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1，学习是动物和人类生活中普遍存在的现象学习是

每个有感觉的动物，无论它是低级还是高级动物。他们不能刚生就灭亡，他们要生存下去，生存就必然要为生存而奋斗，有效奋斗你才能生存，奋斗需要技巧，无论从事低效还是高你所用手段技能都不是生下就能做来的。都有个学习提高现象事物发展学习现象无时不在，整个学习现推动事物进步。从而体现在学习现象上。
c心理活动，是人们或动物(具有心理现象)在进行语言、行为、表情等活动前所进行的思维。

学习是动物和人类生活中普遍存在的现象学习是

2，下列现象属于学习的是 A 望梅止渴 B守株待兔 C 金龟了受惊扰时

美丽的蝴蝶破蛹而出就会翩翩起舞，小鸭子出生没多久就会下水落戏，哺乳动物一出生就会找寻母亲温暖的怀抱，吮吸乳汁，蜘蛛从小会织网也是无师自通的。动物的这些行为都是与生俱来的，是一种天赋的遗传行为，称之为先天性行为。而有些行为则与先天性行为不同，是后天获得的经验性行为，称之为学习行为。所以排除cd守株待兔并不可以作为经验性的行为，并不是谁去等都有兔子，不具有普遍性所以选A 人在吃过梅子以后，可以达到解渴的效果，任何人都是这样。具有普遍性。

下列现象属于学习的是 A 望梅止渴 B守株待兔 C 金龟了受惊扰时

3，请问为什么记忆和学习都属于人类的心理活动呢我学习教育心理

我们来看看学习和记忆的定义就知道为什么了。 学习是指由于经验而导致行为或思维的持久变化的过程。其中，学习的发生是由经验引起的；经验所引起的改变可以是行为上的也可以是思维上的，但都是持久的，并且通过行为表现出来。记忆是在人的头脑中积累和保存个体经验的心理过程，也是人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。我们可以发现，学习和记忆中都有个体意识的参与，而意识属于一种心理现象，心理现象又是心理学的研究对象。但不可否认的，任何心理过程或多或少都包括生理过程。 希望对你有帮助。
只有心理认为自己有欠缺，才会有学习的动力，只有感觉需要，才会需要记住对自己有用的东西，没有心理所想的驱使，学什么，记什么，都是没有边际
学习是一种认知过程，你了解一种事物的基本规律，那就是塑造了对它的认知，理解。 比如，一个锁屏的手机，你不懂怎么开屏，你在学习当中，会认为锁屏键会点亮屏幕。这个过程你产生了心理的变化。所以它是心理活动

请问为什么记忆和学习都属于人类的心理活动呢我学习教育心理

4，求救什么是学习如何学习从心理学的角度回答今天晚上就

心理学把学习分为广义学习和狭义学习两种。广义学习是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久变化。 广义学习有以下特点：1、学习是动物和人类在后天凭借经验而产生的活动。2、为了适应生存和发展，学习是动物和人类所共有的心理现象。3、任何水平的学习都会引起学习者内在和外在的行为变化。4、不能把一切行为改变都称之为学习，只有通过学习活动所引起的行为或心理变化才能称之为学习。 狭义的学习是指人类的学习。从教育心理学的角度看，人类的学习是指受教育者在教育者的指导下，有目的、有计划、有组织地获得知识，形成技能，培养才智的过程。 人类学习是在社会生活实践中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。学生学习是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，是在较短时间内接受前人所积累的文化科学知识，并以此来充实自己的 。学生学习是人类学习的一种特殊形式，与人类的学习有共同的方面，但又有自己的独特性。它主要是指学校情境中的学习。学生学习具有一下特点： 1、以简介经验的掌握为主线。2、具有计划性、目的性和组织性。3、具有一定程度的超前适应性。4、形成良好的个性和道德品质，发展智力和体力的过程。5、学生的学习以掌握基本知识技能为主。 学习最重要的是学会如何学习，即掌握学习的方法。尤其是小学生的学习，主要是掌握最基本的知识、技能，为培养学生的各种能力和将来学习打下良好的基础。

