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1，学校教育的基础是什么

是课程

学校教育的基础是什么

2，什么是基础教育既是各级各类学校教育的基础又是个体身心发展的

所谓的基础教育，就是国民在日常应用中的最基础的知识。你可以理解为初中（包含初中以前）的所有教育均为基础教育。
搜一下：什么是基础教育，既是各级各类学校教育的基础，又是个体身心发展的基础

什么是基础教育既是各级各类学校教育的基础又是个体身心发展的

3，小学教育基础是什么

每个地方要求肯定都是不一样的，我说的，您只能作为参考：教育综合知识是指应该具备的各方面教育类知识。教育综合知识包括：教育学、心理学、教育心理学，还包括教师能力、学科专业知识。从另一方面来讲大致包括三大块：1、教育与教学理论及政策法规。2、教学方式方法及教材分析。3、课本上的知识。最好的是，您去咨询相关报考机构，问客服，他们有更准确的信息。

小学教育基础是什么

4，学生是学校教育存在的基础也是教育目的是否实现的直接载体当

、学生是学校教育存在的基础，也是教育目的是否实现的直接载体。当前，我们强调摆脱应试教育，重视素质教育，这其中最为关键的就是评价机制。如果我们还看重分数，那我们仍然摆脱不了应试教育阴霾。所以，老师在教育教学中如何评价学生就显的非常重要，请结合第十章学生评价的相关知识，自己设计对学生评价的方式，所依据理论基础，以及如何运作，并明确其优缺点。
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5，家庭教育和社区教育是学校教育的

在孩子上学后，开始接爱规范的学校教育。由于学校教育是一种有目的、有计划、有组织的教育，它能使孩子的遗传素质和天赋得到充分发挥，能很好地促进孩子的健康成长和发展，因而学校教育在孩子的发展起着主导作用。 与学校教育相比，家庭教育和社区教育相对比较零散，缺乏系统性，但孩子的健康成长离不开家庭和社区环境，某种程度上家庭教育和社区教育是学校教育取代不了的，它们是学校教育的重要补充。 因此，要抓好孩子的教育工作，促进孩子的身心健康发展，使孩子将来成为社会主义的建设者和接班人，就必须为孩子创造优良的教育环境，努力协调好学校教育、家庭教育和社区教育力量，构建教育合力，才能为孩子成人、成才奠定坚实的基础。
家庭教育是学校教育的重要教育内容及形式，社区教育是学校教育辅助形式。家庭、社区、学校是三位一体教育，相互相成，不可或缺。家庭教育是学校教育不可缺少的重要手段。家庭教育让教育方法更有针对性，亇性化，尤其是良好的家庭教育会丰富教育的内容、形式、手段、方法、策略，是决定学校教育的基础，学校教育无法替代的；推动学校教育向良性发展有为作用。社区教育能够配合学校教育并将教育目标达成共识，相互协作，共同努力。目前，学校教育已把家庭教育及社区教育纳入教育共同体中。三方各成体系，目标一致，共同努力做好教育的大事。现在，学校定期召开的家教讲座、家长会、校园开放日，成立的家长委员会都是让家长随时了解学校教育动态，从而起到积极的配合作用。走进社区的志愿者活动、文明宣传、义务劳动都是学校教育的一种实践与延续。所以，三合一教育是切实可行的。
学校是主要的教育场所，对于学校来说它有很多沉重的责任，在这里我们不仅仅只是为了学习文化知识，还有我们如何从茫茫书海中找到通往成功的钥匙，掌握了这把钥匙，那么你可以用这把钥匙去开启任何一道你从未开启我的门，作为一个学生，这把钥匙很有可能是道德，因此，你必须得把它先学会了，就像高考一样，即便不考，你也得会。另外家庭直接影响着学生的成长状况。很多学生走向成功，家庭扮演了一个重要的角色，另外社区也非常重要，它反映了一个地区的整体风俗和习惯以及兴趣，只有三者有机的结合，游刃有余，这才是通往成功的捷径

6，名词解释学校教育

学校教育：是教育者依据一定的社会要求，依据受教育者的身心发展规律，有目的、有计划、有组织的对受教育者施加影响，促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。家庭教育是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。它在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。教育的基本原则①循序渐进，量力而行，不要要求太高，操之过急。欲速则不达，揠苗助长，不仅无益，反而害之。②因材施教和全面发展相结合。既要重视孩子的个性和特长的发展，又要重视各方面素质的协调发展。③态度一致，教育统一。家长的教育态度要一致，要一以贯之，而且要与学校教育保持一致和统一。扩展资料：学校教育是在学校中实施的教育。特点：有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生，有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。学校的产生是在社会生产力发展到一定程度，出现了社会分工和剩余产品，文字发展比较成熟之后。通常认为，产生于奴隶社会初期，由非专门教育机构逐渐演变为培养人的主要场所。随着社会的进步和发展，学校教育得以逐步完善。学校按水平可分为初等学校、中等学校、高等学校，按性质可分为普通学校、职业学校和各种专门学校。学校教育自产生时起，就区别于社会教育和家庭教育，具有独自的特点。其特点概括起来主要有如下几个方面：1.职能的专门性 .学校教育职能是专门培养人，学校是专门教育人的场所。学校教育同社会教育、家庭教育相比，其不同之处首要的便是学校教育的专门性。学2.组织的严密性 .教育的特点在于对人影响的有目的、有组织、有计划。学校教育正是体现了教育的特点。学校教育的目的性和计划性集中体现在严密组织性上。学校教育是制度化的教育。学校教育具有严密的组织结构和制度。3.作用的全面性 .学校教育对人的发展作用是全面的。社会教育和家庭教育对人的成长影响多少都带有一定的偶然性，影响的范围也往往只侧重在某些方面。4.内容的系统性 .适应培养造就全面完整社会人的需要，学校教育内容特别注重内在连续性和系统性。社会教育和家庭教育在教育内容上一般具有片断性。5.手段的有效性 .学校具有从事教育的完备的教育设施和专门的教学设备，如声像影视等直观教具，实验实习基地等等，都是学校教育的有效手段。这些都是保证教学顺利进行的不可缺少的物质条件，这是社会教育和家庭教育所无法全面提供的。6.形式的稳定性 .学校教育形态比较稳定。它有稳定的教育场所、稳定的教育者、稳定的教育对象和稳定的教育内容，以及稳定的教育秩序等等。学校教育的这种稳定性，更有利于个人的发展。当然，稳定是相对而言的，它也要有相应的改革变化。参考资料：搜狗百科——学校教育
你这是狭义教育，误人子弟，还麻烦采纳？
是教育者依据一定的社会要求，依据受教育者的身心发展规律，有目的、有计划、有组织的对受教育者施加影响，促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。麻烦采纳，谢谢!

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