雅思口语评分标准，温斯顿英语丨雅思口语是怎样评分的

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1，温斯顿英语丨雅思口语是怎样评分的
2，雅思口语评判标准
3，雅思口语最新评分标准
4，请问雅思口语评分标准是什么主要得分点是哪个部分对于语速有

1，温斯顿英语丨雅思口语是怎样评分的

雅思口语评分标准。分为四大部分，分别为：f，v，g，p。 f者，fluency也，即流畅。 v者，vocabulary也，即词汇。 g者，grammar也，即语法。 p者，pronunciation也，即发音。如果你考口语时，f得6分，v得6分，g得5分，p得6分，总分23，那么恭喜你，你口语成绩为6分。如果你考口语时，f得5分，v得6分，g得5分，p得6分，总分22，那么很遗憾，你口语成绩只有5分。如果你考口语时，f得7分，v得6分，g得4分，p得6分，总分23，那么恭喜你，你口语成绩为6分。由此可见，只有四项总分至少为23分，那么你才可以得6分的口语成绩，否则，22分也才得5分的成绩。

流畅度，熟练度以及回答问题时的综合状态等，很多方面因素再看看别人怎么说的。

温斯顿英语丨雅思口语是怎样评分的

2，雅思口语评判标准

口语评分标准：　按四项标准分别评等级分：语言的流利度和连贯性，词汇变换，句式丰富性和语法准确性，发音。同样，这四方面是同等重要的。　　写作和口语各个成绩等级的要求已经给出，便于相关人员更加了解各个分数的相关评分标准。IELTS考官经常进行集中深入的面对面的标准化培训，以确保有效、准确地应用评分标准。　　雅思考试口语评分标准

1. 语言的流畅度与连贯性Fluency & Coherence2. 语法知识的广度及准确度Grammatical Range & Accuracy3. 词汇Vocabulary4. 发音Pronunciation具体要求，201408/13/6234.html查看

雅思口语评分标准，分为四大部分，分别为：f，v，g，p。 f者，fluency也，即流畅。 v者，vocabulary也，即词汇。 g者，grammar也，即语法。 p者，pronunciation也，即发音。如果你考口语时，f得6分，v得6分，g得5分，p得6分，总分23，那么恭喜你，你口语成绩为6分。如果你考口语时，f得5分，v得6分，g得5分，p得6分，总分22，那么很遗憾，你口语成绩只有5分。如果你考口语时，f得7分，v得6分，g得4分，p得6分，总分23，那么恭喜你，你口语成绩为6分。由此可见，只有四项总分至少为23分，那么你才可以得6分的口语成绩，否则，22分也才得5分的成绩。 (可能会有人有疑问，22/4=5.5，四舍五入，应该6分的啊，但是，人家考口语，就是要你的尾数大于0.5分才给你加上去的，即23/4=5.75，才有6分。而22分的，就是5分。)具体评分标准，201212/24/3416.html查看。

