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1，人教版五年级上册数学知识要点

这上面应该有总结归类的啦 http://www.pep.com.cn/xxsx/xxsxjs/xs5a/xs5ady/ 不过还是建议你去买一本辅导书哦~

人教版五年级上册数学知识要点

2，小学五年级上册数学易错题不用多三道就行快快快

1、在中原路上铺一条地下电缆，已经铺了34 ，还剩下250米没有铺。这条电缆全长多少米 2、修一段路，第一天修了全长的1/4 ，第二天修了90米，这时还剩下150米没有修。这段路全长多少米？ 3、建筑工地有一堆黄沙，用去了23 ，正好用去了60吨。

小学五年级上册数学易错题不用多三道就行快快快

3，5年级上册数学题

图中黑影部分与三角形面积相等 白线部分平行四边形与三角型面积相等
画出与涂色三角形面积相等的平行四边形：上下底边都画4个格子就行了，即上底边取4格，下底边也取4格，然后连接成平等四边形。 画出与涂色三角形面积相等的三角形：只要底边取8格，然后在上面任意取一点，连接成三角形就行了。

5年级上册数学题

4，小学五年级上册数学除法计算题

嗨，4除以2！
22.2除3
五年级上册计算题大全250道
速度呀 小2B们
2+1478588888888888888888
100/12.5*1.33

5，小学人教版五上数学内容

目录第一单元 小数的乘法 第二单元 小数除法第三单元 观察物体第四单元 简 易 方 程第五单元 多边形的面积第六单元 统计与可能性第七单元 数学广角 本册教材包括下面一些内容：小数乘法，小数除法，简易方程，观察物体，多边形的面积，统计与可能性，数学广角和数学综合运用等。（一）数与代数 第一单元 小数乘法 第二单元 小数除法 第四单元 简易方程 （二）空间与图形 第三单元 观察物体（二） 第五单元 多边形的面积 （三）统计与概率第六单元 统计与可能性（四）数学思想方法第七单元 数学广角――数字编码（五）数学综合应用1．量一量 找规律2．铺一铺
新版还是旧版？
目录第一单元 小数的乘法 第二单元 小数除法第三单元 观察物体第四单元 简 易 方 程第五单元 多边形的面积第六单元 统计与可能性第七单元 数学广角 本册教材包括下面一些内容：小数乘法，小数除法，简易方程，观察物体，多边形的面积，统计与可能性，数学广角和数学综合运用等。（一）数与代数 第一单元 小数乘法 第二单元 小数除法 第四单元 简易方程 （二）空间与图形 第三单元 观察物体（二） 第五单元 多边形的面积 （三）统计与概率第六单元 统计与可能性（四）数学思想方法第七单元 数学广角――数字编码（五）数学综合应用1．量一量 找规律2．铺一铺

