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1，英语六级口试怎么考

你六级的成绩过了口试线吧？去四六级网站报名，然后去缴费、拿准考证。至于准备的话，早上起来多练习下，最好找两三个人一起搭档练习。
一般是十二月份的第一个周末考试。报名时间应该是在十月份左右，注意你们学校的通知以及cet网站上的通知，因为口语报名是在网络上报名的。而且要注意你们学校有没有考点，没有的话要到就近的考点进行缴费和考试

英语六级口试怎么考

2，英语6级的口语考试流程是什么

六级考试口语考试的每场考试都由两名主考主持、3名考生参加，时间为20分钟。考试由3部分组成。第一部分主要是“热身”练习，先由每位考生作一个简短的自我介绍，目的是使考生进入良好的应考状态，以利发挥自己的英语口语水平；然后，主考对每位考生逐一提问，所提的问题根据每次考试的话题而定，每位考生回答一个问题。时间约5分钟。第二部分是考试的重点部分，主要考核考生用英语进行连贯的口头表达的能力，以及传达信息、发表意见、参与讨论和进行辩论等口头交际能力。主考先向每位考生提供文字或图片等形式的提示信息，让考生准备1分钟，然后要求每位考生就所给信息作1分半钟时间的发言，此后，主考要求考生根据发言的内容，就规定的话题进行小组讨论，尽量取得一致意见。时间共约10分钟。第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约5分钟。主要考查的是发音，对表达的完整性、逻辑性等其他方面要求不高，说话清楚就可以了。所以平时自己找些题材练练就行加油哦！祝你成功！：）

英语6级的口语考试流程是什么

3，英语四六级口语考试的介绍

大学英语四、六级考试口语考试（ CET Spoken English Test ，简称 CET-SET ）用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力。从2016年开始报考资格改为：四级口语考试：2012年6月及以后全国大学英语四级（含网考）考试成绩为425分及以上。六级口语考试：2012年6月及以后全国大学英语六级（含网考）考试成绩为425分及以上。考试分为全国大学英语四级口语考试(CET-SET4)，全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)。2016年11月起，口试不需要笔试过一定分数线才能报考，完成当次的四六级笔试报考就能报考口语考试（非必考），口试笔试分开考。
我参加过两次四六级口语考试，其实这个考试是不分四级和六级的，都在一起考试，只要你四级过了550分，或者六级过了520分，就可以报名参加，和我一起考试的有一个是师大的研究生，她是用六级成绩报的名，而我两次都是用四级成绩报的名，只要你还没有从学校毕业，在成绩过了这两条线的任意一条线的情况下，就可以参加每一次四六级口试。我个人觉得比较难，因为我很少有机会开口说英语，如果你经常去校园的英语角，可能会好一些，给你推荐一本外研社的书《大学英语四六级口语考试辅导》，里面有很多套模拟题，考试前和你的同学演练一番，就会心里有底了。希望能够帮到你！纯手打，求采纳。
大学英语四、六级考试口语考试（ CET Spoken English Test ，简称 CET-SET ）用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力。

英语四六级口语考试的介绍

4，六级口语考试流程是什么

英语六级口试流程为：自我介绍、短文朗读、简短问答、个人陈述、两人互动。英语六级口试主要是用于测量我国大学生能够运用英语进行口头交际的能力。大学英语四、六级考试口语考试（ CET Spoken English Test ，简称 CET-SET ），是用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力的英语考试。英语六级口试流程为：自我介绍、短文朗读、简短问答、个人陈述、两人互动。英语六级口试主要是用于测量我国大学生能够运用英语进行口头交际的能力。大学英语四、六级考试口语考试一年两次，分别在5 月和 11 月。成绩查询时间，分别为每年的八月和二月的中下旬，与笔试成绩一同公布。2020年5月23至24日的全国大学英语四六级口语考试（CET-SET）取消，考试时间将视情况另行通知。CET-SET 考试采用机考形式，每场考试由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生组成：CET-SET 考试分三部分。第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约 5 分钟。 第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。 第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。由于改革，有些省份实施机考形式。两个考生为一组参加。第一部分为简单的自我介绍和问题回答，其中自我介绍20秒，问题回答为90秒。 第二部分为topic，及与你的partner进行有关此给出话题的讨论，时间为4分30秒。 第三部分为总结式回答，包括两个问题，其中一个与你的partner相同，另一个不同。时间均为90秒。

