九年级上册语文电子课本，人教版九年级语文书哪里可以下载电子版
来源：整理 编辑：公务员考试 2023-09-05 16:26:42
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1，人教版九年级语文书哪里可以下载电子版
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2，人教版九年级语文上册教材
25课 词五首 望江南 温庭筠 梳洗罢,独倚望江楼. 过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠. 肠断白苹洲. 《渔家傲·秋思》 范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意. 四面边声连角起. 千嶂里,长烟落日孤城闭. 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计. 羌管悠悠霜满地. 人不寐,将军白发征夫泪. 江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,又擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平岗.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎. 酒酣胸胆尚开张；鬓微霜,又何妨.持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼. 武陵春【宋】李清照风住尘香花已尽, 日晚倦梳头. 物是人非事事休, 欲语泪先流. 闻说双溪春尚好, 也拟泛轻舟. 只恐双溪舴艋舟, 载不动许多愁破阵子（醉里挑灯看剑） 年代：宋作者：辛弃疾作品：破阵子内容：醉里挑灯看剑,梦回吹角连营. 八百里分麾下灸,五十弦翻塞外声. 沙场点秋兵. 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊. 了却君王天下事,嬴得生前身后名. 可怜白发生!
3，九年级上下册语文课本
上：白杨礼赞，囚绿记，孔乙己，一厘米，中国人失掉自信力了吗，吴汉何尝杀妻，致蒋经国的一封信，给巴特勒的信，茶馆，秋水，捕蛇者说，诗词五首，论语，鱼我所欲也，诗词五首下：家，废墟的召唤，词两首，再别康娇，家的序和拔，读堂吉诃德，故乡，百合花，笑，南州六月荔枝丹，古文二则，与朱元思书，诗词六首，庄子二则，出师表。诗词五首。 祝你好运，熬过这一年！公输：公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢(yǐng)，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？” 公输 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。” 公输盘不说。 子墨子曰：“请献十金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。 子墨子曰：“然胡不已乎？” 公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。” 子墨子曰：“胡不见（xiàn）我于王？” 公输盘曰：“诺。” 子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐（duǎn hè)而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？” 王曰：“必为有窃疾矣。” 子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕(sì)麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍（yuán tuó）为天下富，宋所谓无雉兔鲋(fù)鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐（duǎn hè）也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。” 王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。” 于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉(yù)有余。 公输盘诎(qū)，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王问其故。 子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑（gǔ）厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。” 楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。” （最后一句书上好像没有写，但百度上有，我给删了。。。看一下能不能帮到你）上：白杨礼赞，囚绿记，孔乙己，一厘米，中国人失掉自信力了吗，吴汉何尝杀妻，致蒋经国的一封信，给巴特勒的信，茶馆，秋水，捕蛇者说，诗词五首，论语，鱼我所欲也，诗词五首下：家，废墟的召唤，词两首，再别康娇，家的序和拔，读堂吉诃德，故乡，百合花，笑，南州六月荔枝丹，古文二则，与朱元思书，诗词六首，庄子二则畅花扳拘殖饺帮邪爆矛，出师表。诗词五首。 祝你好运，熬过这一年！
