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1，视驼所种树或移徒无不活且硕茂早实以蕃

看到橐驼种的树，即或是移植来的，也没有不成活的；甚至长得高大茂盛，结果实早而且又多。
《种树郭橐驼传》是唐代柳宗元的作品。本文是一篇兼具寓言和政论色彩的传记文，一个讽喻性极强的寓言故事。郭橐驼种树的本事已不可考，后世学者多认为这是设事明理之作。本文针对当时官吏繁政扰民的现象，通过对郭橐驼种树之道的记叙，说明“顺木之天，以致其性”是“养树”的法则，并由此推论出“养人”的道理，指出为官治民不能“好烦其令”，批评当时唐朝地方官吏扰民、伤民的行为，反映出作者同情人民的思想和改革弊政的愿望。

视驼所种树或移徒无不活且硕茂早实以蕃

2，种树郭橐驼传词类活用

第一段：“病”：名作动，因为……生病 “名”：名作动，给……起名 第二段：“业”：名作动，以……为业 第三段：“全”：形作动，保持 “硕”：使动，使……长得高大 “早”：使动，使……早结果 “旦”：名作介，在早上 “爪”：名作动，用爪子抓 “日”：名作状，每天 第四段：“理”：名作动，当官治民 “烦”：形作动，多次颁布 “早”：形作状，早些 “字”：名作动，养育 “遂”：状作动，喂大 第一段：“名我固当”，“名”前省略了主语故乡人； 第二段：“皆争迎取养”，“养”后省略了宾语他，即郭橐驼； 第三段：“其本欲舒”，省略+宾语前置，应是“木欲舒其本”； “故吾不害其长而已，非有能硕茂之也。”判断，我只是……罢了； “则又爱之太恩”，定语后置，应是“则又太恩爱之”； 第四段：“而卒以祸”，状语后置，应是“而以祸卒”； “何以蕃吾生”，宾语前置，应是“以何蕃吾生”； 第五段：“不亦善夫！”，感叹，不也……吗！
词类活用 1、名我固当名，名词用作动词，命名 2、驼业种树业，名词的意动用法，以……为职业 3、且硕茂早实以蕃实，名词用作动词，结果实 4、非有能硕茂之也硕、茂，形容词的使动用法，使……高大茂盛 5、非有能早而蕃之也早、蕃，形容词的使动用法，使……结实早而且多 6、甚者爪其肤以验其生枯爪，名词用作动词，用手指抓 7、鸣鼓而聚之 聚，动词的使动词法，使……聚集

种树郭橐驼传词类活用

3，高一语文一词多义种树郭橐驼传急

一词多义：虽虽窥伺效慕。（即使）虽曰爱之。（虽然）故其土欲故。（旧）故不我若也。（所以）实早实以蕃。（结果实，名作动）不抑耗其实而已。（结果实，名作动）其实害之。（实际）若其置也若弃。（像）若不过焉则不及。（如果）故不我若也。（如，及，比得上）而鸣鼓而聚之。 （表承接，一说表目的，可不译。）字而幼孩。 （通“尔”，你们）旦视而暮抚。 （表并列，又）而木之性日以离矣。 （表顺接，可译“于是”）为凡长安豪家富人为观游及卖果者（从事）吾又何能为哉（做）答题不易，麻烦点下右上角【满意】以兹鼓励，谢谢！！
(一)通假字 （1）字而幼孩 “而”通“尔”，你的 （二） 词类活用 1、 名词、形容词活用作动词 （1） 郭橐驼，不知始何名。 名：叫……名字 （2） 病偻，隆然伏行 病：患……病 （3） 甚善。名我固当。 名：称呼 （4） 有类橐驼者，故乡人号之驼。 类：像 号：称呼 （5） 早实以蕃 实：结果实 （6） 甚者爪其肤以验其生枯 爪：掐，抓破 （7） 虽曰忧之，其实仇之 仇：仇视，谋害 （8） 橐驼非能使木寿且孳也 寿：长寿 （9） 字而幼孩 字：养育 （10） 移之官理 官理：做官治民 （11） 而卒以祸 祸，受到祸害 （12）传其事以为官戒 传，作传。 2、 动词、形容词活用作名词 （1） 凡长安豪富人为观游及卖果者 观游：此处引申为园林游览业 3、 名词作状语 （1） 而木之性日以离矣 日：每日，一天天地 （2） 旦视而暮抚 日：在早上 暮：在晚上 4、 名词、形容词、动词使动用法 （1） 以致其性焉尔 致，使……达到 （2） 非有能硕而茂之也 硕，使……壮硕 茂，使……繁茂 （3） 非有能早而蕃之也 早，使……提早 蕃，使……多 （4） 若甚怜焉，而卒以祸 祸，使……受灾祸 （5） 又何以蕃吾生而安吾性耶 蕃，使……兴旺，多 安：使……安定 （6） 鸣鼓而聚之 鸣，使……鸣响 5、 名词、形容词意动用法 （1） 驼业种树 业，以……为职业

