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1，好老师的标准

没有绝对的好老师没有圣人啊、老师能做到负责讲课 能激发学生的兴趣 能让孩子懂得道理 学到知识能让班上大部分学生喜欢 就是好老师
有爱心，耐心，对学生要有一颗平常心，不歧视任何学生。努力专研自己的专业知识
把老师的基本都做好就已经很不错了
有爱心，照顾学生，温柔

好老师的标准

2，好老师的标准是什么

1、尊重所有学生，包括好生和差生；2、理解学生，掌握学生心理；3、知识面广，思想主流，不偏激，心态平和；4、专业知识强和能力出众
师者，传道授业解惑也。不只要教知识，还要教做人，关注并且不放弃每一个学生。
对学生就像对自己的孩子，有责任心，把自己所有的知识，耐心的传给自己的学生
传道授业解惑；关心、关爱学生；有师德；有自己的人格魅力
好老师的标准就是 全心全意的为自己的同学着想
责任心强

好老师的标准是什么

3，什么样的老师是一个好老师

既然学生尊重，又让学生佩服，敬畏的老师，同时，以个人魅力影响学生的老师，才是真的好老师。性格改变，情感教育，比教知识更重要。对学生负责任，无论是对于小学生还是成年学生都应该关注学生的能力培养和心理成长，能够给学生带来一些思考和反省。在教学方面应该帮助学生培养好学习兴趣和自信心。个人见解
好老师的十条标准：1.老师不能偏向男孩子。 2.下课铃一响，就让学生出去玩。 3.春游上哪去先问问学生。 4.学生犯了错请家长，学生干了好事也应该跟家长说一说。 对后进同学不讽刺、不挖苦、不放弃5.能跟学生聊天。 6.老师要知道学生喜欢什么不喜欢什么。 7.老师应当注意自己的外表。 8.老师应当控制自己的情绪,一丝不苟地对学生们负责。9.学生参加各种比赛，老师应该在场鼓励加油。 10.课间十分钟应该看看学生爱玩什么.. 这是我的观点

什么样的老师是一个好老师

4，什么样的老师才是好老师

我一直想 当老师的人首先要有很正直的人品 因为他要教授的不仅仅是知识更多的是要教导学生人格和如何为人
能和学生做朋友的是好老师。高高在上、自恃清高的人，只能远离学生。对学生没有爱心的，能当好老师吗？
只要是用心教学学生的都是好老师 其实，有很多老师都是好的，只是或许他们的方法有问题 但他们还是爱学生，为学生着想的。
本人学生，认为好老师就是理解学生，关心学生，能用学生自身能接受的方法去教育学生咯.
教师或者说学校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如，有一人考试成绩很差，常常不及格，有的教师就经常以拖低班级平均分为名义，情不自禁发动其他学生鄙视他。并且经常做出一个学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜意识的目的就是要让成绩差的学生受到其他心智尚未健全的学生的排挤。如果不是这样，那这件事情就做得没有意义了。中国教育之所以差是因为教师的水平差。
看到你不足的老师

5，优秀教师具备哪些条件

做一名好老师要具我认为最主要的有三个条件：品质、爱和学识。品质，是我选择的第一个方面。在我看来，品质不只是成为一名好老师的前提，而是做一名老师最基本的要求。如果没有高尚的人格和品质，就没有成为一名教师的资格。爱，是我选择的第二个方面。具备优秀的品质，是成为一名教师的前提。那么，要成为一名好老师，爱就是无可缺失的一部分。，一名好老师，需要热爱这样一份与名利无关的工作，而且这种感情不是一朝一夕的喜爱，而是一生一世的倾注，只有全身心的投入和付出，才能换来桃李满天下的回报。教师要爱她的学生，不论他们是懂事还是调皮，不论他们是开朗还是内向，不论他们成绩的好坏，不论他们家境的贫富。如果说世界上有一种人的感情是博爱的，那么这种人就是教师，他们爱每一个学生，不分厚薄，不求回报，因为教师的爱就是学生努力前行的动力。学识，是我选择的第三个方面。要成为一个好老师，渊博的学识也是必不可少的。“师者，所以传道授业解惑者也。”教师具备了扎实的专业基础和广博的知识体系，才能够在教学过程中从容不迫、游刃有余，才能在课程的基础上有所延展，让学生掌握教材知识的同时感受到知识的博大精深，进而产生强烈的求知欲和好奇心，才能引发对学习的兴趣。在学生遇到各种学习上的困难和问题时，才能及时准确地为学生解答，提高教学进度和学习效率，达到事半功倍的效果。品质、爱、学识，无论将来能否成为一名优秀的教师，都是值得我努力的目标和方向。