雅思口语评判标准

3，雅思口语最新评分标准

官按下面四项标准分别对口语评等级分：流利性与连贯性、词汇多样性、语法多样性及准确性、发音，这四方面是同等重要的。

你好！智课网（Smartstudy）为您解答雅思口语评分标准详情（按得分分类，及主要国家移民、留学分数线）9分表达流利，极少出现重复或自我纠正的情况；出现犹豫是基于思考内容，而非寻找合适的词汇或语法　　表达连贯，衔接手段的使用完全恰当　　完全且恰当地展开话题　　准确自如地使用词汇来谈论任何话题　　自然且准确地使用习语　　自如得体地使用语法结构　　除了出现英语为母语者也会犯的口误外，始终使用准确的语法结构　　准确运用丰富多样的发音特点，能表达微妙的差异　　表达过程中始终灵活地使用各种发音特点　　听者理解毫无障碍8分表达流利，偶尔出现重复或自我纠正的情况；出现犹豫通常是基于思考内容，仅在少数情况下是寻找合适的语言　　连贯且恰当地展开话题　　词汇使用丰富，运用自如及灵活，表达意思准确　　熟练地使用非常见的词汇及习语，偶尔欠准确　　按需进行有效的改述　　灵活地使用多种语法结构　　除极其偶然情况下出现的不当或简单的/非系统性错误外，大部分语句准确无误　　使用多样的发音特点　　表达过程中灵活地使用多种发音特点，但偶尔出现偏差　　表达过程中始终易于听者理解；母语的口音对听者理解的影响极小7分(澳大利亚技术移民分数线)表达详尽，并无明显困难，或不失连贯　　有时出现与语言相关的犹豫或出现重复及/或自我纠正　　具有一定灵活性地使用一系列连接词和语篇标记　　灵活地使用词汇讨论各种话题　　使用一些非常见的词汇及习语，对语体及词汇搭配有所认识，但有时词语选择不甚恰当　　有效地进行改述　　较灵活地使用一系列复杂的语法结构　　虽然反复出现一些语法错误，但语句通常正确无误表现出6分水平中所有积极表现，但也表现出8分水平中部分积极表现。6分(澳大利亚移民、英国留学分数线)表现出充分交流的意愿，但有时由于偶尔的重复、自我纠正或犹豫而缺乏连贯性　　能使用一系列连接词及语篇标记，但无法保持一贯恰当　　有足以详尽讨论各种话题的词汇量，虽然有时使用不当但意思表达清晰　　基本上能成功地进行改述　　结合使用简单与复杂的句型，但灵活性有限　　使用复杂结构时经常出现错误，尽管这些错误极少造成理解困难　　使用多种发音特点，但掌握程度不一　　展现出某些有效使用发音特点的能力，但不能持续表现这一能力　　表达过程中听者基本能理解，但部分单词或音发音不准确导致有时清晰度下降5分(加拿大移民、新西兰移民分数线)通常能保持语流，但需通过重复、自我纠正及/或降低语速来维持表达　　过度使用某些连接词及语篇标记　　能用简单的语言进行流利的表达，但在进行更为复杂的交流时则表达不畅　　能谈论熟悉或不熟悉的话题，但使用词汇的灵活性有限　　尝试进行改述，但有时成功有时失败　　能使用基本的句型，且具有合理的准确性　　使用有限的复杂句式结构，但通常会出错且会造成某些理解困难表现出4分水平中所有积极表现，但也表现出6分水平中部分积极表现4分(英国预科分数线)作答有明显停顿，且语速有时缓慢，出现频繁重复及自我纠正　　能连接简单句子，但重复使用简单的连接词，有时缺乏连贯性　　能谈论所熟悉的话题，但对不熟悉的话题仅能表达基本意思，且经常用词不当　　很少尝试改述　　能使用基本句型并正确使用一些简单句型，但极少使用从句　　常出现错误，且会造成误解　　使用有限的发音特点　　尝试表现多种发音特点，但频繁出现偏差　　经常出现发音错误，对听者理解造成一些困难3分表达过程中出现长时间停顿　　连接简单句的能力有限　　仅能简单作答，且经常无法表达基本意思　　使用简单词汇表达个人信息　　讨论不熟悉的话题时词汇匮乏　　尝试使用基本句型，但准确度有限，或依赖预先背诵的几句话　　除预先背诵的内容外，错误很多含有2分水平中部分表现以及4分水平中部分积极表现2分大部分词汇间出现长时间停顿　　几乎无法进行沟通　　仅能说出零散的单词或预先背诵的几句话不能使用基本的句型表达通常无法理解1分无法进行沟通　　无可供评分的语言希望能够帮助到你！