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4，请教一句翻译

　希望帮到你 原文： 　　郭橐驼，不知始何名，病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之，曰：“甚善，名我固当。”因舍其名，亦自谓橐驼云。 　　其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪家富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或迁徙，无不活，且硕茂，早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。 　　有问之，对曰；“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾，甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之。故不我若也。吾又何能为哉！” 　　问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，官理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？” 　　问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒。 　　译文： 　　郭橐驼，不知最初叫什么名字。他患了脊背弯曲的病，脊背突起而弯腰走路，就像骆驼一样，所以乡里人称呼他叫“驼”。橐驼听到后说：“很好啊，给我取这个名字确实恰当。”于是他索性放弃了原来的名字，也自称起“橐驼”来。 　　他的家乡叫丰乐乡，在长安城西边。郭橐驼以种树为职业，凡是长安城里富豪人家从事园林游览和做水果买卖的，都争着接他到家中奉养。看到橐驼种的树，有的移植，没有不成活的；甚至长得高大茂盛，结果早又多。别的种树人即使暗中观察模仿，也没有谁能比得上。 　　有人问他，他回答说：“橐驼我并不能使树木活得长久而且长得很快，只是能顺应树木的天性，来实现其自身的习性罢了。大凡种植树木的方法是：它的根要舒展，它的培土要均匀，它的土要是旧的，给它筑土要紧密。这样做了之后，就不要再去动它，也不必担心它，种好以后离开时不再回顾。栽种时就像对子女一样，栽好后就像丢弃它一样。那么它的天性就得到了保全，因而它的本性就不会丧失了。所以我只不过不妨害它的生长罢了，并不是有什么能使它长得高大茂盛的诀窍；只不过不抑制耗损它的果实罢了，也并不是有什么能使果实结得又早又多的诀窍。别的种树人却不是这样，种树时树根蜷曲，又换上新土；培土如果不是过多就是不够。如果有与这做法不同的，又爱得太深，忧得太多，早晨去看了，晚上又去摸摸，离开之后又回头去看看。更过分的做法是抓破树皮来验查它是死是活，摇动树干来观察栽得是松是紧，这样树的天性就与实际情况一天天地相背离了了。这虽说是爱它，实际上是害它，虽说是担心它，实际上是仇恨他。所以他们都比不上我啊，其实，我又有能特别做些什么呢？” 　　问的人说：“把你种树的方法，转用到作官治民上，可以吗？”橐驼说：“我只知道种树的道理而已，作官治民不是我的职业。但是我住在乡里，看见那些当官的喜欢不断地发号施令，好像很怜爱百姓，结果却给百姓带来灾难。早早晚晚那些小吏跑来大喊：长官命令：催促你们耕地，勉励你们种植，督促你们收割，早些煮蚕茧抽蚕丝，早些织你们的布，养好你们的小孩，喂大你们的鸡猪。一会儿打鼓招聚大家，一会儿鼓梆召集大家，我们这些小百姓放下饭碗去招待那些小吏尚且不得空暇，又怎能使我们人丁兴旺，人心安定呢？所以我们既这样困苦，又这样疲劳。如果这样比较，它与我种树的行当大概也有相似的地方吧？” 　　问的人说；“这不是很好吗？我问种树，却得到了治民的方法。”于是，我把这件事记载下来，作为官吏们的鉴戒。
“not also friendly husband”
这样不是很好嘛
〔原文〕问者嘻曰：“不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒也。 〔译文〕问的人说；“这不是很好吗？我问种树，却得到了治民的方法。”于是，我把这件事记载下来，作为官吏们的鉴戒。