6，什么样的老师才算好老师

什么样的老师才算好老师？先看看网友们的说法吧：永远の黄昏 要知道什么是为人师表,什么是教书育人,要有羞耻心,不要什么难听说什么,否则就玷污了老师这个神圣的称号,还不能打骂学生,我觉得老师上岗之前应该学一学教育心理学才好,不过现在的老师的确没有什么可以称得上是好老师的的了 fanny1226 要时刻为学生着想, 要从心里真正的去关心, 可以跟他做朋友, 讲心事, 在他迷失自我的时候也可以帮助他, 我觉得不管书教的怎么样, 最起码要教会做人的原则 这样才能是个好老师 xingshi6626传统上的说法就是：爱岗敬业，鞠躬尽瘁，师德高尚，极其负责，水平过硬，爱生如子，严格要求．．．．．． 随着时代的发展，又有了一些新的要求：仪表端庄，讲解精练，谈吐大方，活泼幽默，平易近人，公平对待．．．．．． 当然，金无赤足，人无完人，老师也难免有犯错误的时候，没有任何一个老师能够做到所有的标准．只要他能够公平地对待每一个学生，热爱他的教育事业，认真负责地完成他的工作，就基本上能判定这是一个好老师了．至于教学水平，我想老师们都是把他们所学的一切都毫无保留地教授给了学生们，不能单纯从这点来判断一个老师的好坏．学生的成绩不好，也许不完全是老师的原因，不能完全归咎与老师，应该一起寻找原因，共同进步！！ 另外，在每个人心目中都有自己认为的好老师，这个就因人而异了． 当老师和做人一样，只要人做好了，这个老师就一定不是坏老师．飘雨桐热爱教育事业，有高度的责任心，有过硬的教学水平。这是硬件。 能尊重学生的个性发展，与学生保持一种良好的关系，能恩威并施、言出必行，谈笑风生，仪态大方，~~~~~~这是软件。 很多网友都说，“十杰”老师的官方评选注重的是师德，学生们注重的是沟通，家长们注重的是老师能不能教好学生，提高学生的的成绩。这些都是别人的看法，老师们，你们自己觉得什么样的老师才算好老师呢？
我感觉,一个老师真正的关心他的学生,这样就是一个好老师
好老师？现在很少的了。中国现在的教育制度，导致了以“分数”去考核老师，以升学率去考核老师，这样哪能有真正好的老师呢？我认为，在现时社会中，一位真正好的老师，首先，是应该把学生的思想教育好，让每一位学生都学会判断自己和别人的行为或做法是否对错，学会判断和分析社会一切美好和丑恶的事物，学会有善心、做一个有情有义的人，总的来说，就是教育学生做一个有修养的人，学会做一个洁身自家的人。然后，就是教育学生学习课本的知识，提高认知水平和综合素质。 但现在很多教师都是没有耐心，没有苦心言教，碰到稍微不听话的学生，就说这学生素怎么样的低等话。有很多老师往往对自己所演的角色认识不到位，认为这只是一种工作，可你又何曾认识到，教师从事的正是一种义务的服务性行业，但并不是国家公职，这就是为何教师不是公务员的缘故。

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