你可以去英语学校撒周末去上课咯跟着老师学！不过交通不方便我都是在家里学习 ABC天卞英语中心课程挺有.好.针对性的，他们还蛮有系统性的，感觉很好啊！最重要的是性介比很高，课程是可以轻松试听的！一：先说说雅思口语评分标准，分为四大部分。分别为：f，v，g，p。f者，fluency也，即流畅。v者，vocabulary也，即词汇。g者，grammar也，即语法。p者，pronunciation也，即发音。如果你考口语时，f得分，v得分，g得分，p得分，总分，那么恭喜你，你口语成绩为分。如果你考口语时，f得分，v得分，g得分，p得分，总分，那么很遗憾，你口语成绩只有分。如果你考口语时，f得分，v得分，g得分，p得分，总分，那么恭喜你，你口语成绩为分。由此可见，只有四项总分至少为分，那么你才可以得分的口语成绩，否则，分也才得分的成绩。(可能会有人有疑问，=.，四舍五入，应该分的啊，但是，人家考口语，就是要你的尾数大于0.分才给你加上去的，即=.，才有分。而分的，就是分。)二：再说说各个部分是如何评分的。f：即fluency，就是你的口语流畅度。如果在考官问你问题的时候，你可以很流畅地回答，期间没有明显停顿，或没有明显思考的停顿的话(如果用时间计算的话，大概《秒吧)，那么恭喜你，你在f这个部分，至少有分。所以，你在回答问题的时候，千万不要有一些思考的情况出现(即脑袋在想应该说些什么，而嘴巴却没有说话)。如果你有停顿(即停下来思考》·秒)，那么你在这部分最多只能拿分，甚至更低。考官跟我们说，如果你不知道如何回答问题的话，可以用一些间接回答法来回答，例如说：idont,butmybrothertnkthat.....(我不知道，但我的兄弟认为。。)idont,butmyfathertnkthat.....(我不知道，但我的爸爸认为。。)idont,butmyfriendstnksthat.....(我不知道，但我的朋友们认为。。)(因为这些都是第三者的观点，你就可以乱吹水吧，只要不离题就行了。)另外，如果你听不清楚考官问什么问题时，一定要考官重复一遍，这是不会扣你分的，而且是你的权利。因为不同考官口音的不同，有时候会出现听不清楚问题是很正常的，考官是允许你让他重复一次问题的，(这是考口语，又不是考听力，对不？)如果对方重复了一次问题，你还是听不清楚，呵呵，你只好猜了，再要重复，人家可能要扣你分了。你可以说：imsorry,doyouwantmetotalkaboutxxxxx?总结：反正在f这部分，要求的就是你口语流畅，只要你没有停顿(停下来》·秒)，那么你在这部分至少就可以得分。v：即vocabulary，就是你说口语时所用到的词汇。其实，在这部分，一般很容易拿到分的，只要你不要用错词汇。而且，在考口语时，也不需要你说一些多难多深奥的词汇，只要说一些一般的语汇就ok了。因为，即使是考官，他在平时说英语的时候，也不会用多深奥的词汇。就如你在平常生活，会跟别人说文言文，或之乎者也吗？所以，在v这部分，你所说的词汇，能简单就简单，而且要直接明白，能让考官知道和清楚你的意思。如果你要用高深的词汇也可以，但千万别用错词意了。例如说：“我认为...”，你可以用：itnkthat....ifigurethat....虽然两个都有“我认为”的意思，但后者的figure明显比前先的tnk要深奥，且不常用。你不要认为figure会比tnk的效果要好得多，其实并不然。在英语中，tnk直接明了，是很formal的(正式的)。而figure却是informal(不正式的)，而且还是veryinformal(非常不正式的)。