5，种树郭橐驼传词翻译

一、 文言实词 （一） 古音通假 1、 蚤缲而绪，蚤织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚！ 而：通“尔”，你们 （二） 古今词义变化 1、不抑耗其实而已 古：这里为双音节词，树结果 其实 今：事实上 2、故吾不害其长而已 古：妨碍 害 今：无此意 3、苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤 古：情深 恩 今：恩惠 4、字而幼孩，遂而鸡豚！ 古：成，这里指喂大 遂 今：称心，如意 古：养育； 字 今，文字 （三） 词类活用 1、 名词、形容词活用作动词 （1） 郭橐驼，不知始何名。 名：叫……名字 （2） 病偻，隆然伏行 病：患……病 （3） 甚善。名我固当。 名：称呼 （4） 有类橐驼者，故乡人号之驼。 类：像 号：称呼 （5） 早实以蕃 实：结果实 （6） 甚者爪其肤以验其生枯 爪：掐，抓破 （7） 虽曰忧之，其实仇之 仇：仇视，谋害 （8） 橐驼非能使木寿且孳也 寿：长寿 （9） 字而幼孩 字：养育 （10） 移之官理 官理：做官治民 （11） 而卒以祸 祸，受到祸害 （12）传其事以为官戒 传，作传。 2、 动词、形容词活用作名词 （1） 凡长安豪富人为观游及卖果者 观游：此处引申为园林游览业 3、 名词作状语 （1） 而木之性日以离矣 日：每日，一天天地 （2） 旦视而暮抚 日：在早上 暮：在晚上 4、 名词、形容词、动词使动用法 （1） 以致其性焉尔 致，使……达到 （2） 非有能硕而茂之也 硕，使……壮硕 茂，使……繁茂 （3） 非有能早而蕃之也 早，使……提早 蕃，使……多 （4） 若甚怜焉，而卒以祸 祸，使……受灾祸 （5） 又何以蕃吾生而安吾性耶 蕃，使……兴旺，多 安：使……安定 （6） 鸣鼓而聚之 鸣，使……鸣响 5、 名词、形容词意动用法 （1） 驼业种树 业，以……为职业 （四） 一词多义 1、 植 （1） 他植者虽窥伺效慕，莫能如也：种树 （2） 凡植木之性：被栽种的 2、 官 （1） 以子之道，移之官理，可乎：做官 （2） 官命促 尔耕： 官府 3、 养 （1） 吾问养树，得养人术 （1）种植 （2）治理 4、实 （1） 不抑耗其实而已：果实 （2） 其实仇之：副词，实际上 （3） 早实以蕃：结果实 5、性 （4） 凡植木之性：天性 （5） 何以蕃吾生而安吾性也 6、名： 1) 不知始何名 称呼。（动词） 2) 名我固当 称呼。（动词） 3) 因舍其名 （原来的）名字。（名词） 7、业： 4) 驼业种树 以……为职业。（意动） 5) 理，非吾业也 职业。（名词） 6) 则与吾业者其亦有类乎 职业。（名词） 8、病： 7) 病瘘，隆然伏行 患……病。（动词） 8) 故病且怠 困苦。（形容词） 9、善： 9) 甚善。名我固当。 恰当。 10) 嘻！不亦善夫！ 好。 二、 文言虚词用法 1、 虽 （1） 植者虽窥伺效慕，莫能如也：即使 （2） 虽曰爱之，其实害之： 虽然 2、 焉 （1） 以能顺木之天，以致其性焉尔：句中语气词 （2） 若不过焉则不及：代词，代乡民 3、 而 （1） 则其天者全而其性得矣： 表承接 （2） 而木之性日以离矣： 表转折，但是 4、 也 （1） 其莳也若子，其置也若弃： 调节语气，无意 （2） 橐驼非能使木寿且孳也： 表句尾判断 （3） 其培之也， 若不过焉则不及：调节音节 5、 且 （1） 且硕茂，早实以蕃：而且，表递进 （2） 故病且怠： 又，表并列 6、 则 （1） 若不过焉则不及：就是 （2） 苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤：但是，表转折 7、曰 （3） 其乡曰丰乐乡，在长安西：名叫 （4） 虽曰爱之，其实害之：说 8、之 （6） 故乡人号之曰：代词，代驼 （7） 驼闻之：代词，代这件事 （8） 能顺木之天：助词，的 （9） 非有能硕茂之也：代词，代树 9、然 （10） 既然已：这样 （11） 然吾居乡：然而 10、不以善夫：语气词 11、以 （12） 早实以蕃：而且 （13） 而卒以祸：相当于“而” （14） 传其事以为官戒：表对象，把…… 12、若 （15） 其置也若弃：好像 （16） 故不我若也：如，赶得上 三、 文言特殊句式 （一） 被动句 （二） 判断句 1、郭橐驼，不知始何名 2、其乡曰丰乐乡，在长安西 3、橐驼非能使木寿且孳也，以能顺木之天，以致其性焉尔。 4、故吾不害其长而已，非有能硕而茂之也。 不抑耗其实而已，非有能蚤而蕃之也。 5、我知种树而已，官理非吾业也。 （三） 省略句 1、 若甚怜（民）焉，而卒以祸 2、（吾）传其事以（之）为官戒也 3、然吾居（于）乡。 4、传其事，以之为官戒。 5、移之（于）官理。 （四） 倒装句 1、 疑否宾语前置 （1） 郭橐驼，不知始何名 应为：始名何 （2） 故不我若也 应为：不若我 （3） 又何以蕃吾生而安吾性耶 应为：以何 （五） 固定句式 1、吾又何能为哉？何……哉？：怎么……呢？ 2、其亦有类乎？其……乎：大概……吧 3、何以蕃吾生而安吾性耶？何……耶？：怎么……呢？ 就是这个