6，五年级上册数学一至五单元单元简介

五年级上册数学概念公式第一单元：小数乘法1、小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。如：1.2×5表示5个1.2是多少。2、一个数乘纯小数的意义就是求这个数的十分之几、百分几、千分之几……是多少。如：1.2×0.5表示求1.2的十分之五是多少。3、小数乘法的计算方法：计算小数乘法，先按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。乘得的积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点上小数点。4、一个数（0除外）乘1，积等于原来的数。一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大。一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。5、整数乘法的交换律、结合律和分配率，对于小数乘法也适用。第二单元：小数除法1、小数除法的意义与整数除法的意义相同,是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。如：2.4÷1.6表示已知两个因数的积是2.4与其中一个因数是1.6,求另一个因数是多少。2、小数除以整数，按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果除到末尾仍有余数，要添0再继续除。3、被除数比除数大的，商大于1。被除数比除数小的，商小于1。4、计算除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，数位不够的要添0补足。再按照除数是整数的小数除法进行计算。5、一个数（0除外）除以1，商等于原来的数。一个数（0除外）除以大于1的数，商比原来的数小。一个数（0除外）除以小于1的数，商比原来的数大。6、A除以B=A÷B；A除B=B÷A；A去除B=B÷A；A被B除=A÷B。7、一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。8、小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分是无限的小数叫做无限小数。循环小数就是无限小数中的一种。　 有限小数 小数 循环小数 无限小数 无限不循环小数10、一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节。11、写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位上面各记一个循环点。循环点最多只点两个。12、取近似数有三种方法：1、四舍五入法；2、去尾法；3、进一法。在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。第四单元：简易方程1、在含有字母的式子里，乘号可以记做“· ”，也可以省略不写。（1）数字与字母相乘，省略乘号，要将数字写在字母的前面。（2）字母与字母相乘，直接省略乘号。（3）括号与数字相乘，要将数字写在括号的前面，再省略乘号。2、长方形的周长=（长+宽）×2 C长=2（a+b）长方形的面积=长×宽 S长=ab正方形的周长=边长×4 C正=4a方形的面积=边长×边长 S正=a23、表示相等关系的式子叫做等式。4、含有未知数的等式是方程。5、方程一定是等式，等式不一定是方程。6、等式两边同时加上、减去、乘或除以同一个数（0除外），所得结果仍然是等式。方程左右两边同时加上（或减去）相同的数，方程左右两边依然相等。方程左右两边同时乘以（或除以“0”除外）相同的数，方程左右两边依然相等。7、使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。求方程的解的过程，叫做解方程。解方程的根据是天平平和的道理，还可以根据方程各部分之间的关系。8、解方程时常用的关系式：一个加数＝和－另一个加数被减数＝差＋减数减数＝被减数－差一个因数＝积÷另一个因数被除数＝商×除数除数＝被除数÷商注意：解完方程，要养成检验的好习惯。9、三个或五个连续的自然数（或连续的奇数，连续的偶数）的和，等于中间的一个数的3倍或5倍。10、列方程解应用题的思路：A、审题并弄懂题目的已知条件和所求问题。B、理清题目的数量关系C、设未知数，一般是把所求的数用X表示。D、根据数量关系列出方程E、解方程F、检验G、作答。第五单元：多边形的面积1．长方形：周长=（长+宽）×2 C长=2（a+b）面积=长×宽 S长=a b正方形：周长=边长×4 C正=4a 面积=边长×边长 S正=a2、平行四边形有无数条高。三角形有三条高。梯形有无数条高。3、平行四边形面积公式的推导过程：把平行四边形沿一条高剪下，通过移拼，可以拼成一个长方形。拼成长方形的长与平形四边形的底相等，长方形的宽与平形四边形的高相等，拼成长方形的面积与平形四边形面积相等，因为长方形面积长乘以宽，所以平行四边形底乘以高。如果用 S表示平形四边形的面积，用a、h分别表示平形四边形的底和高，面积公式可以写成：S=ah平行四边形的面积=底×高 S平=ah平行四边形的底=面积÷高 a平=S÷h平行四边形的高=面积÷底 h平=S÷a4、三角形面积公式的推导过程：把两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，拼成平行四边形的底与三角形的底相等，平行四边形的高与三角形的高相等，每个三角形的面积是拼成平形四边形面积的一半，因为平形四边形的面积等于底乘以高，所以三角形面积等于底乘以高除以2。如果用S表示三角形的面积，用a和h分别表示三角形的底和高，面积公式可以写成：S=ah÷2。