英国的雅思老师说，最好不要使用figure为“认为”，无论在任何场合，因为是veryinformal的!所以如果象这样用错了词汇，你就肯定??简单也无所谓，只要没用错，你肯定在这部分至少有分。g：即grammar，就是你说口语时所说到的语法。说口语时，要小心语法，以及一些英语短语，不要用错了。否则你会好惨。如果你的语法出了一些错误(少量的)，那么你还是可以得到分的。但是，一但语法错得比较多(成左右)，那么你就肯定在这部分的得分少于分了。另外，如果你基本上没有语法出错，你在这部分拿分也是容易的事。主要要注意的语法是：过去时。因为大多数人都会在“过去时”出错的。在口语考试时，你会经常地说到一些过去的事情，无论什么topic，你所说的内容，大部分都是“过去时”的，所以你在练习口语语法时，要主攻过去式的说法。其实你只要熟练掌握一般过去时就ok了。(主要注意：当你说得快的时候，会很容易忘记时态的，在说过去时的时候就会很容易忘记把动词变成过去式。所以要必须注意!!)另外还要掌握一般现在时，因为当考官问你一些意见时，从你的主观角度出发，全都是一般现在时的。其实考口语所需要的语法要求并不高，只要有高中水平就ok了。你可以找一本高中英语语法书来看看，好好掌握一下，就不会出错了。根本是不需要用到大学英语的语法的。(当然了，如果你想在这部分拿分的话，大学英语语法是有点用处的。)至于一些英语短语方面，你就要好好打一打基础，把中学时代学习的英语书找出来，背背里面的短语，就绝对足够了。如果你有一部文曲星之类的电子辞典，可以用它来背背中学的单词，里面包含了绝多数口语中所需用到的英语短语。注意的语法，举个例子：“我更喜欢......”应该说：“ipreferliketo...”，不应该说：“imoreliketo...”“我不擅长于...”应该说：“iamnotbegoodat...”，不要说：“iamnotgoodfor...”“....是如此简单”应该说：“itssoeasyfor...”，不要说：“....issoeasy”总结：如果你可以好好地，熟练地掌握中学所教的英语语法以及短语，而且把它转化为口语去掌握，那么你在这部分至少有分的水平p：即pronunciation，就是你的口语发音了。这个说难不难，说易不易，有些人有语言的天份，天生发音比较准确，而有些人天生没有语言的天分，发音不准确，但这是硬功夫，没办法，这个单词你不懂发音？你必须要弄懂它!或者避重就轻，别用它!用其它单词代替。但，用其它单词，又有可能用错词意，那么又会在v部分丢分了，所以在p部分是比较麻烦的。你必须掌握一些平时常用的单词发音。另外，在这部分的评分标准中，只有、、、四个分阶的，即是如果你的发音达不到分的标准，那么你在这部分就只能得分了。试想想，f得分，v得分，g得分，而发音p得分，一共才分，即你的口语成绩是分。这就是很多发音不标准的人，但说得很流畅且没什么语法错误，在口语考试中才得分的原因了。发音针对练习方法(只适合于发音不好的人)：收集口语topic，然后自己针对这些topic写些内容。全写好了，把内容里面自己不太懂发音或没信心说好的单词换去，如果实在换不去，就硬吃这些单词，练好发音。这样做的话，虽然不能全面加强你的发音，但是却可以针对口语考试里最大限度地减少你发音错误的机会。总结：你的发音要标准清楚，这样才能让考官听得清楚明白。在你说口语的时候，你可以注意一下考官的表情，如果他皱眉头什么的，可能就是你在某个单词上有发音不正确的地方了。建议你去个口语学习提高一下新奇不错