6，病梅馆记的特殊句式

以尽最大努力 通过网上查找和老师给的课件整理了 务必一定给分 不用谢了。。。 黄州快哉亭记 归纳 语法分析 1． 词类活用 而余兄子瞻名之曰“快哉”（名，名词作动词，取名。） 夜则鱼龙悲啸于其下（夜，名词作状语，在晚上。） 动心骇目（动，骇，使动用法，使……动，使……骇。） 西望武昌诸山（西，名词作状语，向西。） 草木行列（行列，名词作动词，排成行列。） 昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫（从，使……从） 将蓬户瓮牖（蓬，瓮，名词作动词，用蓬草编，用破瓮做。） 2．特殊句式 清河张君梦得谪居齐安。（被动句。谪，被贬官。） 昼则舟楫出没于其前。（介词结构后置句） 振之以清风。（介词结构后置句） 照之以明月。（介词结构后置句） 今乃得玩之（于）几席之上。（省略句，省略介词“于”） 此其之所以为快哉者也。（判断句） 快哉此风！（主谓倒置句） 而风何与焉？（宾语前置句，“何”是动词“与”的宾语。） 将何往而非病？（宾语前置句，“何”是动词“往”的宾语。） 将何适而非快？（宾语前置句，“何”是动词“适”的宾语。） 窃会计之余功而自放山水之间。（宾语前置句，“自”是动词“放”的宾语。） 3． 固定句式 乌睹其为快也哉！（“乌……哉”有“哪里……呢”的意思。） 清河张君梦得谪居齐安。（被动句。谪，被贬官。） 清河张梦得，贬官后居住在齐安， 昼则舟楫出没于其前。（介词结构后置句） 白天,船只在亭前往来如梭； 振之以清风。（介词结构后置句） 清风拂摇， 照之以明月。（介词结构后置句） 明月高照 今乃得玩之（于）几席之上。（省略句，省略介词“于”） 现在我能在亭中的小桌旁席上赏玩这些景色， 此其之所以为快哉者也。（判断句） 这就是把亭子称为“快哉”的道理 快哉此风！（主谓倒置句） 这风多么使人快乐啊 而风何与焉？（宾语前置句，“何”是动词“与”的宾语。） 跟风又有什么关系呢 将何往而非病？（宾语前置句，“何”是动词“往”的宾语。） 到哪里没有忧愁？ 将何适而非快？（宾语前置句，“何”是动词“适”的宾语。） 那么，到什么地方没有欢乐呢 窃会计之余功而自放山水之间。（宾语前置句，“自”是动词“放”的宾语。） 在办完了公务之后，便任情漫游山水之间 种树郭橐驼传 一、掌握下列重点词语 1、病偻 （脊背弯曲） 2、甚善，名我固当 （本来） 3、他植者虽窥伺效慕，莫能如也 仿效 4、橐驼非能使木寿且孳也 滋长，繁殖，生长得快 5、官命促尔耕，勖尔植 勉励 6、早织而缕 线，这里指纺线织布 7、又何以蕃吾生而安吾性耶 使（我们人口）兴旺 8、传其事以为官戒也 戒鉴 9、其莳也若子（种植，移植） 10、根拳而土易（拳曲，伸展不开）（更换） 11、摇其本以观其疏密（树干） 12、移之官理（治，统治） 13、字而幼孩（养育） 13、遂而鸡豚（成，养大） 14、吾小人辍飧饔以劳吏者（晚饭）（早饭） 二、通假字 （1）既然已 “已”通“矣”，了 （2）字而幼孩 “而”通“尔”，你的 三、一词多义 1、业： 驼业种树 以……为职业 术业有专攻 职业，技艺 师者，所以传道受业解惑也 学业 以共济世业 事业，功业 若业为吾所有 已经 2、如： 莫能如 及，赶得上，比得上 沛公起如厕 到……去 日初出大如车盖 好像 洛阳亲友如相问 如果 公屡促之，必如约 按照 3、性：顺木之天以致其性焉尔 本性 凡植木之性 性质、方法 性行淑均 性情 4、理：以子之道，移之官理 道理、方法 当户理红妆 整理 上下肃然，称为政理 治理得好 5、尔：官命促尔耕 你们 君尔妾亦然 这样 无他，但手熟尔 罢了 非死则徙尔 