三角形的面积=底×高÷2 S三=ah÷2三角形的底=面积×2÷高 a三=S×2÷h三角形的高=面积×2÷底 h三=S×2÷a5、梯形面积公式的推导过程：把两个完全一样的梯形可以拼成一个平形四边形，拼成平形四边形的底等于梯形的上底加下底的和，平行四边形的高与梯形的高相等，每个梯形的面积是拼成平形四边形面积的一半，因为平形四边形面积等于底乘以高，所以梯形等于(上底+下底)×高÷2. 如果用 S表示梯形的面积，用a、b和h分别表示梯形的上底和高，面积公式可以写成S=(a+b)h÷2梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S梯=（a+b）h÷2梯形的高=面积×2÷（上底+下底） h梯=S×2÷（a+b）上底+下底=面积×2÷高 a+b=S×2÷h梯形的上底=面积×2÷高－下底 a梯 =S×2÷h－b梯形的下底=面积×2÷高－上底 b梯 =S×2÷h－a
一、我能填对。(8题1分，其余每空1分，共21分。) ①( )的21倍是4.41，35的1.3倍是( )；91.2是3.8的( )倍。 ②73缩小( )倍是0.073。 ③两个因数的积是7，其中一个因数是2.8，另一个因数是( )。 ④ 8.5945保留一位小数约是( )，保留两位小数约是( )，保留三位小数约是( )，保留整数约是( )。 ⑤ 9除以11的商用循环小数表示可写为( )，得数保留三位小数约是( )。 ⑥ 在0.303、0.303、0.303、0.3031四个数中，最大的数是( )，最小的数是( )。有限小数有( )，无限小数有( )。 ⑦ 0.5÷1.8的商是( )小数。 ⑧下面各题的商哪些是大于1的？在括号里画“√”。 37÷9 0.37÷4.1 1.43÷8.9 ( ) ( ) ( ) ⑨根据商不变的规律填下面各数。 0.37÷0.25＝( )÷2.5 0.81÷0.6＝( )÷6 0.157÷1.5＝( )÷15 0.3÷0.005＝( )÷5 二、我是法官。(对的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。5分) ①近似数4.2与4.20的大小相等，精确的程度相同。 ( ) ②两个比1小的小数相乘，积比任何一个因数都要小。 ( ) ③无限小数就是循环小数。 ( ) ④1.36423642是无限小数。 ( ) ⑤一个数除以一个比1小且大于0的数，商一定大于被除数。( ) 三、我有选择。(把正确答案的序号填在题后括号里。共10分) ①下面的数是循环小数的是( )。 a 1.7474…… b 15.438438438 c 0.7777 ②下面商最大的算式是( )。 a 8.5÷0.125 b 8.5÷12.5 c 8.5÷1.25 ③下面算式中的商是无限小数的是( )。 a 36÷6 b 4.65÷5 c 0.67÷7 ④一个两位小数的近似值是5.0,这个两位小数可能是( )。 a 4.94 b 5.01 c 5.05 ⑤ 0.13除0.192,商是1.4时，余数是( )。 a 1 b 0.1 c 0.01 四、我能正确比大小。(在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。4分) 1.35÷0.23○1.35 7.42÷1.3○7.42 0.652÷3.8○0.652 0.1÷0.1○0.1×10 五、小小神算手。(共40分) ⒈口算高速直达。(8分) 1.2÷0.4＝ 0.125×80＝ 2÷8＝ 4÷0.5＝ 0.72÷4＝ 0.5×0.8＝ 8×2.5＝ 1－0.06＝ ⒉竖式简单明了。(验算2分，共12分) 8.1÷7.2＝ 4.56×0.28＝ 7.8÷3.5≈ 3.9÷16≈ 80.5÷23＝ (得数保留一位小数) (得数保留两位小数) (用乘法验算) ⒊脱式步步成功。(6分) 70.3－17.48÷7.6 3.64÷5.2×23.3 ⒋文字题排兵布阵。(8分) 一12.5乘0.32除以0.4的商， 二 1.58扩大2.5倍后再减2.8， 积是多少？ 差是多少？ ⒌根据前3题得数，再直接写出后3题得数。(6分) 6×9＝54 6.6×6.9＝45.54 6.66×66.9＝445.554 6.666×666.9＝ 6.6666×6666.9＝ 6.66666×66666.9＝ 六、我能解决问题啦!(共20分) ⒈我国跳水名将郭晶晶在今年世界跳水锦标赛上的一个跳水动作6个裁判分别打分是：9.37分、9.45分、9.66分、9.15分、9.28分和9.34分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，请你算一算她的平均得分是多少？ ⒉有550千克的苹果要装纸箱运走，每个纸箱最多能装17千克，至少需要多少个纸箱才能全部运走？ ⒊一条高速公路长432千米，一辆客车4.5小时行完全程；一辆货车5.4小时行完全程。客车的速度比货车快多少？ ⒋小兰原来有18.4元，妈妈又给了他7.2元，小兰用这些钱买了4枝钢笔，每枝钢笔多少元？ ⒌玩具厂购买一批布 ，原来做一个玩具熊需要0.8米，可以做720个。后来改进 技术每个节约用布0.2米，这批布现在可以做多少个？ 七、我是小小智多星!(附加10分) 兔子见乌龟得了赛跑冠军，心里一直不服气，便与乌龟约定好再赛一次。 这次赛跑全程是5.2千米。兔子每小时跑20千米，乌龟每小时跑4千米。这次兔子决定不睡觉了，它怕又睡过了头。“那就边跑边玩吧，否则，乌龟就会被落得太远。”兔子真的这样做了。它先跑1分钟，然后玩15分钟；再跑2分钟，然后玩15分钟；接着跑3分钟，然后玩15分钟……勤恳踏实的乌龟则是马不停蹄的一直在跑。请你算一算，他们跑完全程各用了多少分钟？谁会是这次比赛的冠军呢？

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