雅思口语最新评分标准

4，请问雅思口语评分标准是什么主要得分点是哪个部分对于语速有

一：先说说雅思口语评分标准，分为四大部分。分别为：f，v，g，p。 f者，fluency也，即流畅。 v者，vocabulary也，即词汇。 g者，grammar也，即语法。 p者，pronunciation也，即发音。如果你考口语时，f得6分，v得6分，g得5分，p得6分，总分23，那么恭喜你，你口语成绩为6分。如果你考口语时，f得5分，v得6分，g得5分，p得6分，总分22，那么很遗憾，你口语成绩只有5分。如果你考口语时，f得7分，v得6分，g得4分，p得6分，总分23，那么恭喜你，你口语成绩为6分。由此可见，只有四项总分至少为23分，那么你才可以得6分的口语成绩，否则，22分也才得5分的成绩。 (可能会有人有疑问，22/4=5.5，四舍五入，应该6分的啊，但是，人家考口语，就是要你的尾数大于0.5分才给你加上去的，即23/4=5.75，才有6分。而22分的，就是5分。)二：再说说各个部分是如何评分的。f：即fluency，就是你的口语流畅度。如果在考官问你问题的时候，你可以很流畅地回答，期间没有明显停顿，或没有明显思考的停顿的话(如果用时间计算的话，大概《5秒吧)，那么恭喜你，你在f这个部分，至少有6分。所以，你在回答问题的时候，千万不要有一些思考的情况出现(即脑袋在想应该说些什么，而嘴巴却没有说话)。如果你有停顿(即停下来思考》·5秒)，那么你在这部分最多只能拿5分，甚至更低。考官跟我们说，如果你不知道如何回答问题的话，可以用一些间接回答法来回答，例如说： i dont know, but my brother think that .....(我不知道，但我的兄弟认为。。。) i dont know, but my father think that .....(我不知道，但我的爸爸认为。。。) i dont know, but my friends thinks that .....(我不知道，但我的朋友们认为。。。) (因为这些都是第三者的观点，你就可以乱吹水吧，只要不离题就行了。) 另外，如果你听不清楚考官问什么问题时，一定要考官重复一遍，这是不会扣你分的，而且是你的权利。因为不同考官口音的不同，有时候会出现听不清楚问题是很正常的，考官是允许你让他重复一次问题的，(这是考口语，又不是考听力，对不？)如果对方重复了一次问题，你还是听不清楚，呵呵，你只好猜了，再要重复，人家可能要扣你分了。你可以说：im sorry, do you want me to talk about xxxxx? 总结：反正在f这部分，要求的就是你口语流畅，只要你没有停顿(停下来》·5秒)，那么你在这部分至少就可以得6分。v：即vocabulary，就是你说口语时所用到的词汇。其实，在这部分，一般很容易拿到6分的，只要你不要用错词汇。而且，在考口语时，也不需要你说一些多难多深奥的词汇，只要说一些一般的语汇就ok了。因为，即使是考官，他在平时说英语的时候，也不会用多深奥的词汇。就如你在平常生活，会跟别人说文言文，或之乎者也吗？所以，在v这部分，你所说的词汇，能简单就简单，而且要直接明白，能让考官知道和清楚你的意思。如果你要用高深的词汇也可以，但千万别用错词意了。例如说：“我认为...”，你可以用： i think that .... i figure that .... 虽然两个都有“我认为”的意思，但后者的figure明显比前先的think要深奥，且不常用。你不要认为figure会比think的效果要好得多，其实并不然。在英语中，think直接明了，是很formal的(正式的)。而figure却是informal(不正式的)，而且还是very informal(非常不正式的)。英国的雅思老师说，最好不要使用figure为“认为”，无论在任何场合，因为是very informal的! 所以如果象这样用错了词汇，你就肯定??简单也无所谓，只要没用错，你肯定在这部分至少有6分。g：即grammar，就是你说口语时所说到的语法。说口语时，要小心语法，以及一些英语短语，不要用错了。否则你会好惨。如果你的语法出了一些错误(少量的)，那么你还是可以得到6分的。但是，一但语法错得比较多(占4成左右)，那么你就肯定在这部分的得分少于6分了。另外，如果你基本上没有语法出错，你在这部分拿7分也是容易的事。主要要注意的语法是：过去时。因为大多数人都会在“过去时”出错的。在口语考试时，你会经常地说到一些过去的事情，无论什么topic，你所说的内容，大部分都是“过去时”的，所以你在练习口语语法时，要主攻过去式的说法。其实你只要熟练掌握一般过去时就ok了。(主要注意：当你说得快的时候，会很容易忘记时态的，在说过去时的时候就会很容易忘记把动词变成过去式。所以要必须注意!!)另外还要掌握一般现在时，因为当考官问你一些意见时，从你的主观角度出发，全都是一般现在时的。其实考口语所需要的语法要求并不高，只要有高中水平就ok了。你可以找一本高中英语语法书来看看，好好掌握一下，就不会出错了。根本是不需要用到大学英语的语法的。(当然了，如果你想在这部分拿9分的话，大学英语语法是有点用处的。) 至于一些英语短语方面，你就要好好打一打基础，把中学时代学习的英语书找出来，背背里面的短语，就绝对足够了。如果你有一部文曲星之类的电子辞典，可以用它来背背中学的单词，里面包含了绝多数口语中所需用到的英语短语。注意的语法，举个例子： “我更喜欢......” 应该说：“i prefer like to...”，不应该说：“i more like to...” “我不擅长于...” 应该说：“i am not be good at...”，不要说：“i am not good for...” “....是如此简单” 应该说：“its so easy for ...”，不要说：“.... is so easy” 总结：如果你可以好好地，熟练地掌握中学所教的英语语法以及短语，而且把它转化为口语去掌握，那么你在这部分至少有6分的水平p：即pronunciation，就是你的口语发音了。这个说难不难，说易不易，有些人有语言的天份，天生发音比较准确，而有些人天生没有语言的天分，发音不准确，但这是硬功夫，没办法，这个单词你不懂发音？你必须要弄懂它!或者避重就轻，别用它!用其它单词代替。但，用其它单词，又有可能用错词意，那么又会在v部分丢分了，所以在p部分是比较麻烦的。你必须掌握一些平时常用的单词发音。另外，在这部分的评分标准中，只有2、4、6、8四个分阶的，即是如果你的发音达不到6分的标准，那么你在这部分就只能得4分了。试想想，f得6分，v得6分，g得6分，而发音p得4分，一共才22分，即你的口语成绩是5分。这就是很多发音不标准的人，但说得很流畅且没什么语法错误，在口语考试中才得5分的原因了。发音针对练习方法(只适合于发音不好的人)：收集口语topic，然后自己针对这些topic写些内容。全写好了，把内容里面自己不太懂发音或没信心说好的单词换去，如果实在换不去，就硬吃这些单词，练好发音。这样做的话，虽然不能全面加强你的发音，但是却可以针对口语考试里最大限度地减少你发音错误的机会。总结：你的发音要标准清楚，这样才能让考官听得清楚明白。在你说口语的时候，你可以注意一下考官的表情，如果他皱眉头什么的，可能就是你在某个单词上有发音不正确的地方了。建议你去报个口语培训班提高一下新奇不错