表示肯定语气 6、病：故病且怠若是 困苦 医之好治不病以为功 生病 不如周公，吾之病也 毛病，不足 7、虽 ：虽曰爱之，其实害之 （连词，虽然） 虽鸡狗不得宁焉（《捕蛇者说》） （连词，即使） 8、因 ：因舍其名 （连词，表示承接，于是） 以为号焉 （连词，表示结果，于是） 击沛公于坐 （连词，引进动作行为的条件，乘机） 9、且 ：橐驼非能使木寿且孳也 （连词，而且） 北山愚公者，年且九十 （副词，将近） 且壮士不死即已，死即举大名耳 （连词，况且） 存者且偷生，死者长已矣 （副词，姑且） 吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇（连词，尚且） 四、词类活用 1、名我固当 名，名词用作动词，命名 2、驼业种树 业，名词的意动用法，以……为职业 3、且硕茂早实以蕃 实，名词用作动词，结果实 4、非有能硕茂之也 硕、茂，形容词的使动用法，使……高大茂盛 5、非有能早而蕃之也 早、蕃，形容词的使动用法，使……结实早而且多 6、甚者爪其肤以验其生枯 爪，名词用作动词，用手指抓 7、鸣鼓而聚之 聚，动词的使动词法，使……聚集 五、古今异义的词 1、故乡人号之“驼” (古义：两个词，所以乡里的人；今义：指出生或长期居住在一起的人，家乡人。) 2、既然已 （古义：已经这样；今义：连词，表示先提示前提，而后加以推论。） 3、不抑耗其实而已 （古义：它的果实；今义：副词，承接上文转折，表示所说的是实际情况。） 4、若不过焉则不及（古义：不是过多；今义：连词，表转折，只是） 5、吾小人辍飧饔以劳吏者 （古义：我们小民；今义：指人格卑下的人。） 六、句式 1．故不我若也（宾语前置） 2．吾又何能为哉（宾语前置） 七、难句翻译 1、故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎? 译：所以都非常困苦而且疲乏。像这样，（其中的道理）那么和我所从事的（种树行当）难道也有类似吗？ 2、吾又何能为哉 译：我又能做（别的）什么呢？ 3、他植者虽窥伺效慕，莫能如也。 译：其他种树的人虽然偷偷地察看仿效，都不能赶上他。 4、以子之道，移之官理，可乎？ 译：把你种树的道理，转用到为官治民上，可以吗？ 5、早缫而绪，早织而缕。 译：早点缫好你们的丝，早点纺好你们的线。 6、不亦善夫！吾问养树，得养人术。 译：这不是说得很好吗？我问养树，却得到了养民的办法。 ：《促织》文言文知识归纳 一、掌握下列重点词语 1、尚：宫中尚促织之戏（崇尚，爱好。） 2、居：居为奇货（积，储存。） 3、比：宰严限追比（追征） 4、啻：虽连城拱璧不啻也（比） 5、造：径造庐访成（到） 6、固、强：少年固强之（坚持，一定；迫。） 7、庠：又嘱学使俾入邑庠（学校。） 8、过：裘马过世家焉（超过。） 9、贴：民日贴妇卖儿（抵押。） 二、通假字 1、昂其直（通“值”，价值） 2、手裁举（通“才”，刚刚） 3、而翁归（通“尔”，你的） 4、翼日进宰（通“翌”，明天） 5、虫跃去尺有咫（通“又”） 三、一词多义 1、责：①因责常供（动词，责令） ②每责一头（动词，索取） ③当其为里正、受扑责时（动词，责罚） ④以塞官责（名词，差使） 2、进：①以一头进（动词，进献） ②径进以啄（动词，前进） 3、益：①死何裨益（名词，好处） ②益奇之（副词，更加） 4、逼：①鸡健进，逐逼之（动词，逼近） ②与村东大佛阁逼近（副词，极） 5、故：①此物故非西产（副词，本来） ②故天子一跬步（连词，所以） 6、然：①然睹促织（连词，表转折，然而） ②俨然类画（副词词尾，……的样子） ③成然之（动词，认为……是对的） 