5，英语六级口语考试怎么考

凡在两年内参加过大学英语六级考试，六级成绩425分以上（含425分）均可报考口语考试。 大学六级英语考试的口语考试，每场考试都由两名主考主持、3名考生参加，时间为20分钟。考试由3部分组成。 　　第一部分：主要是“热身”练习，先由每位考生作一个简短的自我介绍，目的是使考生进入良好的应考状态，以利发挥自己的英语口语水平;然后，主考老师对每位考生逐一提问，所提的问题根据每次考试的话题而定，每位考生回答一个问题。时间约5分钟。 　　第二部分：是考试的重点部分，主要考核考生用英语进行连贯的口头表达能力，以及传达信息、发表意见、参与讨论和进行辩论等口头交际能力。主考先向每位考生提供文字或图片等形式的提示信息，让考生准备1分钟，然后要求每位考生就所给信息作1分半钟时间的发言，此后，主考要求考生根据发言的内容，就规定的话题进行小组讨论，尽量取得一致意见。 　　时间共约10分钟。第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约5分钟。 　　考试内容 　　一、语言功能CET-SET考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现进行测定。 　　考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。 　　以下作为举例列举其中部分语言功能和意念。 　　友好往来问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、邀请和应答。相互交流开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。 　　态度愿意，希望，意向，决心，责任，能力，允许，禁止，同意和不同意，否定，喜欢和不喜欢，偏爱，责怪和抱怨，判断、决定和意见。 　　劝说命令，劝告和建议，承诺，提醒。感情焦虑，惊奇，兴趣，加重感情色彩。 　　存在和不存在，有和没有。空间描述位置，方向，运动，距离。时间、时刻，时段，时间关系，频度，时序。 　　发表意见和看法询问意见和看法，发表意见和看法，对意见和看法的反应，同意，不同意，要求澄清，澄清意见和看法。 　　争辩讨论，讨论观点，反驳论点，提出进一步论证，劝说和对劝说的反应。 　　二、输入信息CET-SET考试运用以下两种形式的输入信息来产生信息差： 　　1.画面提示(如图片、图表、照片等); 　　2.文字提示。口语考试成绩与证书大学英语六级考试口语考试分为A、B、C、D四个等级。 　　A等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。 　　B等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。 　　C等：能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。 　　D等：尚不具有英语口头交际能力。大学英语六级考试口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书。 　　证书分为三个等级：A等、B等和C等。考试成绩为D等者不发给证书。

6，什么是英语四六级口语考试啊

口试目标 为适应国家改革开放的需要，“全国大学英语四、六级考试委员会”从 1999 年 11 月起已在部分城市开始实施大学英语四、六级考试口语考试（ CET Spoken English Test ） ? 申请参加口语考试的考生必须是已经获得大学英语四、六级考试证书的在校生，且六级成绩在 75 分及以上或四级成绩在 80 分及以上 ? 四、六级口语考试 2004 年已在全国 28 个省市的 34 个城市设立了考点 ? 口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A 、 B 、 C 三个等级，成绩低于 C 等的不发给证书 ? 大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下： 等级 等 级 描 述 A 等 能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难 B 等 能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际 C 等 能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际 D 等 尚不具有英语口头交际能力 大学英语四、六级考试口语考试大纲 一、评分标准 CET-SET 主考在评分时使用以下标准： a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度 b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围 c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少 d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言 e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力 f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力 二、语言功能 CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下仅列举其中部分的语言功能和意念。 友好往来 问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、邀请和应答。 相互交流 开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。 态度 愿意，希望，意向，决心，责任，能力，允许，禁止，同意和不同意， 否定，喜欢和不喜欢，偏爱，责怪和抱怨，判断、决定和意见。 劝说命令，劝告和建议，承诺，提醒。感情 焦虑，惊奇，兴趣，加重感情色彩。存在 存在和不存在，有和没有。空间描述 位置，方向，运动，距离。时间 时刻，时段，时间关系，频度，时序。发表意见和看法 询问意见和看法，发表意见和看法，对意见和看法的反应，同意，不同意，要求澄清，澄清意见和看法。 争辩 讨论，讨论观点，反驳论点，提出进一步论证，劝说和对劝说的反应。 三、考试形式 CET-SET 考试分三部分： 第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约 5 分钟。 第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。 第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。四、输入信息 CET-SET 考试运用以下两种形式的输入信息来产生信息差： 1 ）画面提示（如图片、图表、照片等）； 2 ）文字提示。 五、标准描述 语言准确性和范围 话语的长短和连贯性 语言灵活性和适切性 5 分 ? 语法和词汇基本正确 ? 表达过程中词汇丰富、语法结构较为复杂 ? 发音较好，但允许有一些不影响理解的母语口音 ? 在讨论有关话题时能进行较长时间的、语言连贯的发言，但允许由于无法找到合适的词语而造成的偶尔停顿 ? 能够自然、积极地参与讨论? 语言的使用总体上能与语境 、功能和目的相适应 4 分 ? 语法和词汇有一些错误，但未严重影响交际 ? 表达过程中词汇较丰富 ? 发音尚可 ? 能进行较连贯的发言，但多数发言较简短 ? 组织思想和搜寻词语时频繁出现停顿，有时会影响交际 ? 能够较积极地参与讨论，但有时内容不切题或未能与小组成员直接交流 ? 语言的使用基本上能与语境、功能和目的相适应 3 分 ? 语法和词汇有错误，且有时会影响交际 ? 表达过程中词汇不丰富，语法结构较简单 ? 发音有缺陷，有时会影响交际 ? 发言简短 ? 组织思想和搜寻词语时频繁出现较长时间的停顿，影响交际，但能够基本完成交际任务 ? 不能积极参与讨论，有时无法适应新话题或讨论内容的改变 2 分 ? 语法和词汇有较多错误，以致妨碍理解 ? 表达过程中因缺乏词汇和语法结构而影响交际 ? 发音较差，以致交际时常中断 ? 发言简短且毫无连贯性，几乎无法进行交际
四级过85%加试口语 过了给口语证
需要达到一定的成绩，才能有资格报考口试。据说现在这个成绩有了新的规定哦！

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