我的口语就是跟这家老师学习提高的，1：1的授课方式，亲自试听:1.看看性介比.好.吗 2.看看师资力量。我学习的这家E x say英语、ABC恬下十大英语、多恩加英语就还不错，他们还蛮有系统性的，感觉很好啊！最重要的是性介比很高，课程是可以轻松试听的。一：先说说雅思口语评分标准，分为四大部分。分别为：f，v，g，p f者，fluency也，即流畅 v者，vocabulary也，即词汇 g者，grammar也，即语法 p者，pronunciation也，即发音。如果你考口语时，f得分，v得分，g得分，p得分，总分，那么恭喜你，你口语成绩为分。如果你考口语时，f得分，v得分，g得分，p得分，总分，那么很遗憾，你口语成绩只有分。如果你考口语时，f得分，v得分，g得分，p得分，总分，那么恭喜你，你口语成绩为分。由此可见，只有四项总分至少为分，那么你才可以得分的口语成绩，否则，分也才得分的成绩 (可能会有人有疑问，=.，四舍五入，应该分的啊，但是，人家考口语，就是要你的尾数大于0.分才给你加上去的，即=.，才有分。而分的，就是分。)二：再说说各个部分是如何评分的。f：即fluency，就是你的口语流畅度。如果在考官问你问题的时候，你可以很流畅地回答，期间没有明显停顿，或没有明显思考的停顿的话(如果用时间计算的话，大概《秒吧)，那么恭喜你，你在f这个部分，至少有分。所以，你在回答问题的时候，千万不要有一些思考的情况出现(即脑袋在想应该说些什么，而嘴巴却没有说话)。如果你有停顿(即停下来思考》·秒)，那么你在这部分最多只能拿分，甚至更低。考官跟我们说，如果你不知道如何回答问题的话，可以用一些间接回答法来回答，例如说： i dont , but my brother tnk that .....(我不知道，但我的兄弟认为。。) i dont , but my father tnk that .....(我不知道，但我的爸爸认为。。) i dont , but my friends tnks that .....(我不知道，但我的朋友们认为。。) (因为这些都是第三者的观点，你就可以乱吹水吧，只要不离题就行了。) 另外，如果你听不清楚考官问什么问题时，一定要考官重复一遍，这是不会扣你分的，而且是你的权利。因为不同考官口音的不同，有时候会出现听不清楚问题是很正常的，考官是允许你让他重复一次问题的，(这是考口语，又不是考听力，对不？)如果对方重复了一次问题，你还是听不清楚，呵呵，你只好猜了，再要重复，人家可能要扣你分了。你可以说：im sorry, do you want me to talk about xxxxx? 总结：反正在f这部分，要求的就是你口语流畅，只要你没有停顿(停下来》·秒)，那么你在这部分至少就可以得分。v：即vocabulary，就是你说口语时所用到的词汇。其实，在这部分，一般很容易拿到分的，只要你不要用错词汇。而且，在考口语时，也不需要你说一些多难多深奥的词汇，只要说一些一般的语汇就ok了。因为，即使是考官，他在平时说英语的时候，也不会用多深奥的词汇。就如你在平常生活，会跟别人说文言文，或之乎者也吗？所以，在v这部分，你所说的词汇，能简单就简单，而且要直接明白，能让考官知道和清楚你的意思。如果你要用高深的词汇也可以，但千万别用错词意了。例如说：“我认为...”，你可以用： i tnk that .... i figure that .... 虽然两个都有“我认为”的意思，但后者的figure明显比前先的tnk要深奥，且不常用。你不要认为figure会比tnk的效果要好得多，其实并不然。在英语中，tnk直接明了，是很formal的(正式的)。而figure却是informal(不正式的)，而且还是very informal(非常不正式的)。英国的雅思老师说，最好不要使用figure为“认为”，无论在任何场合，因为是very informal的! 所以如果象这样用错了词汇，你就肯定??简单也无所谓，只要没用错，你肯定在这部分至少有分。g：即grammar，就是你说口语时所说到的语法。说口语时，要小心语法，以及一些英语短语，不要用错了。否则你会好惨。如果你的语法出了一些错误(少量的)，那么你还是可以得到分的。但是，一但语法错得比较多(成左右)，那么你就肯定在这部分的得分少于分了。