4，九年级上册语文书
为了证明我是从语文版的炒给你的我说第一课是白杨礼。。。。。di6单元第一课是秋水对吧 好了我不废话了打给你了， 第一单元 写作 倾吐心声 中学生活是五彩斑斓的，其中一定有许多人。事，景，物曾经拔动过你的心玄；同学们的情感体验是多种多样的，其中地丁有许多喜怒哀乐让你久久不能忘怀。掬几朵生活的浪花，写一篇抒情散文，倾吐你的心声。 要求1手写内容可自己选择，但必须是自己亲历的，使用你火乐的敏锐的心所感悟道德。如【草莓】一文，作者对季节更替，生命演变的联想，就是自由在林间草地上发现的一颗晚熟的草莓引发的。 2要围绕中心选择，组织材料。 3学习运用适当的抒情方式。尽可以像【西花厅的海澡花游开了】一文那样，把自己的真情实感抒写出来；也可以像【白杨礼赞】那样，采用象征的手法，托物抒情，借景抒情 第2单元， 续写〈清兵卫与葫芦〉学生刚刚学完《清兵卫与葫芦》一文，并且尝试编排、表演了课本剧，为续写小说打下了良好的基础。这节写作课可以看作是《清兵卫与葫芦》一文教学的延伸，教师要有效利用学生已经高涨的阅读热情和学习兴趣，再通过对话、交流，打开学生想象的翅膀，激发他们写作的激情。教学中，要指导学生欣赏、修改自己的习作，并从中体验到成功的喜悦。 写作要求： （1）围绕结尾句选材、续写。 （2）通过细节描写，表现人物性格特点。 可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了…… 你可以选择： （1）记录故事：把刚才看到的、听到的写下来。 （2）续编故事：接着刚才看到的、听到的故事写下去。 （3）创编故事：根据理解自主创作。 第3单元 一事一议 20世纪30年代社会上些人的荒妙闰抽，引发鲁迅深深思考。。。。一事一议中的“事”是指生活、工作、学习中的一件具体的事情，也可指一条名言、一种言论看法，一桩名家轶事，一个寓言故事等。“议”是指针对“事”进行分析，抓住本质，提出论点，运用事实和道理做论据，证明自己观点的正确一、明确写作目标1、学习立论与驳论两种议论文的写作方法。2、掌握对社会现实有感而发，表达自己观点的一事一议文章的写法。二、置身生活情境20世纪30年代社会上某些人荒谬论调，引发鲁迅深深思考，并撰文进行了有力批驳；一出旧戏，引出邓拓关于“历史的真实和舞台艺术的真实”的议论。现实生活中，即使是很细琐的事，很平常的现象，都可能会触动你，引发你的思考。看到好的现象，止不住要赞扬几句，看到不好的行为，止不住要批评几句，对同一社会现象，有的人看法和你不一致，止不住会反驳几句，让我们去讨论一下生活中的种种吧：1、上中学了，同学们开始注重起自己的仪表来，有同学更是非名牌不穿，中学生只有穿名牌才潇洒吗？2、初三了，作业越来越多，抄袭蔚然成风，作业按时完成了，老师、学生皆大欢喜，抄袭有益吗？3、打开电视，一则则广告令人眼花缭乱，对广告，你的看法如何？4、除了上学，同学们的课余爱好似乎已近空白，只有网络对现代学生还有不可抵制的吸引力，你如何认为呢？哎，每天，我们耳闻目睹的社会现象，言论太多太多，作为中学生的你对这些已不能熟视无睹了，你是否是喊：“我有话要说！”不如我们一起动手，把自己的看法述之成文？因为你给的分太少所以写得比较简单了呵呵<<沁园春 雪>>p2. <<隆中对(名句)>>p193. <<出师表>>p199. <<词五首(<望江南>.<渔家傲.秋思>.<江城子>.<武陵春>.<破阵子.为陈同甫壮词以寄之> >>p204. <<观刈麦>>p214. <<月夜>>p217. <<商山早行>>p218. <<卜算子.咏梅>>p219. <<破阵子<燕子来时新社> >>p221. <<浣溪沙<簌簌衣巾落枣花> >>p223. <<醉花阴>>p224. <<南乡子>>p226. <<山坡羊.骊山怀古>>p227. <<朝天子.咏喇叭>>p228 这是人教版的背诵内容 <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.pep.com.cn%2fczyw%2fjszx%2ftbjxzy%2fjs%2fdzkb%2f" target="_blank">http://www.pep.com.cn/czyw/jszx/tbjxzy/js/dzkb/</a> 这个网址是目录，你想看那篇再点进去http://www.pep.com.cn电子书的网址。。。上面哪一本书都有
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