5，心理学指的是什么学习它有什么好处呢

心理学(英文名称Psychology)是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。心理学既研究动物的心理（研究动物心理主要是为了深层次地了解、预测人的心理的发生、发展的规律）也研究人的心理，而以人的心理现象为主要研究对象
最佳答案 “心理医生”是一个误区，今天再次提出....据我所知目前我国官方并没有“心理医生”这项职业。 在临床的心理咨询中，经常会涉及到一些医学方面的问题，特别是精神病学方面的，所以在学习心理学的过程中，必然是要学习一些相关的医学问题的。 但是你要明白，咨询师是咨询师，医师是医师，他们针对的是不同的人群（前者针对的是来访者，后者针对的是患者），他们对自己的目标人群采用的咨询或者治疗的原理、方法等等都是不同的。千万别混淆了咨询师和医师这两个概念。 你是应届高中生吗？我建议你选择一个自己喜欢的专业就好了。你可以轻松的选择一个自己喜欢的专业；但今后是否能赚钱，则会有很多不确定、不可控制的因素影响。 不管是心理学还是其他什么学科，学习它的最大好处就是能够获得一种不断完善自己的体验，当然，前提是你要喜欢它。 至于要具备什么素质， 要学好什么科目，这些问题得看你期待的发展方向是什么了。很显然，做一个心理咨询师或者是一个心理统计学家，其对人的要求是不同的。
心理学指的是；另一种了解别人的方法，可以帮助他人，解答问题人的问题，改变心理人的思想和角度！

6，心理学的学习

先购买心理学的基础教材学习，如《普通心理学》、《社会心理学》、《西方心理学简史》、《发展心理学》等，此外还可以看看与心理学相关的访谈节目与影视作品，以拓展知识。
1.心理学的研究对象 顾名思义，心理学是研究心理现象的科学。 心理现象既包括个体心理又包括团体心理，既包括人的心理又包括动物的心理。 其中个体心理是指个别主体即具体的个人的心理，个体心理有可分为心理过程（感觉、知觉、记忆、思维等）和个性心理特征，个性心理特征又可分为个性倾向性（动机、兴趣、价值观等）、能力和人格（气质、性格和认知方式） 虽然心理学研究的是心理，但人不能直接观察到心理，而心理支配行为，并通过行为表现出来，所以观察行为而研究心理是心理学的一条普遍法则。 2心理学的研究方法 这是心理学之所以能够成为一门科学的关键，科学的研究方法——实验法 通过严格的实验设计研究， 其它的方法有观察、测验等。 PS：Frued用的是临床法，而且仅研究精神病人。也正式是因为这样，他的理论后来一直成为人们攻击的对象。 3心理学的地位 心理学是一门中间学科，它有着和自然学科相似的东西，它的研究方法是取自自然科学，而且心理学现象是有其生理学基础的。此外，心理的发生发展离不开社会环境的影响，心理现象是社会生活的产物，所有心理学又具有社会科学的性质。因此，在整个科学大家族中，心理学处在中间的位置。 在我国，心理学专业多是按文科招生的，但也已经有很多名校开始给心理专业的学生颁发理学学士学位，比如浙江大学。 4心理学的研究领域 普通心理学——心理发生发展的最一般的规律 生理学心理学——研究心理现象的生理机制（比如注意的脑机制） 发展心理学——心理的种系发展和人的心理的个体发展（比如青春期的生理心理变化特点） 教育心理——研究教育过程中所包含的各种心理现象，揭示教育同心理发展的相互关系。 医学心理学——研究胜利因素在疾病的发生、诊断、治疗及预防中的作用。 工程心理学——研究人与机器之间的配置和机能结构，实现人机器环境系统的最好匹配。 社会心理学——系统研究社会心理与社会行为的科学。
1.首先要了解自己所想学的是心理学的哪一类，毕竟是分为很多种的。 2.其次了解自身的状况 3.学习

文章TAG：学习  动物  动物和人  和人  学习是动物和人共有的心理现象  
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