7、售：①久不售（动词，考取） ②亦无售者(动词，买） 8、岁：①后岁余（名词，年） ②岁征民间（名作状，每年） 四、词类活用 1、岁：岁征民间（名作状，每年） 2、才：试使斗而才（名作动，有才能） 3、笼：市中游侠儿得佳者笼养之（名作状，用笼子） 4、辄倾：辄倾数家之产（使动用法，使……倾尽，用尽） 5、然：成然之（形容词意动，认为……是对的） 6、笼：大喜，笼归（名作动，用笼子装） 7、日：日与子弟角，无不胜（名作状，每天） 8、高：欲居之以为利，而高其直（形容词使动，使……高，抬高） 9、力：力叮不释（名作状，用力） 10、疏：细疏其能（名作动，陈述） 11、奇：益奇之（形容词意动，以……为奇） 12、裘马：裘马扬扬（名作动，穿着皮衣，骑着马） 13、劣：成以其小，劣之（形容词意动，认为……不好） 五、古今异义的词 1、游侠儿：①古义：游手好闲、不务正业的人。②今义：行侠仗义的人。 2、少年：①古义：青年男子，与“老年”相对。②今义：十二岁到十六岁这一时期。 六、句式 1、此物故非西产（判断句） 2、遂为猾胥报充里下役（被动句） 3、村中少年好事者驯养一虫（定语后置） 4、掭以尖草（介词结构后置） 5、问者爇香于鼎（介词结构后置） 6、既而得其尸于井（介词结构后置） 7、令以责之（于）里正（省略句） 8、（其妻）折藏之，归以（之）示成（省略句） 七、难句翻译 1、得无教我猎虫所耶？ 译：（这画）岂不是向我暗示捕捉蟋蟀的地方吗？ 2、成以其小，劣之。 译：成名因为它太小，认为不好。 3、一出门，裘马过世家焉。 译：（成名）一出门，所穿的皮衣和驾车的马超过了世代做官的人家啊。 4、独是成氏子以蠹贫，以促织富，裘马扬扬。 译：只有这个成家的人，因为胥吏侵耗而贫穷，又因献上蟋蟀而富有，他穿皮衣，骑骏马，意气扬扬。 病梅馆记 一、词类活用： 1、名词用作动词： 未可明诏大号以绳天下之梅也 绳：本义为绳索，此为“约束” 2、动词用作名词： 有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者 隐：本义为“隐藏”，此为“隐情”,“隐衷” 3、形容词用作动词： 穷予生之光阴以疗梅也哉 穷：用尽，穷尽 4、形容词用作名词： 又不可以使天下之民斫直，删密，锄正 直：笔直的枝条；密：繁密的枝条；正：端正的枝条 5、使动用法： 1）、以夭梅病梅为业以求钱也 夭：使······摧折；病：使······成为病态 2）、纵之顺之 顺：使······顺从 3）、复之全之 复：使······恢复；全：使······健全 二、特殊句式： 1、判断句： (1)、梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱 之民能以其智力为也。 表否定之判断 (2)、予本非文人画士 表否定判断 2、省略句： （予）纵之顺之，（予）毁其盆，（予）悉埋（之）于地 三、一词多义： 病 (1)以夭梅病梅为业以求钱也 (使……呈病态) (2)而江浙之梅皆病 (显出病态) (3)予购三百盆，皆病者(病残的，病态的 ) (4)辟病梅之馆以贮之(病态的) 为 (1)以夭梅病梅为业以求钱也 (作为) (2)又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也(做)
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文章TAG：种树  早实以蕃  视驼所种树或移徒无不活且硕茂早实以蕃  
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