思路,注意隔段时间再做一次,再遇到类似的题目就好解决了另外,你可以自己对题目改造一下,考虑其他的提问方式,并试着解答,应该有用
个人认为还不错,题做多了脑子反应快。如果不做很多题就算懂了,考试时也要想一会儿,一般会比多做题的慢
现在都在提倡素质教育,但是面对现在的考试,不用点题海还真就是不行,我个人认为题海对能力发展不会有太大影响。有些人缺少能力并不是题海战术造成的,而是思维呆板才破不得以才用题海战术的。至于现在用题海战术的是否呆板完全要看这个人的个人因素,如果一个人爱学习,喜欢作题,谁有能肯定的说这个没能力呢?
不要只做题,掌握好知识点后就只能做题了,从题中实战,找不足。但少做同一题型的题,要全面的考察到不同知识点和同一知识点的不同思考方式。在中国,什么考试不做题能行啊?不过所谓“题海”,太多了就不好了。
题海战术还可以~问题是要抓主要题型~不要做一些无关紧要的垃圾题 权威点的~找一些权威点的练习
看个人啦,我自己认为还可以,但不光是做题,还要总结,总结不一定要摘录,写在题边就行了,省时间!呵呵…

6,题海战术有多大效果

题海战术选择得当就能取到好效果。广义的题海战术其实就是盲目的做题,通过做题补充你不足的地方,这其实是最笨而又最能保证有效的方法,所以,改进一下,你选择你比较弱的方面,然后做那些题,最好知道你哪方面比较弱,如果初学某个知识点的话,多做些题也挺有效的,复习的时候就不用啦。有选择,有选择地做。定能取到事半功倍的效果。
要看个人,聪明的,机灵天才的不用这么烦,笨的也许越来越笨.,,...所以我以为没有必要搞题海战术
因人而异,尽量多做不同类型的题,学会总结归纳,你想在高考中撞到原题是不可能的,而且盲目的死做题还会限制你的思路,一遇到题就往做过的题上套。多动脑筋,在自己可以承受的范围内多做些题。
现在都在提倡素质教育,但是面对现在的考试,不用点题海还真就是不行,我个人认为题海对能力发展不会有太大影响。有些人缺少能力并不是题海战术造成的,而是思维呆板才破不得以才用题海战术的。至于现在用题海战术的是否呆板完全要看这个人的个人因素,如果一个人爱学习,喜欢作题,谁有能肯定的说这个没能力呢?
聪明的,我告诉你,高考题海战术相当有用
说XXX同学做了几袋子的作业,考上了XXX大学都说题海不好?哎,可是高考的话你不题海又能怎样呢,我高中的时候,校长讲话

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