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1，郡县制与三省六部制的共同特征是什么

特征:皇权高度集中

郡县制与三省六部制的共同特征是什么

2，如何认识三省六部制

1、三省互相牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊。2、中国古代政治制度的重大创造。

如何认识三省六部制

3，分析唐太宗时期三省的实施特点

唐太宗时，三省六部制的突出特点是A.三省实行三权分立B.皇帝控制三省的长官实行君主专制C.三省长官相互牵制直接对皇帝负责D.三省和六部直接对皇帝负责
三省为中书省（决策）、门下省（审议）、尚书省（执行），三省的长官都是宰相。他们之间 ①分工明确②提高效率 ③互相牵制④分散相权，集中皇权

分析唐太宗时期三省的实施特点

4，为什么说唐朝的三省六部制初具家国分离的现代政治特点

三省六部制的特点在于分散了丞相及中央机构的权力，把相权“一分为三”，既有分工，又有合作，互相牵制和监督，提高诀策正确性和行政效率；同时，又将尚书省权分六部，即限制了地方割据势力的产生和发展又推动部门牵制与机构运转，加强了皇权与中央集权、削弱了相权；中国官职的重大改革，历代基本沿袭。这就与现代政治的分权的道理如出一辙，所以说初具家国分离的现代政治特点
没看懂什么意思？

5，科举制 三省六部制

科举制度积极作用。为寒门之家跻身上流社会提供了途径，是相对公平，任人唯贤的选拔制度。消极作用。扼杀了人们的思想，将士人的思想禁锢于四书五经。三省六部制度。特征。彼此分工合作共同管理国家事务。相互监督相互配合作用。改善和加强了中央政府的工作效率，三省直接对皇帝负责，六部属于尚书省管辖机构，能够有效的管理国家事务。
科举制积极作用：将读书、考试、做官紧密联系起来，扩大了官员的选拔范围，提高了官员的素质，将选官权利从地方收归中央。消极作用：扼杀了人们的思想自由（不太确定对不对）三省六部制：积极：相互牵制相互监督，削弱宰相权利，加强皇权，提高政府行政效率，减少工作失误。消极的我也不太清楚
宰相权力分于三省，各省分工合作、互相监督，提高了办事效率，封建统治机构日益完善。三省六部制加强了专制主义中央集权，在中国政治制度史上具有划时代的意义。科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏、提拔人材的一种制度。1.相对于世袭、举荐等选材制度，科举考试无疑是一种公平、公开及公正的方法，改善了用人制度。可以说，科举是一种拢络、控制读书人的有效方法，以巩固其统治。2.科举对于知识的普及和民间的读书风气，亦起了相当的推动作用。

6，秦朝的三公九卿制和隋唐的三省六部制有什么区别

三公九卿是为君主集权但行政上具有一定自主性，而三省六部制是行政分权《相互制衡》实质上也体现了君主集权。 秦汉以后三公九卿有了具体的职务，可以算是机构了。那时三公为丞相、太尉、御史大夫。九卿为奉常、郎中令、卫尉、太仆、廷尉、典客、宗正、治粟内史、少府，分别掌管不同事务，到了隋朝，为了加强中央集权，那么就不能让丞相掌握太大的权力，就把丞相的权力一分为三，设三省，中书省、尚书省、门下省，中书、门下二省的长官都是丞相头衔，尚书省又下设六部：吏户礼兵刑工，基本代替了以前九卿的职务，分管六个不同方面的事务，各部长官也是丞相头衔，因此从前属于丞相一人的权力被分成8部分，大大加强中央权力，这就是三省六部制
相同：①本质是以中央为主体的行政制度；②动机在于巩固统治；③结果保障统治秩序。 不同：①（应用时代）三公九卿制确立于秦，盛行于汉；三省六部制确立于隋，盛行于唐；三司六部制运用于明初；内阁六部制创立于明中期，清初沿用。②（内部结构）三公九卿制是综合性中央行政体制，行政、军事、监察权力融为一体，帝政、国政混为一谈；三省六部制是集决策、审议、行政为一体的中央行政体制；三司六部制是集监察、司法、军政、民政与财政为一体的中央行政体制；内阁六部制是次权于议政王大臣会议制的中央行政体制。③（丞相职权地位）三公九卿制中丞相协助皇帝处理全国政事，有相对独立的决策权、审议权和行政权；三省六部制中三省长官均为宰相，相权一分为三；三司六部制废除丞相，六部尚书直接负责于皇帝，三司权力相互牵制；内阁六部制中内阁在康熙帝时与议政王大臣会议及南书房互相制约，中枢权一分为三。④（作用地位）三公九卿制使专制集权建立并趋向巩固；三省六部制使专制集权步向完善；三司六部制强化专制集权；内阁六部制促使专制集权逐步走向顶峰。

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