另外，如果你基本上没有语法出错，你在这部分拿分也是容易的事。主要要注意的语法是：过去时。因为大多数人都会在“过去时”出错的。在口语考试时，你会经常地说到一些过去的事情，无论什么topic，你所说的内容，大部分都是“过去时”的，所以你在练习口语语法时，要主攻过去式的说法。其实你只要熟练掌握一般过去时就ok了。(主要注意：当你说得快的时候，会很容易忘记时态的，在说过去时的时候就会很容易忘记把动词变成过去式。所以要必须注意!!)另外还要掌握一般现在时，因为当考官问你一些意见时，从你的主观角度出发，全都是一般现在时的。其实考口语所需要的语法要求并不高，只要有高中水平就ok了。你可以找一本高中英语语法书来看看，好好掌握一下，就不会出错了。根本是不需要用到大学英语的语法的。(当然了，如果你想在这部分拿分的话，大学英语语法是有点用处的。) 至于一些英语短语方面，你就要好好打一打基础，把中学时代学习的英语书找出来，背背里面的短语，就绝对足够了。如果你有一部文曲星之类的电子辞典，可以用它来背背中学的单词，里面包含了绝多数口语中所需用到的英语短语。注意的语法，举个例子： “我更喜欢......” 应该说：“i prefer like to...”，不应该说：“i more like to...” “我不擅长于...” 应该说：“i am not be good at...”，不要说：“i am not good for...” “....是如此简单” 应该说：“its so easy for ...”，不要说：“.... is so easy” 总结：如果你可以好好地，熟练地掌握中学所教的英语语法以及短语，而且把它转化为口语去掌握，那么你在这部分至少有分的水平p：即pronunciation，就是你的口语发音了。这个说难不难，说易不易，有些人有语言的天份，天生发音比较准确，而有些人天生没有语言的天分，发音不准确，但这是硬功夫，没办法，这个单词你不懂发音？你必须要弄懂它!或者避重就轻，别用它!用其它单词代替。但，用其它单词，又有可能用错词意，那么又会在v部分丢分了，所以在p部分是比较麻烦的。你必须掌握一些平时常用的单词发音。另外，在这部分的评分标准中，只有、、、四个分阶的，即是如果你的发音达不到分的标准，那么你在这部分就只能得分了。试想想，f得分，v得分，g得分，而发音p得分，一共才分，即你的口语成绩是分。这就是很多发音不标准的人，但说得很流畅且没什么语法错误，在口语考试中才得分的原因了。发音针对练习方法(只适合于发音不好的人)：收集口语topic，然后自己针对这些topic写些内容。全写好了，把内容里面自己不太懂发音或没信心说好的单词换去，如果实在换不去，就硬吃这些单词，练好发音。这样做的话，虽然不能全面加强你的发音，但是却可以针对口语考试里最大限度地减少你发音错误的机会。总结：你的发音要标准清楚，这样才能让考官听得清楚明白。在你说口语的时候，你可以注意一下考官的表情，如果他皱眉头什么的，可能就是你在某个单词上有发音不正确的地方了。建议你去个口语学习提高一下新奇不错

雅思口语评分细则：口语评分细则示例　　同样，在IELTS口语部分，考官也是按四项标准分别评等级分:流利度及连贯性，词汇、句式丰富性及语法准确性和语音。仍以一名获得口语6分的考生为例，他所对应的口语水准是:　　(A)流利度及连贯性方面，愿意进行详细描述，但有时因重复、自我更正或停顿而造成不连贯，运用不同的连接词和语篇标记，但有时不恰当。　　(B)词汇方面，尽管有时词汇运用不恰当，但词汇量足以详细表述主题，表意清楚，总体上能成功地变换措辞进行复述。　　(C)句式多样性及语法准确性方面，混合使用简单和复合句式，但不够灵活；使用复合句式时经常出错，但并不因此影响理解。　　(D)语音方面，总体能听懂，偶尔因发音错误给听者理解造成负担。更多雅思口语了解：http://www.newchannel.org/ielts/kouyu/

雅思口语评分的标准有两种：第一，官方评分标准，包括发音、词汇、语法、及英语的流利程度；第二考官对学生的主观印象分，人难免有主观感情因素，无法避免。流利是非常重要的，我是在新奇有上的口语班，外教都有专项性的训练，所以一定要紧跟着评分标准练习准备

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